中学学案资源
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IL地震教学目标科学知识1 .能说出地壳运动是地震形成的原因。2 .能说出地震对人类造成了哪些灾害和影响。3 .能说出抗震防灾的基本常识和科学避震的方法。科学探究1.能根据观察到的有关地震的现象提出有.
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第十八章第十八章 电功率电功率第第1节节 电能电能 电功电功RR九年级上册九年级上册-2-知识点知识点1 电能电能 电能在生产和生活电能在生产和生活中有广泛应用，应用过中有广泛应用，应用过程中能量是怎.
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第一单元写作热爱生活热爰写作部编版七年级上册一等奖创新教学设计写作热爱生活，热爱写作教学设计【教学目标】1 .引导学生关注自然和生活，培养学生仔细观察和思考的习惯。2 .培养学生享受生活、热爱写作的理.
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第6课散步公开课一等奖创新教案散步语文七年级上册部编版教学设计教材分析：莫怀戚的散步这篇课文是部编版七年级语文上册第二单元的一篇课文，本单元主题以亲情为主，所选的课文都是围绕亲情和家庭生活的。散步记叙.
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第13课湖心亭看雪一等奖创新教学设计湖心亭看雪教学设计【目标及重难点】1.熟读并背诵课文，体会本文白描的手法。2 .整体感悟，细心品读，体会本文的审美意境。3 .联系作者的生平事迹及创作背景，体会其家.
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通用版一年级上册书法转折在汉字书写中的运用一等奖创新教案一年级上册书法转折在汉字书写中的运用教学设计【教材分析】转折在汉字书写中的运用是小学一年级书法上册的内容，本节课重在讲解转折在汉字书写中的运用，.
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第三单元写作写人要抓住特点公开课一等奖创新教学设计及例文“向名家经典学写作”系列之“写人要抓住特点”写作教学设计一、教学目标：1.学会观察，捕捉特点2 .运用描写，刻画人物3 .选取典型，凸显个性二、.
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第6课散步一等奖创新教学设计散步教学设计【教学目标】整体感知课文内容，理解人物性格。品读文章的情味，领悟本文的人性美、意境美、语言美。3、培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感和勇于担当的生命意识。【教学重点】.
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第9课桃花源记公开课一等奖创新教学设计桃花源记教学设计设计思路桃花源记是东晋文学家陶渊明的晚期作品，以渔人行踪为线索，以时间先后为顺序，从发现、访问再到离开桃花源，一线贯之。作者目睹当时社会的黑暗、人.
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第16课我的叔叔于勒一等奖创新教学设计题目冷漠背后是对贫穷的无奈教学内容我的叔叔于勒内容解析L课程标准：“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对.
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第一单元口语交际讲述一等奖创新教案第一单元口语交际讲述教案【教学目标】结合生活经验，了解讲述的意义和作用，掌握讲述的基本原则。通过口语交际实践，学习并掌握常用的讲述方法。在讲述中培养、提高口语交际能力.
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第5课七律-长征第二课时公开课一等奖创新教案5七律.长征第二课时【学习目标】1 .掌握全诗关键字词的含义及其饱含的深情。2 .学习本诗高度概括性的艺术和极度夸张的手法。3 .通过本课的学习了解红军长征.
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第三单元我爱木工-以木相传-鲁班锁的制作一等奖创新教学设计-校本七年级下册综合实践活动第三单元我爱木工-以木相传-一鲁班锁的制作教学设计【活动背景】中国历史悠久的木工文化，在经历了千年之后依然熠熠生辉.
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第10课古诗三首阅读理解题（含答案）第10课古诗三首阅读理解题班级：姓名：一、诗词曲鉴赏石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1 .此诗的作者是，这是一首（）A.送别诗.
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相架的设计一等奖创新教案相架的设计一、【教学设计思路】本教学的主要内容是手工木工“相架的设计与制作“，通过组织学生上网查资料、到商店调查、观察，激发学生的设计需求，在老师的指导下，通过范例展示和演示，.
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活动14跟我一起去旅游第一课时（一等奖创新教案）劳动教育课程教学设计跟我一起去旅游一、教学内容及学情分析（一）教学内容：北师大版六年级劳动时间知道手册活动14跟我一起去旅游第一课时（二）学情分析：六年.
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活动14跟我一起去旅游第二课时（一等奖创新教案）劳动教育课程教学设计跟我一起去旅游一、教学内容及学情分析（一）教学内容：北师大版六年级劳动时间知道手册活动14跟我一起去旅游第一课时（二）学情分析：六年.
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桂花雨公开课一等奖创新教案（共2课时）共案设计课题3桂花雨课型新授教学准备课件课时安排2课时目标确定的依据1.课标分析能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词.
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枣核一等奖创新教案枣核教学目标1 .认识“核、妻”等10个生字，读准“折、涨”两个多音字。2 .默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣核的聪明勇敢。【核心素养】文化自信：在朗读、品味.
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文言文二则第一课时一等奖创新教案18.文言文二则教学目标1 .认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等9个字。2 .能正确流利的朗读课文，背诵囊萤夜读。3 .能借助注释理解课文的意思。4 .能从文言.
