中学学案资源
(共15767
份)
用时:37ms
-
初中语法复习词性复习-名校内部资料I词类。词类英语名称意义例词名词TheNoun(缩写为n)表示人或事物的名称Basket,mouth,hospital,yearztrain冠词TheArticle(.
-
再塑生命教学设计“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。为便利老师更好的教学，语文网小编给大家整理了再塑生命教学设计，其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当，令人耳.
-
再别康桥教学设计为了让您更好地理解再别康桥这篇课文，查字典语文教学设计频道小编为您整理了再别康桥教学设计，希望可以给您供应参考帮助！一、教学内容分析再别康桥是语文出版社版中学语文必修1的一篇课文，朱光.
-
祖国的诗歌朗诵稿关于祖国的诗歌朗诵稿（精选12首）在生活、工作和学习中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌是用高度凝炼的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。.
-
俄语入门知识点男女名字全总结顺序：人名父名小名或爱称女人父名女人名小名或爱称1. ABAe力（阿夫杰）父名：ABAeeBHa（阿夫杰耶夫娜）ABAoTbK）山a（阿夫多季尤什卡）2. ABflOTbf.
-
长江之歌教案一、教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养他们的审美情趣。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4.
-
山谷中的谜底教案一、复习引入：学生介绍山谷中的谜和揭开谜底的人。二、速读全文，以旅行者的口吻练说旅行收获，直奔学习重点。1、示：这次旅行，我不仅，而且。2、划出文中写启示的句子，再练说。(可引用另一位.
-
呼风唤雨的世纪说课稿尊敬的各位评委老师：你们好！今天，我向大家展示的说课内容是人教版小学语文四年级上册第二组科技成就中的课文呼风唤雨的世纪，如何使学生学懂并学好这篇课文，把作者要传达出的信息关注到每位.
-
卢沟桥烽火教案教学要求：1、导入新课，质疑问难。2、检查预习情况3、初读课文，理清课文条理。4、指导学生书写词语。一、导入新课1 .听歌曲松花江上2o揭题质疑看了课题，有什么疑问？学生提问，比如“烽火.
-
2022年一堂公开课的教学反思2022年一堂公开课的教学反思1一、本课教学过程简洁、流畅、清晰。由于学生发现的这些图形联想的例子都是自己熟悉或者感兴趣的，所以学生参预积极。但是又因为是班主任授课，学生.
-
天游峰的扫路人教案一、揭题，谈话：1、单刀直入，揭示课题。2、朗读课题，引发思考：(1)了解“天游峰”(借助课文内容或课外资料)(2)师生对话，引发讨论：天游峰的扫路人与别的扫路人有什么不同之处？二、.
-
螳螂捕蝉教案教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课4个生字。理解由生字组成的词语。3、理解寓言借助故事说明道理的表达方式，明白不能只看重眼前利益的道理。教学重点理解语言文字，.
-
理想的风筝教案教学要求：1、认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。2、培养学生通过感情朗读理解课文的能力。3、培养学生质疑问难的能力。教学重难点：1、题目“理想的风筝”的含义。2、体会刘老师.
-
呼风唤雨的世纪说课稿尊敬的各位评委老师：你们好！今天，我向大家展示的说课内容是人教版小学语文四年级上册第二组科技成就中的课文呼风唤雨的世纪，如何使学生学懂并学好这篇课文，把作者要传达出的信息关注到每位.
-
读书要有选择教案教学目标：知识：学习生字新词，有感情地朗读全文，了解课文大意。技能：理解课文内容，懂得如何选择合适的读物有效开展阅读活动。情感：激发学生读书的兴趣，提高学生阅读的效率。教学重点、难点：.
-
海洋21世纪的希望教案一、听写词语二、继续精读训练1 .过渡：科学技术飞速发展，已进入信息时代的我们，还会像千百年来的人们那样“望洋兴叹”吗？(指读第4自然段)人类是怎样开发、利用海洋的呢？2 .学习.
-
半截蜡烛教案教学目的1学习本课生宇新词，理解词语意思。2 .初读课文，了解课文内容，理清课文脉络。3 .学习第一段，理解课文语言文字所表达的思想内容。4 .正确、流利地朗读课文。教具准备小黑板教学过程.
-
0的认识说课(获奖说课稿)0的认识说课一、说教材0的认识是人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第三单元内容。本课可分为两课时完成。第一课时完成0的认识和有关0的加减法，第二课时进行巩固练习。.
-
半导体封装用键合铜丝行业标准编制说明（征求意见稿）一.工作简况（一）任务来源1.基本信息根据工业和信息化部办公厅发202294号文2022年第一批行业标准制修订和外文版项目计划的通知的要求，于2022.
-
高考复习扩展语句教案李庆玲一、复习目标：1、了解扩展语句的常见形式。2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。考纲要求：二、考点阐释扩展语句，就是根据提供的情景及表达的需要，把语句扩展开，加以阐释、发.
