中学学案资源
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2?归园田居（其一）同步练习（含答案解析）7.2*归园田居（其一）一、单选题1.下列加点汉字注音正确的一项是A.树荫B.绯红C.慰藉D.鄙夷(y I n) (f e i) (ji) (b I )嫌恶（.
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2?为了忘却的记念同步练习（含答案解析）6.2*为了忘却的记念一、单选题1 .下列词语中，加点字的注音都正确的一组是（）A.缁衣（Zi）惴惴（ZhUi）曲译（qU）戳穿（ChUb）B.铿锵（kOng）.
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道德与法治让我们的学校更美好评课稿让我们的学校更美好评课稿张老师真是一个用心的老师，课上得有条不紊。看得出来备课十分充分。下面谈谈我的收获。本课教材取材于学生熟悉的学习生活环境校园，加上学生都有善于发.
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用新的伟大奋斗创造新的伟业XXXXXX在党的XX大报告中对中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则等进行了全面、系统、科学的阐释，充分展示了中国式现代化的战略前景和顶层设计，强调“从现在起，中国共产.
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收看“把青春华章写在祖国大地上“大思政课心得体会10月14日晚，“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动在四川大学举行。三十余位来自不同行业、不同领域，用奋斗承担青春使命之责、用.
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六年级道德与法治下册第一单元整体教学设计OL【单元教材解读】一、单元主题本单元以“尊重”“宽容”“反思”三个话题引导学生学会自我完善。以此为主题首先是因为六年级学生人际交往的范围已经从家庭、学校扩展到.
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学容教内1.西瓜子的旅行月日第周星期Ol课型新授教具教学目标1、相识植物的生命起源，了解植物的生长过程。2、培育学生对生命的酷爱，关爱大自然。重点难点相识植物的生命起源，了解植物的生长过程。课堂结构主.
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七年级道德与法治上册守护生命教学设计一、教学背景分析1 .设计理念本节课使用的是议题教学下的“一例到底”教学设计，因为七年级的学生对于生命的认识还不是十分深刻，通过五个情景的展示，引发学生的思考和深度.
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一年级道德与法治下册第三单元整体教学设计OL【单元教材解读】一、单元主题第三单元我爱我家由我和我的家家人的爱让我自己来整理干点家务活四课组成。本单元从引导学生了解自己的出生给家人带来的喜悦开始，进而了.
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学容教内1.西瓜子的旅行月日第周星期Ol课型新授教具教学目标1、相识植物的生命起源，了解植物的生长过程。2、培育学生对生命的酷爱，关爱大自然。重点难点相识植物的生命起源，了解植物的生长过程。课堂结构主.
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5.数学活动-筝形学习目标：1 .能辨别图案中的全等形和全等三角形.2 .经历“筝形”性质的探究过程，体会研究几何图形的基本思路和方法.教学重点：在复杂图形中，能辨别全等形和全等三角形.教学难点：能用.
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九（12）班“食品安全”主题班会开展内容：正确选择安全的食品，能判别出食品的合格性。开展目的：通过介绍一定的食品安全的知识，使同学们懂得食品安全的重要性，从而树立安全意识，养成良好的饮食习惯，让同学们.
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走进名著主题班会走进名著名著阅读主题班会活动目的：1、了解祖国文化的悠久历史，鼓励学生走进名著世界，激发学生品赏名著的读书情趣。；2、教会学生在合作学习中汲取思想养料，感受美的熏陶，积淀文化底蕴；3、.
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课题第三单元第二章第二节植株的生长设计人：东疏中学陈焕青学习目标：1 .描述根的生长和枝条发育的过程2 .初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位3 .了解无机盐与植物生长的关系4 .增强珍爱生命、.
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【课题】函数的单调性【教学目标】知识目标：理解函数的单调性的概念；会借助于函数图像讨论函数的单调性；能力目标：通过利用函数图像研究函数性质，培养学生的观察能力；通过函数单调性的判断，培养学生的数学思维.
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读思维导图笔记泸县五中周建我们都有这么一个经验，当我们用一个锥子在金属片上打眼时，劲使得越大，眼就钻得越深。记忆的道理也是如此，印象越深刻，记得就越牢固。深刻的事件、深刻的教训，通常都带有难以抹去的印.
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说课的基本步骤和方法（建议收藏）说课说课是一种新兴的教研形式，指执教者在特定的场合，在精心备课的基础上，面对同行或教研人员讲述某节课（或某单元）的教学设想及其理论依据，然后由听者评议，说者答辩，相互切.
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试讲课程目录文法外语系1 .法学专业：法理学试讲内容从以下5个范围内选取3个：法的局限性、守法的根据和理由、法的正义价值、司法权的属性、法律责任的分类2 .汉语言文学专业：古代汉语、现代汉语、文艺理论.
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第四单元第一节空气的成分作业设计1 .节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氯气的体积分数可能是A.30%B.19%C.25%D.78%2 .在空气质量评价中，被计入主要污染物的物质是.
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第六节神奇的眼睛理论指导1、用凸透镜成像分析眼睛视物的原理。2、用焦距长短来比较不同凸透镜对光线的偏折作用。教材分析本节课的内容是在前面透镜成像原理和透镜对光线的作用的基础上进行的，是前面知识的一个具.
