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【课题】第三章第二节大规模的海水运动【课时】1课时【课型】新授课【教材分析】1、地位和作用:本册教材在讲述了地球外部环境即宇宙环境，以及内部环境岩石圈、水圈、生物圈、大气圈等四大圈层的基本特点以及它们.
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课件制作室管理制度一、课件制作室是学校开展教学信息化课件制作的场地,本室仅供备课和开发用，不得在本室利用网络从事非法活动,不准玩游戏。应设有专（兼）职人员负责管理。二、作为本室使用者应掌握各种设备使用.
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诗经唯美句子1、鹤鸣于九皋，声闻于天。诗经小雅鹤鸣2、投我以木桃，报之以琼瑶。诗经卫风木瓜3、死生契活，与子成说，执子之手，与子皆老。诗经邺风鼓4、其雨草雨,杲杲出日。愿言思伯，甘心首疾。焉得谖草?言.
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羽毛球教学教案第3次课学会羽毛球反手网前球的技术动作学习目标认知目标：了解教学内容的基本步骤技能目标：学会羽毛球反手网前球的技术动作情感目标：培养学生发现、分析和解决问题的能力及吃苦耐劳的优良品质。学.
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羽毛球正手吊网前球掌握其与击高远球动作的一致性教案课的内容和任务1 .正手吊网前球：掌握其与击高远球动作的一致性，手腕放松，动作轻柔，手指、手腕控制击球力量和角度，击球点偏前。2 .后场移动步法：初步.
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羽毛球正手杀球教案课时计划表年级：大二年级人数：30人授课教师:教学内容羽毛球正手杀球教学目标认知目标：学生了解羽毛球杀球的技术原理及其比赛中的作用。技能目标：学生基本能用正确的动作有效地打出杀球。情.
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羽毛球社团教学学习羽毛球反手网前球技术搓球教案教学内容学习羽毛球反手网前球技术。一搓球1.复习反手握拍法；本课目标2.初步学习羽毛球反手发网前球技术：3.培养学生的羽毛球学习兴趣。教学难点重点：反手发.
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第四章非金属及其化合物4.硫酸、硝酸和氨课时安排：3课时第1和第2课时：硫酸和硝酸的氧化性第3课时：氨4.硫酸、硝酸和氨（第1、2课时）教学目标：使学生掌握硫酸和硝酸的氧化性，通过探究硫酸、硝酸的性质.
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粤教版科学二年级上册第13课天空中的太阳教案一、教学目标知识目标：让学生知道日出和日落的方向；技能目标：能描述每天不同时段太阳的不同位置；情感目标：培养学生对科学和生活的热爱；二、教学重难点：教学重点.
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第十一章简单机械和功预习指导一、知识要点学生1：力臂的概念是本章难点之一，应对它如何正确理解？学生2：对力臂的理解，应注意以下几点：(1)力臂是指支点到力(动力或阻力)作用线的距离，而不是从支点到力的.
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篮球课时篮球基本技术持球交叉步突破计划（水平五）学校：福鼎一中年级：高一年级人数：40人授课教师：指导教师:教材内容篮球基本技术持球交叉步突破教学目标1认知目标：通过讲解与示范，使学生了解持球交叉步突.
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XXXX X XXXXXXXX图1图2篮球学习单手体侧传接球行进间传接球技术课教学授课教案课次：4教学内容：1、复习跨、跳步急停，体前换手变向运球；双手胸前传接球；行进间篮下单手肩上低手投篮.2、学习.
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篮球行进间传接球及快乐篮球教学课时计划一、教材分析:篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动。本课教学内容是学习行.
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篮球学习单手体侧传接球双手头上传接球技术课教学授课教案课次：11教学,容：篮球游戏；复习原地跳起单手肩上投篮，体前换手变向运球，运球后转身；学习单手体侧传接球，双手头上传接球教学目标：1、通过复习，使.
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篮球跳投和原地持球交叉步突破教学课时计划一、教材分析：原地持球交叉步突破技术是在体育与健康课程标准目标体系之下所确定的篮球教材内容之一。根据课程标准要求，我在学生已能较自如地在移动中控制好球的基础上，.
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第一单元古代文明的产生与发展第1课文明的产生与早期发展一、人类文明的产生1.文明产生的条件农业畜牧业的发展（人类从采集者变为生产者）西亚（两河流域）：大麦、小麦、豆类南亚（尼罗河流域）：芋头东亚（长江.
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第三节城市化训练1城市化及其进程基础过关1.下图为“北京城市空间扩张示意图”，图中反映出北京地区城市化的标志为（）1957年1997年2007年图例四城区-城区规划范围A.城市人口数量增加B.城市用地.
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第十章第一节浮力一、教学目标1 .知识与技能(1)知道浮力大小和什么因素有关。(2)认识浮力。2 .过程和方法(1)注重培养学生收集数据的能力。(2)注重培养对实验数据“分析与论证”的能力。3 .情感.
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第五章我们周围的物质1.嫦娥五号成功地将1731克的月壤从月球带至地球后测得该月壤的质量为千克;若对月壤加热,使其熔化后,质量（选填“变大”“变小”或“不变”）.2 .石墨烯是人类目前研制出的最薄、最.
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第二节人口的空间变化基础过关1.2013年铁路春运自2013年1月26日起至3月6日止，为期40天。春运期间，全国铁路发送旅客2.4亿人次。春运旅客属于（）A.国内人口迁移B.省际人口迁移C.人口流动.
