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中学学案资源 (共16929 份)

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  • 光与热精品教案【教材简析】从第5课开始,聘研究光与热的关系,这里的“光”主要是指太阳光。许多光源在发光的同时也在发热,比如白炽灯、蜡烛、太阳。本课内容分为两部分。第一部分指导学生探窕“光的强弱与温度”.
    上传时间:2024-11-25
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  • 光的传播方向会发生改变吗教案【教材分析】本课延续了上一节课的内容,继续研究光的传播特点,聚焦光在传播过程中遇到透明或者半透明的物体时,传播方向会发生什么变化。为了逐渐加深学生对光的折射现象的理解,本爆.
    上传时间:2024-11-25
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  • 克、千克、吨一、克、千克、吨的相识1、克、千克、吨都是重量单位又叫质量单位。2、计量较轻的物品有多重,通常用克作单位,克用g表示。3、计量较重的物品,通常用千克(也叫公斤)作单位,千克用Kg表示。10.
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  • 课题代入消元法解二元一次方程组(一)学校宁阳其次十五中学姓名卢建项目内容设计意图与依据教材分析本课内容是在学生驾驭了二元一次方程组的有关概念之后讲授的,用代入消元法解二元一次方程组是学生接触到的解方程.
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  • 中国石拱桥情境性教学设计中国石拱桥情境性教学设计可以围绕以下几个关键方面展开,旨在通过情境模拟、实践活动和深度理解,使学生更好地掌握中国石拱桥的特点、历史成就及说明文的写作方法。以下是一个详细的教学设.
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  • 以创新为话题的争论文5篇创新是古老大海上的一叶方舟,崭新的风帆扬起一片新的源泉。请你就创新写一篇争论文作文吧。卜.面我给大家带来关于写创新的争论文,供你参阅。写创新的争论文篇一德国歌德说过:要成长,你.
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  • 8课余生活真丰富讦售稻-2024-2025学年道,与法治fe上册及版1.目标确定8课余生活真丰富这课的教学目标明确、具体、适度,符合年级学生的认知特点和课程标准耍求.知识与技能目标:了解课余生活的多种.
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  • 二次曲数大单元教学设计学科:数学年级:九年级教材版本:人教版册、章上册第二十二套课标要求:1.通过对实际问题的分析,体会二次函数的意义.2,会用描点法庖出二次函数的图象,通过图g了解二次函数的性质,知.
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  • 8课余生活真事说售稿-2024-2025学年道,与法治fe上册及版尊敬的各位评委、老师们:大家好!今天我说课的内容是统编版道的与法治年级上册48课余生活口丰富Q卜面我将从教材分析、学情分析、教学目标、.
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  • 8课余生活真丰教学设计2024-2025学年道与法治一年A1.上册或版五四制(2024)教材分析(8谭余生活贞丰富是统短版五四制道j与法治一年级上班的内容木邨旨在矶身学生认识丰京多彩的课余生活,了解课.
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  • 7上课了假学设计2024-2025学年道与法治一年上册及版教材分析7上课了是统编坂道正芍法治一年级上册的收学内容。本课日在引导一年级学生适应学校生.活.了解上课的珞本要求和战位.培笄良好的学习习惯,教.
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  • 7上课了诲课程-2024-2025学年道一与法治T上册筑版学标确与施教目的定实1 .目标明确具体:在上课了这一课中,教学目标明确地指向培养学生良好的课堂学习习惯.情感态度价值观目标致力于培养学生对学习.
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  • 乡土中国母题阐释课教学设计1.通过具体的情境、任务设计尽可能勾连书中较多的概念(即能够运用乡土中国多个概念解释社会现象):2.在思辨读写中能够对社会的发展方向有所思考,体现“何处来,何处去”的母题。一.
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  • 4平平安安回家来敦学设计20242025学年道与法治一年Ie上曷统版一、教材分析平平安安回家来是统编版道德与法治一年媛上册的内容。本课主要困绕学生的交通安全展开通过引导学生认识交遹标志、了解交通规则,.
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  • 3这是我的的校园讦修稻-2024-2025学年道与法治fe上册及版目确实学的与教标定施1 .目标确定:知识与技能目标明确,让学生了解校园的各个功能区域及其作用,学会辨别校园中的不同场所,能够用简单的语.
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  • 4平平安安回家来讦售稻-2024-2025学年道与法治fe上册及版教学日标的确定与实的1.目标确定4平平安安回家来3这一课的教学目标明礴、具体.适度,符合一年级学生的认知特点和课程标准娶求,知识。技能.
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  • 4平平安安回家来说售稿-2024-2025学年道与法治fe上册及版一、说教材教材分析4平平安安回家来是统编版道德与法治一年级上册的内容.本课旨在引导学生认识交通安全的曳要性,了好基本的交通规则和安全常.
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  • 3这是我f的校园敦学设计20242025学年道与法治一年Ie上最统版一、教材分析这是我们的校园3是统编版道伤与法治一毋级上册第二单元“校园生活真快乐”中的第三课.本单元的主题是引导学生适应并喜欢学校生.
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  • 3这是我的的校园教学设计2024-2025学年道,与法治一年级上册线版(2024)教材分析(3这是我们的枝冏!是统温版道也与法治一年级上册的内容。本课目在引导学生认i11自己的校困,了解校冏的设施和功.
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  • 教材分析3这是我们的校园是统编版道德与法治年级上册的内容。本课自在引导学生熟悉校园环境,感受校园生活的丰富多彩,激发学生时校园的热爱之情.教材通过图片展示校园的不同场景,如教室、操场、图书馆等,让学生.
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