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颜色、状态阴、阳离子个数比是否为做性氧化初与水反应与Co2反应与盐酸反应2.NJg的强氧化性与还原性：从元素化介价角度分析的性质(I)NJg因强氧化性而具有漂白性，将Na2O2加入酚酰溶液中其现象是。.
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硅股成分为.具有吸水性，常用作。(2)硅酸钠(Na2Si3)白色、可溶于水的粉末状固体，其水溶液俗称，有黏性，水溶液显性.它能与酸性比硅酸强的酸反应，分别写出以下化学方程式：与盐酸反应：.与CO?水溶.
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(一)酸、碱、盐在水溶液中的电离1 .电解质：在能够导电的叫做电解质：如：酸、减、盐、金属氧化物、水。2 .非电解质：在都不能导电的叫做非电解质。4ii：等电解质和非电解质研究的对象是.单4和混合,既.
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Ba(OHjfNaiSO1IMtt:K溶液弋ZV0|。,溶液2。“溶液+酣仙选项实验现歙解群ABa(OH)2溶液变浑浊SO?与Ba(OH)2溶液反应产生了BaSch沉淀BNa2S溶液变浑浊SOz与Na.
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NOf不能与Fe2+、SOj.S?一等还原性=ML氨的电子式为,氨气是一种密度比空气,具有强烈性气味,溶于水。2.氨的化学性质(1)水的反应。氨水为可溶性一元弱碱，易挥发，不稳定，易分解，方程式为：(.
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2 .下列说法中不正确的是（）A. HCl的相对分子质量与6.02x1（P个HCl分子的质址（以g为单位）在数值上相等B. 6.02x1023个氯分子和6.02x1023个氧分子的质量比等于g:1C.
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(3)2Na3O2+2H2O=4NaOH+O2氧化剂,还原剂。【练习】I.下列反应中，铁元素发生氧化反应的是A.FeS+2HCl=FeCh+H2StB.Fe+HfQt=FeSO1+tCRO+2HCI=.
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二叙气的实设室制法反应除理f用强轴化剂(如KMnO4、KClo3、MnO2等)氧化浓盐酸I制备装置及类型一固体+液体q气体I净化方式一用饱和食盐水除去气体，再用浓H2SO4除去收集方式一排空气法或排法.
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三、铁盐和亚铁盐I.Fc2FCr的检验方法(1)观察法：浅绿色溶液中含有：棕黄色溶液中含有。(2)加碱法：若先产生的白色沉淀迅速变,录后变为：若直接产生红褐色沉淀的为,加KSCN溶液：无明显现象,再加.
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5.在做铝的燃烧实验时，用坨蜗钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至其熔化，会看到的现象是铝箔熔化,失去光泽，但熔化的铝并不滴落，原因是.二、铝的重要化领1.氧化铝(I)W理性质：氧化铝是一种的物质，可用.
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孙权劝学1 .初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习J2 .蒙辞以军中多务。吕蒙用军中事务多来推托。3 .权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎.
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孙权劝学全文主旨全文用孙权劝导吕蒙读书的故事，告诉我们一个浅显易懂却意义深刻的道理：只要学习就会要进步，要学会用发展的观点看待别人，不能用一成不变的观念看待别人。表达了学习的重要性以及不要用一成不变的.
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威尼斯的小艇公开课实录26威尼斯的小艇外形：长窄深翘特点：独木舟，新月，水蛇（轻快灵活）驾驶技术：操纵自如第一课时一、揭题导入，置疑激趣师：上课。同学们好。请坐。今天我们来学习一篇新课文：威尼斯的小艇.
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如何描述地形特征答题模板地理学是讨论地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等。下面给大家共享一些关于如何描述地形特征答题模板，盼望对大家有所关心。如.
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多彩的情绪教学设计教学目标1、认识人的基础情绪“喜、怒、哀、乐、惧”，认识自己生活中的情绪。2、会表达自己的情绪，能觉察分辨他人的情绪。3、初步学会调节自己的情绪，让自己经常保持快乐的情绪。教学重难点.
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九年级上册重点短语：Ml：1 .agreewithsb.同意某人的看法agreetodosth.同意做某事2 .ontheeasterncoastof.在的东海岸3 .produceelectrici.
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可以计算一元二次方程复数根的模拟计算机模拟计算机采用模拟电路计算加减乘除。例如计算，(28+80-65)5679,可以先用直流电源电路产生一个DC28V,IA的信号，这个信号代表实数28。再用直流电源.
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天上的街市教学目标【知识与能力】1 .了解现代诗的写法和风格，学习赏析现代诗歌的方法。2 .理解并学习诗歌中运用的想象和联想的手法。【过程与方法】1 .通过反复的朗读，品味诗歌的韵味。2 .通过对诗歌.
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大国工匠人物通讯500字在当今中国的各个行业中，工匠精神已经成为一种不可或缺的品质。这种精神在每一位大国工匠身上得到了淋漓尽致的体现。今天，我们要介绍的就是这样一位令人敬佩的大国工匠一一王师傅。王师傅.
