中学学案资源
(共15767
份)
用时:33ms
-
第三单元认识东、南、西、北青铜峡市第二小学:詹雨欣教学目标:1 .经历在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向的过程,能正确地辨别这四个方向。2 .在用东、南、西、北四个方向词语描述所在的方位及.
-
第一节物体的内能【教学目标】知识与技能1.了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系。2 .知道热传递过程中,物体吸收(放出)热量,温度升高(降低),内能改变。3 .知道做功可以使物体内能增加和减少的.
-
第6章一次函数6.1 函数课时1函数与变量知识点1常量与变量1 .关于圆的周长公式C=2乃人下列说法正确的是()A.乃/是变量,2是常量B. r是变量,C,不是常量C. C是变量,是常量D. Cj是变.
-
第3节群落的结构一、教学目标1 .识别群落,说出群落水平上研究的问题。2 .描述群落的结构特征。3 .尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。二、教学重点和难点1 .教学重点群落的结构特征。2 .教学难.
-
第3讲乘法公式课前评估1.D2.考点1:平方差公式【例1】11【变式】2【例2】9992-998000=9992-(999-1)(999+1)=9992-(9992-1)=1【变式】1【例3】原式=3.
-
第15课之第二讲【课堂热身】首先,letswarmup.我们先来热热身,进入我们的Review环节。昨天我们学了一个非常有趣的表示一个人心绪不好,情绪不佳的说法,您还记得吗?它是:getuponthe.
-
第19课皇帝的新装【提升训练】一、选择题1 .下列句子中没有语病的一项是()A.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。B.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展.
-
湘教版六年级上册美术第10课艰苦岁月教案一、教学目标:知识目标:传承革命精神;技能目标:进行人物泥塑练习;情感目标:培养学生对美术的兴趣,激起学生对生活的热爱;二、教学重难点:教学重点:进行人物泥塑练.
-
湘教版六年级上册美术第10课艰苦岁月说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课内容是艰苦岁月,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:本课是造型.表现课。学好.
-
湘教版五年级上册美术第12课青花瓷教案一、教学目标:知识目标:了解青花瓷的特点;技能目标:能创作简单的仿青花瓷纹饰;情感目标:培养学生对美术的兴趣,激起学生对生活的热爱;二、教学重难点:教学重点:能创.
-
湘教版六年级上册美术第10课艰苦岁月试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的试讲内容是艰苦岁月,在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、激趣导入:师:同学们,你们知道什.
-
湘教版五年级上册美术第3课小记者说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课内容是小记者,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:本课是综合.探索课。学好本课对.
-
湘教版五年级上册美术第9课快乐淘吧教案一、教学目标:知识目标:培养学生的动手能力;技能目标:学习制作陶瓷艺术品;情感目标:培养学生对美术的兴趣,激起学生对生活的热爱;二、教学重难点:教学重点:学习制作.
-
湘教版五年级上册美术第5课深浅变化说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课内容是深浅变化,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:本课是造型.表现课。学好本.
-
湘教版五年级上册美术第9课快乐淘吧说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课内容是快乐淘吧,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:本课是造型.表现课。学好本.
-
湘教版五年级上册美术第5课深浅变化教案一、教学目标:知识目标:培养学生的观察能力;技能目标:进行色调深浅变化的练习;情感目标:培养学生对美术的兴趣,激起学生对生活的热爱;二、教学重难点:教学重点:进行.
-
湘教版五年级上册美术第12课青花瓷说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课内容是青花瓷,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:本课是欣赏.评述课。学好本课.
-
教学模式的设计与创新会计职业认知课程是会计专业的核心课程,具有较强的针对性和适用性,经过几年来不断进行的教学方法、教学内容和教学手段的改革,初步形成了比较完善的教学模式。该课程通过以模块驱动为核心的教.
-
人教版八年级下册美术全套教案美术1人教版美术八年级下册美术第1单元3第1课情感的抒发与理念的表达教案3人教版美术八年级下册美术第1单元4第2课弘扬真善美教案4人教版美术八年级下册美术第2单元6第1课了.
-
人教版美术八年级下册美术第2单元第1课了解纹样教案一、教学目标:知识目标:知道什么是纹样;技能目标:了解纹样的题材、纹样色彩的搭配形式等;情感目标:培养学生对美术的兴趣,激起学生对生活的热爱;二、教学.