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PeriodFourLesson3AVolunteerTeacheri.语境填词1. After(毕业)，hewentabroad.2. Theproblemneedstobe(解决)3. Sheis.
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UnitOne学案卷（答案版）1. wonder名词奇迹TheGreatWallisoneofthegreatestwondersintheworld.动词想知道=WanttoknowIwonderw.
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Scratch趣味编程之猜数游戏教学设计【教学目标】知识与技能目标：1 .初步掌握变量的概念，能对变量赋值。2 .会使用侦测模块中的“询问和回答”指令。过程与方法目标：1 .尝试借助画流程图分析程序的.
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Passage18（互联网与传媒）Exercise1翻译理解OnlineGamesAninvestigationconductedamongstudentsrevealsthatmoreandmore.
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一、单选题xx(8)1.已知向量。,外*=1,忖=2,=祭，则。(。+)=()A.-2B.-1C.0D.2XXXX.2.在复平面内，复数马n对应的点关于直线Ay=O对称，若z=l-i,则z-Z2=().
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教材版本：外研版七年级上册Module6Atriptothezoo【教材分析】模块主题：Animals本模块主题属于“人与自然”范畴，子主题涉及“常见的动物，动物的特征与生活环境”。本模块内容未然An.
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梳理凌乱终成美无数知识的碎片汇集成头脑的风暴，无数记忆的片段融成思维的火花。当别人在程序的数字世界里追寻代码的奥妙，我在尼尔弗格森的文明中认识中国复兴在世界历史进程中扮演的角色，在XXX的新人口论中深.
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Unit7Willyouhaverobots?第3课时SectionB(Iale)学习目标.掌握新单词及基本用法：astronaut,apartment,rocket,space2 .重难短语：spa.
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Unit6Meetmyfamily第6课时PartBReadandwrite&Letscheck教学内容Readandwrite1 .学生能够在图片的帮助下，读懂小短文，并能根据图片提示，判断文中四个.
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Unit2Waystogotoschool?第一课时教学内容与分析1 .教学内容：ALet,sIearn2 .教学目标：a.能够听、说、读、写短语：bytrain,byplane,bysubway,b.
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Lookatme1.anguageskills1、Listeningandspeaking:Goodmorning!/Goodafternoon!ThisisNicetomeetyou./Niceto.
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Pre-reading:DoyouknowtheScienceMuseuminLondon?xxxScienceMuseuminLondonwasestablishedin1857.Itwasloca.
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Unit4HavingFunTopic3Whattimeisitnow?SectionB1. Materialanalysis本课是第三话题的第二个课时，主要活动是Ia和3a。通过Kangkang和他.
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Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious.Gramma-4c教学设计一、教学目标：(1)知识目标：掌握宾语从句的用法。(2)能力目标：会运用宾语从句表达自己的态度或作出.
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Unit1Howcanwebecomegoodlearners?SectionB3a-3bWriting教学设计一.教学目标：1、知识目标：TalkabouthowtostudyinEnglishan.
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单元知识必备清单重点词汇bread面包cake蛋糕rice米饭chicken鸡肉sing唱歌dance跳舞draw画read读watch看play玩do做go去swim游泳picnic野餐sausag.
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人教版九年级英语Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious.(Grammar-4c)教学设计单元Unit2教学内容SectionA(Gramma-4c)课时4rd教学目标.
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Unit7Willpeoplehaverobots?第4课时SectionB(2a2e)学习目标1 .掌握新单词及基本用法：human,servant,dangerous,already,factor.
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Unit3lesson2Animals教案教学目标一、知识与技能1 .熟悉所学的动物。2 .会说10个有关动物的单词。二、过程与方法通过游戏的方式，让学生接近动物，从而学习到新知识。三、情感态度和价值.
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Unit4AtthefarmPartALefslearn&Letschant单元Unit4课时第2课时学习目标I.熟练掌握四个关于蔬菜的单词carrots;potatoes;tomatoes;gree.
