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我读轮椅上的霍金很早知道霍金，但教了这篇课文后，整堂课上，我的内心真是可以用震颤这个词语来形容，虽然由于生活阅历与人生体验的不同，学生并不能体会得如我这般深切，但我尽量把我这样的内心情绪传染给了他们。.
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七律长征教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。3、认识本课的生字理解由生字组成的词语.
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人物描写一组（A.B案）（第一课时）学习目标1 .有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。2 .体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面特点的写作方法。3 .认识课文中.
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第四节地形图的判读第一课时教学目标【知识与能力】1 .初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓。2 .初步学会绘制等高线地形图的方法。3 .能在等高线地形图上识别山顶、山脊、山谷等.4 .能.
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第二节地球的运动第一课时教学目标I知识与能力】1、知道地球运动的两种基本形式一一地球自转和公转的概念、周期、方向；知道地球自转产生昼夜交替的现象。2、初步学会用地球仪演示地球的自转和昼夜更替现象；初步.
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第三节地图的阅读第一课时教学目标【知识与能力】1 .理解比例尺的含义，记住比例尺的三种表示形式并能比较比例尺的大小，能正确运用比例尺，换算图上和实际距离。2 .记住地图上依据经纬线或者指向标辨别方向的.
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第一节人口与人种第一课时教学目标【知识与能力】1.理解人LI增长、分布的特点。2 .理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。3 .了解世界三大人种的特点和分布。4 .学生学会运用地图、资料，说出.
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1. getenoughsleep有足够的睡眠2. whydon,tyou(whynot)dosth为什么不做某事？3. thingsIlike我喜欢的事4. allowsbtodosth允许某人做某.
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重心定理三角形的三条边的中线交于一点，该点叫做三角形的重心。1重心的性质：1,重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2：1。2、重心和三角形任意两个顶点组成的3个三角形面积相等。即重心到三条边的.
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湘版美术第三册教案第一课影子大王教学目标：在阳光下照照自己的影子,发挥想象,画成一幅有趣的画并命名。教学过程：一、导入,激发兴趣1、幻灯机照手影在屏幕上，2、让学生猜猜是什么。3、学生自己上台来玩手影.
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绘画中的透视一、教学目标通过学习能发现生活中的透视现象。初步懂得透视中的基本原理和规律，掌握平行透视和成角透视的画法，并能在以后的绘画学习中灵活，熟练应用。逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力.
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平均有效压力Pme。假想的平均不变的压力作用在活塞顶上使活塞移动一个行程所做的功等于每循环所做的有效功。指示热效率it。发动机实际循环指示功与所消耗燃料热量的比值。充量系数c。内燃机每循环实际进入气缸.
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课题：1421平方差公式新乡市第三十中学李丽学习目标：1 .理解平方差公式，能运用公式进行计算。2 .在探索平方差公式的过程中，感悟从具体到抽象地研究问题的方法，在验证平方差公式的过程中，感知数形结合.
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1简谐运动【教学目的】1 .知道什么是机械运动2 .知道弹簧振子及其位移一时间图象，并能设法判断该图象为正弦曲线3 .知道简谐运动是最简单、最基本的振动，理解简谐运动的规律是其位移随时间按正弦规律变化.
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第7课战国时期的社会变化时间：2016年10月20日班级：初一（1）班授课人：郑超教材版本：2016年人教版中国历史七年级上册内容标准：1 .知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。.
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课题3、简谐运动的回复力和能量授课时间1课时任课教师丁士文授课年级高二教学目标知识目标1 .掌握简谐运动的定义；了解简谐运动的运动特征；掌握简谐运动的动力学公式；了解简谐运动的能量变化规律。2 .引导.
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课题2、简谐运动的描述授课时间1课时任课教师丁士文授课年级高；知识目标1.知道简谐运动的振幅、周期和频率的含义。2.理解周期和频率的关系O教学目标3.知道振动物体的固有周期和固有频率，并正确理解与振幅.
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污水处理详解微电解池微电解技术可高效去除废水中高浓度有机物、提高可生化性，同时还可避免运行过程中的填料钝化、板结等现象。可广泛应用于印染、电镀、造纸、医药、有机硅、印刷线路板、焦化、硝基苯、苯胺、畜牧.
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我教厄运打不垮的信念不敢说，两个星期前的实践课厄运打不垮的信念是一堂成功的课，但可以肯定厄运打不垮的信念在孩子们的脑海里已留下了深刻的印象。在学习诺贝尔滴水穿石的启示时，学生谈体会时许屡次提到了因为有.
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某县中学学生培优方案为切实提高初三教学质量，实施优生战略，使XXXX年我校中考成绩有质的飞跃，根据本年级师生实际情况，采取超常规措施，实现升入重点中学人数的跨越式突破，提升我校的教学质量和社会信任度。.
