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土壤有机质考核题姓名：得分：一、判断题（判断为正确的划J,判断为不正确的划X）1. FeSol标准溶液易被空气氧化而使浓度增高。（X）2. K2CO7-%S0溶液应在密封的玻璃瓶中保存。（）3. Fe.
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姓名：23.1图形的旋转学习内容1 .复习旋转的有关概念：旋转，旋转中心，旋转方向，旋转角.2 .复习旋转的性质：（1）对应点到旋转中心的距离相等；（2）对应到与旋转中心连线的夹角都等于旋转角；（3）.
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四级传送带的设计和制作报告一、四级传送带系统的工作要求1、启动时先起动最末一条皮带机，经过1秒延时，再依次起动其它皮带机。2、停止时应先停止最前一条皮带机，待料运送完毕后再依次停止其它皮带机。3、当某.
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现代诗二首教学设计教学目标：L认识“巢、苇、罗”等6个生字，正确、流利地朗读课文。2.想象诗歌所描绘的画面，体会诗人所表达的情感。教学过程：X出示课题，明确要求L板书：现代诗二首（先写课题,再加上米字.
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含硅矿物与信息材料一、选择题1. （2011长沙一中左一期末）下列有关Sio2的叙述正确的是（）A.SiCh不与任何酸反应B.玻璃中含有SiCh,所以不能用玻璃瓶盛装稀氢氧化钠溶液C. SiCh是酸性.
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L下列对经典常谈评价最精确的的一项是（）A.它指出了现代学生应当读些古书的缘由和一些方法。B.它不是写给专家和大学里特地讨论古书的学生看的，而是写给那些需要读些古书的学生看的。C.它是一些古书的“切实.
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古诗词教学的四个问题一、“古诗词”不可混同于“古诗文”“古诗词”就是广义上的古诗，主要包含诗、词、散曲三大类。古诗词是中华传统文化的精粹，其外在特点主要表现在三个方面：一是富有音乐性或音乐美，尤其是节.
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古诗易错字强调1贾生唐李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。2逢入京使唐岑参故园东里路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。3竹里馆王维唐独坐幽篁里，弹.
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古人艺术世界里的仙山明代文伯仁的方壶图（局部）中，仙山方壶仿佛浮起于万顷波涛之间。“山不在高，有仙则名。”在古人眼中，似乎高山、名山都曾是神仙的居处。为何如此？据民俗学家解释，这种认为天神居住在大山顶.
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教学设计课题名称：变阻器学科年级：九年级教材版本：一、教学内容分方本节是电学中的重点内容，是进一步学习“欧姆定律”的基础，具有承上启下的作用。“变阻器”是电学实验中非常重要的种仪器，是对“电阻”知识的.
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反比例【教学目标】1 .使学生理解反比例的意义，能正确地判断两种相关联的量是不是成反比例的量。2 .让学生经历反比例意义的探究过程，体验观察比较、推理、归纳的学习方法。【教学重难点】引导学生总结出成反.
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双手头上前抛实心球教学设计一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以“懂、会、乐、练”为主题，充分体现教师为主导、学生为主体、快乐的教学过程。坚持以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主探.
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单元教材分析四上数学广角一一优化在人教版教材中，蕴含优化思想的教学内容有很多。数学广角中的优化思想成为典型的教学内容之一，主要内容分布如下：册次与单元教材内容建含的数学思想方法二年级上册第八单元搭配（.
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化州市那务镇六村林容之家族家族世系五世仁山公创业垂统，耕读并重。六世冠南公持家有道，善于经营，积累佃租四百余石，盖起大宅院，林家成为远近闻名的富户。七世德轩公，游击衔，从三品，赏戴蓝翎。光绪三十年十二.
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劝学（复习学案）荀子一、解释文中加点的词语。君子日：学不可以弓。已：青，取之于蓝，画领青干蓝；冰，水为之，于：而:而寒于水。木直中绳，糅以为轮，其曲中规。于：中:虽有旗号咒不复埃者，糅使之然也。故木糅.
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初中线上教学问题设计策略线上直播讨论课可以帮助学生解决在“空中课堂”听课过程中遇到的疑难问题，有效的师生互动可以将学生的注意力集中在问题上,提高其听课效率。有效的师生互动是确保学生获得知识的重要途径,.
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初中八年级音乐上册第六单元冬之旅-踏雪寻梅教学设计-人教版一、教学目标1、通过学唱歌曲，感受歌曲的高雅意境，感受冬天独特的美，培养学生热爱生活、热爱大自然的美好情感。2、从聆听感受入手，在逐层模仿与探.
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XXX教学设计授课时间:课题初word2010任课教师授课班级授课课时教学目标知识目标1掌握启动和退出Word2010的基本方法2熟悉WOrd2010的工作界面3重点掌握文档的基本操作能力目标1通过对.
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分散系、胶体导学案（3课时）考点梳理一、区分三种分散系1.分散系（1）概念：把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系。（2）分类：按照分散质粒子的大小卜溶液_卜胶体1浊液一占hL）.
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函数奇偶性一、单选题1.己知/(X)是定义在(2-6,a)上的奇函数，且“力在0,)上单调递减，则不等式f(3x-l)(l-4x)的解集为()(12123、21(2a-ybMcLvjJd42 .下列函.
