中学学案资源
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人教版美术八年级下册美术第3单元第4课装饰画教案一、教学目标：知识目标：让学生了解装饰画；技能目标：掌握装饰画的创作方法；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二、教学重难点：教学重点.
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人教版美术八年级下册美术第2单元第1课了解纹样说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课内容是了解纹样，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材：本课是人教版美.
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人教版美术八年级下册美术第2单元第2课设计纹样教案一、教学目标：知识目标：加深学生对纹样的理解；技能目标：让学生学会设计纹样；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二、教学重难点：教学.
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XXXX中学校本教材（课时练）编写实施方案校本教材建设是学校教学基本建设的重要组成部分，是推进教学内容改革的重要基础工作，相关处室和年级部应充分重视并采取切实措施加强建设。为鼓励教师积极编写校本教材，.
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?胖乎乎的小手?教学实录第一课时师：今天咱们学习一篇新课文。上课前，很想看看孩子们的小手。生都纷纷举起手摇晃师：谁觉得自己的手胖乎乎的站起来向老师同学说说：我胖乎乎的小手局部学生兴奋地站起来说。师：谁.
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?胖乎乎的小手?教学设计及反思学习目标1 .认识“胖、喜等13个生字。会写“看、着等6个字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3 .养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动教学设计（一）活动激.
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?胖乎乎的小手？第一课时教学设计【设计理念】本节课的设计力求表达自主、合作、探究的学习方式，并鼓励学生创造性地学，强调学生自主学习的过程。培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。在教学中应重视突出学.
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?胖乎乎的小手?教学案例及反思?小学语文课程标准?提出“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。语文实践说的简单一点就是让学生动脑、动口、动眼、动手，主动地进行听说读写的训练，主动接受情.
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?胖乎乎的小手?教学设计一、猜谜导入：今天，老师带来了一个谜语，想考考你们。你们愿意接受挑战吗？“一棵小树是个叉,o不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。手）二、练习说话：同学们真聪明，我们.
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?胖乎乎的小手？第二课时教学设计?【教学理念】1、注重方法指导：如:教学“手字，我运用了字理识字的方法，先猜谜语，再用课件显示手字的演变，激发学生学字写字的兴趣。学“双字，那么是让学生自己通过比较，发.
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?胖乎乎的小手?一教案?胖乎乎的小手?教案教学目标：1、认识“胖、喜等到13个生字，会写“看、着等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈的愿望和行为。教学重难点：.
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?胖乎乎的小手？学案【预设目标】1、认识“胖等13个生字，会写“看等6个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文，积累语言，感受阅读的乐趣。3、激发学生尊敬长辈、帮助长辈的愿望和举动。【教学重点】认字和朗.
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?牛郎织女？第二课时教学实录窦桂梅（2）课文：“快去找爸爸！（2看课文怎么写的？“他们两个在树林里相识了。第二课时聊故事后面的故事过渡：这节课我们接着聊故事背后的故事。即故事的前前后后的写作背景，先聊.
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?牛郎织女?教学案例设计?牛郎织女?教学案例设计一、导入揭题1、读题。2、除了这两个人物外，还有哪些人对情节的开展影响很大？板书：老牛、王母找找几个人物之间关系，用简单的语言概括故事主要内容相机板书：.
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我们去旅行教学设计一、教学目标:知识目标：了解旅行线路示意图的画法；技能目标：能画出简单的旅行线路示意图；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二、教学重难点：教学重点：能画出简单的旅.
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我们去旅行试讲教案尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲内容是我们去旅行，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、激趣导入：师：上课，同学们好，大家请坐！师：同学们你们.
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小记者试讲教案尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲内容是小记者，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、激趣导入：师：上课，同学们好，大家请坐！师：同学们，你们会制作.
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小记者教学设计一、教学目标：知识目标：了解摄影常见的角度；技能目标：能制作新闻手抄报；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二、教学重难点：教学重点：能制作新闻手抄报；教学难点：对学生.
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我们去旅行说课设计尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课内容是我们去旅行，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：本课是一节综合.探索课。学好本课对学生以后的生.
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飞天（二）作业设计播放关于飞天的视频资料，以小组合作的方式，分组探究飞天的线条美和动势美。艺术实践：1、用线描的方式临摹或创作一幅飞天作品;2、注意飞天的动势，线条要柔软流畅；3、可以自由选择画纸、画.
