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中学学案资源 (共15767 份)

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  • 第25课刘姥姥进大观园(原卷版+解析版)学案精讲第25课刘姥姥进大观园学习目标重点难点知识与能力1.掌握“蓼淑、含攘、岐(?http:?/?/?)毅”等字词的读音,以及“隽片、调停、撮弄、不伏手、促狭.
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    页数: 14
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  • 六年级上册第六单元口语交际意见不同怎么办公开课一等奖创新教案口语交际意见不同怎么办教案教材分析本次口语交际的题目是“意见不同怎么办”,内容是关于城市发展和环境污染之间的分歧。教材安排上分成两个部分:第.
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  • 工匠精神学习心得体会感悟五篇工匠精神学习心得体会(精选篇1)工匠精神这本书,以一种通俗而又严谨的语言告诉人们,什么样的工匠才是一个合格工匠,做一个合格工匠的基本素养和他需要怎么样的付出,合格工匠的心态.
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  • 八上第二单元写作学写传记公开课一等奖创新教学设计八上第二单元写作学写传记教学设计教学目标1 .进一步了解传记及其特点。2 .以写个人小传为例学习写传记。3 .在写作中提升自我认识、反思能力。教学重难点.
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  • 一、活动目标:1、了解鼻子的结构。2、知道鼻子的功能。3、乐意参与活动,能积极表达自己的想法。二、活动内容:综合活动一有趣的鼻子三、活动重点:了解鼻子的结构,知道鼻子的功能。四、活动难点:会用扇一扇的.
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  • 声现象单元复习教学设计王目天课标要求:1 .相识声音产生和传播的条件;2 .了解声音的特征;3 .了解现代技术中声学学问的一些应用;4 .知道噪声的危害和限制的方法。教学目标:(一)学问和技能:1 .
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  • 教科版五年级上册科学基础知识梳理(复习提纲)有关光的思考1.因为有了光,我们才能看到周围的一切。2 .我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。例如:太阳、点燃的蜡烛、正在发光的灯泡、萤火虫、发.
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  • 绘本阅读团聚教学设计年级培智四年级学科绘本故事老师张丽坤课题团聚课型新授课时间2016年教团聚一书的作家是余丽琼和画家朱成梁。团聚的故事发展犹如流学畅的电影运镜,奇妙地利用角色、场景和道具表现出这部平.
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  • 同步作文新课堂-统编版三上第六单元-这儿真美(PDF版学案)!/#$%0123(见课本第84页)花园、果园,田野、小河我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!写之前仔细观.
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  • 九年级上册第三单元议论文的观点与论证公开课一等奖创新教学设计(表格式)“议论文的观点与论证”教学设计教学目标教学目标:1.梳理文章论证思路,提升把握议论性文章观点的能力。2.理清文章论证思路,学会分析.
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  • 初中美术说课稿模板初中美术说课稿模板(篇1)今天我说课的题目是缤纷家用电器,下面我将从教材、教学目标、教学重点和难点、教学方法、学法、教学过程、等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述。一、说教材1、教材.
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  • 两个绝对值相减的公式两个绝对值相减的公式为:Ia-b=a-bo如果a和b都是实数,那么这个公式可以用来计算它们之间的差值的绝对值。具体来说,当ab时,结果为a-b;当ab时,结果为b-ao
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  • 11十六年前的回忆公开课一等奖创新教学设计11十六年前的回忆教学设计教学目标1 .会写“稚、避”等15个生字。正确认读“含糊、残暴、匪徒”等词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3 .默读、浏览课.
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  • 中国古代神话阅读指导课教学设计鹅岭小学颜江帆内容简析:中国古代神话是世界文化之苑一朵夺目的奇葩。它们幻想奇特、表现夸张,具有宏伟的气魄和浓郁的浪漫主义精神。它们反映了古代人民对自然与世界天真淳朴的想象.
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  • 读思维导图笔记泸县五中周建我们都有这么一个经验,当我们用一个锥子在金属片上打眼时,劲使得越大,眼就钻得越深。记忆的道理也是如此,印象越深刻,记得就越牢固。深刻的事件、深刻的教训,通常都带有难以抹去的印.
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  • 9端午粽公开课一等奖创新教案(2课时)课题:端午粽备课人:审定人:课时:第一课时总第课时课时教学目标(含重难点):1 .认识13个生字和“立字旁”“米字旁”两个偏旁;会写“午、节、叶、米”四个生字。(.
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  • 主题教育排比句金句(40组)1 .“学思想”就是要学懂悟透、真信真用,“强D性”就是要坚定理想信念、不忘初心使命,“重实践”就是要扛起责任、真抓实干,“建新功”就是要创优争先、勇立潮头。2 .以学为先.
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  • 22四季之美公开课一等奖创新教学设计22四季之美教学设计【教学目标】1.认识“旷、怡”等5个生字,会写“黎、晕”等9个生字,会写“黎明”、红晕”等13个词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课.
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  • 母亲的呼喊教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,学会本课的生字、新词。2、抓住重点语句理解课文内容,感受母爱,体会母爱的深切与宏大。3、了解课文首尾呼应的写法和“总一分一总”的叙述特点。.
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  • 有机物的组成、结构与性质(45分钟100分)一、单项选择题(本大题共4小题,每小题6分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得6分,选错或不答的得0分)1. (2011.
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