中学学案资源
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第5课七律-长征第二课时公开课一等奖创新教案5七律.长征第二课时【学习目标】1 .掌握全诗关键字词的含义及其饱含的深情。2 .学习本诗高度概括性的艺术和极度夸张的手法。3 .通过本课的学习了解红军长征.
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第三单元我爱木工-以木相传-鲁班锁的制作一等奖创新教学设计-校本七年级下册综合实践活动第三单元我爱木工-以木相传-一鲁班锁的制作教学设计【活动背景】中国历史悠久的木工文化，在经历了千年之后依然熠熠生辉.
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第10课古诗三首阅读理解题（含答案）第10课古诗三首阅读理解题班级：姓名：一、诗词曲鉴赏石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1 .此诗的作者是，这是一首（）A.送别诗.
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相架的设计一等奖创新教案相架的设计一、【教学设计思路】本教学的主要内容是手工木工“相架的设计与制作“，通过组织学生上网查资料、到商店调查、观察，激发学生的设计需求，在老师的指导下，通过范例展示和演示，.
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活动14跟我一起去旅游第一课时（一等奖创新教案）劳动教育课程教学设计跟我一起去旅游一、教学内容及学情分析（一）教学内容：北师大版六年级劳动时间知道手册活动14跟我一起去旅游第一课时（二）学情分析：六年.
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活动14跟我一起去旅游第二课时（一等奖创新教案）劳动教育课程教学设计跟我一起去旅游一、教学内容及学情分析（一）教学内容：北师大版六年级劳动时间知道手册活动14跟我一起去旅游第一课时（二）学情分析：六年.
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桂花雨公开课一等奖创新教案（共2课时）共案设计课题3桂花雨课型新授教学准备课件课时安排2课时目标确定的依据1.课标分析能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词.
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枣核一等奖创新教案枣核教学目标1 .认识“核、妻”等10个生字，读准“折、涨”两个多音字。2 .默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣核的聪明勇敢。【核心素养】文化自信：在朗读、品味.
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文言文二则第一课时一等奖创新教案18.文言文二则教学目标1 .认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等9个字。2 .能正确流利的朗读课文，背诵囊萤夜读。3 .能借助注释理解课文的意思。4 .能从文言.
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年级美术课的核心素养什么是美术的五个核心素养：图像识读、美术表现理解素养知识与结构，思维方式、人格特征，审美态度就是人们在审美活动进行的特殊的。主体对所持的，主要是心理状态。它受时间、地点等客观条件影.
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人生的“半”一、生命的意义有一个生命即将终结的人，与佛祖的对话：佛祖说：“好了，我们走吧。”男子说：“这么快？我还有很多事情没有完成。”佛祖说：“很抱歉，你的时间到了。”男人问佛：“你的这箱子里是什么.
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主题教育专题一“两个确立”交流研讨材料根据党中央部署和市委、区委关于开展主题教育的有关要求，一周以来，我静下心沉下身，认认真真原原本本地学习了党的XX大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色.
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平行四边形的面积说课稿【详细完整】一、说教材“平行四边形面积的计算”是五年级上册的内容。本节课是通过具体的情境提出计算平行四边形面积的问题。这堂课是在学生已掌握了面积概念和面积单位、长方形和正方形的面.
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“一”以贯之写好主题教育“三色”文章习近平总书记在多地调研时，就抓好第一批、第二批主题教育衔接联动提出明确要求，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。广大党员干部要充分借鉴运用第一批主.
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某学校学生违禁品清单1田几2 .智能手表3 .管制刀具4 .香烟、打火机5 .除脚臭喷雾剂（易爆品）6 .防晒喷雾（易爆品）7 .香水、口红化妆品8 .宠物（鱼，乌龟，螃蟹，猫狗，兔子）9 .口香糖、.
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蒙娜丽莎之约教学设计资料教学目标1 .读读记记探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样此岸等词语。2 .有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写画像的局部，学习作者把.
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轮椅上的霍金教学设计第二课时1教学目标：1、能有感情地朗读课文。2、凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折服的生活强者。教学重点：凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满.
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语言的魅力教学实录1设计理念：根据语文新课标的根本理念，教师的教学策略应发生变化，由重知识传授向重学生开展转变，由重教师教向重学生学转变，由重结果向重过程转变，由统一规格教育向差异性教育转变。执行新课.
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半截蜡烛（A、B案）学习目标1.通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比拟写法上的不同。2 .默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能通过人物的语言和剧本提示，理解人物的行为和心理，体会伯诺德一.
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三月桃花水教学设计之三本课教材分析：课文是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。这篇散文由9个或长或短的段落错落成章，却又形.
