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中学学案资源 (共17042 份)

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  • 古代希腊提高练习一、选择题1 .全国人民代表大会是我国最高权力机构,在雅典民主政治中,最高权力机构是:()A.十将军B.公民大会C.五百人会议D.陪审法庭2 .西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,雄伟属.
    上传时间:2023-10-18
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  • 海陆变迁同步练习选择题kM川皿,八二2乂洲板块与太平洋板块相挤压形成()D.大分水岭A.阿尔卑斯山脉B.喜马拉雅山脉C.落基山脉2 .海牛生活在热带浅海环境中,鸵鸟生活在陆地上,且不会飞,它们的化石却.
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  • 海陆变迁同步练习选择题Y当地时间2019年4Hid,位于意大利西西里岛的埃特纳火山再次喷发,据图分析,该地区火山活动常见的缘由是()A.位于亚欧板块与印度洋板块的交界处B.位于亚欧板块与非洲板块的交界.
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  • 太平天国运动同步练习第一课时选择题1 .太平天国农夫起义起先的标记是()A.定都天京B.金田起义C.北伐和西征I).青浦大战2 .1857T859年,印度爆发了一场大张旗鼓的民族起义,在此期间中国发生.
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  • 气温柔降水同步练习选择题某校举办登山活动,动身M测得山脚处气温是28,登上山顶后测得山顶的气温是22,依据所学学问,此次活动登高了().IooO米B.800米C.600米D.100米2 .影响赤道地区.
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  • 世界的聚落同步练习选择题1 .“墙体相对单薄,门窗开得较大,并建有较完备的排水系统。”这种房屋主要分布在()A.燥热多雨的地区B.寒冷多雨雪的地区C.暖和干燥的地区D.暖和多雨雪的地区2 .广东省深圳.
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  • 天气与气候同步练习选择题i卜列叙述中,叙说大气的鱼()A.山前桃花山后雪B.塔里木盆地干燥少雨C.昆明四季如春D.忽闻一夜春风来,千树万树梨花开2 .天气预报中说今日有寒潮到来,你将做的打算应当是().
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  • 世界的海陆分布同步练习选择题八J2f1aTUJJP说法,正确的是()OA.世界海陆分布匀称B.南半球陆地多于北半球C.北半球海洋面积大于陆地面积D.西半球陆地多于海洋2 .下列大洲,既跨东西半球,又跨.
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  • 影响气候的主要因素同步练习选择题i读卜面邮票:山下森林乂密,山顶白雪皑皑,回答问题。此图反映了气温随着海拔高度增加而降低.一般状况下,海拔每上升100O米,气温约下降()A.0.6oCB.6oCC.I.
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  • 世界的地形同步练习选择题,I八八入士四川IH匕也最直观地表示地面某一线上地势起伏的是()A.等高线地形图C.平面示意图2 .下列四幅等高线图中,表示盆地的是(3 .有关地图的正确叙述是()A.地图上方.
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  • 世界的海陆分布同步练习选择题i地球上陆地和海洋的同质比例是()A.4:6B.3:7C.2:8D.1:12 .关于地球上海陆分布的说法,正确的是()A.世界海陆分布很不匀称B.南半球陆地多于北半球C.西.
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  • 2.2民主决策:作出最一佳选择同步练习选择题,深圳市法制办通过微信平台实行了听证会,针对较受关注的网络预约出租车经营服务管理问题广泛听取公众看法,制定出公众可接受的实施细则。这样做增加了政府决策的科学.
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  • 罗马文艺复兴时期的文化遗产同步练习选择题1 .意大利画家伏尔泰亨,一有个不一雅的浑名叫“穿裤头的画家”,这与他修改西斯廷教堂的拱顶画有关。他修改的那副画,原作者费时四年,“用上帝一样杰出的天才创建出一.
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  • 安恩和奶牛同步练习基础达标练习1、口ZIU,K十EHT(1)羞怯()(2)干一瘪(.)(3)七皱八褶()(4)播下()(5)木屐()(6)锂(7)嶙峋()(8)翩然()(9)羞涩()2、说明一下列词语.
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  • 火把节之歌同步练习基础达标练习1、给下列加粗的字注音。淬水()吞噬()口弦()损聚()翱翔()涅槃()()2、找出下列每组词语中的错别字并改正。(1)污浊差役火焰按布就班()祈祷情韵丰资按部就班()朗.
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  • 冰心诗三首同步练习基础达标练习1、常识填空。冰心,原名,现代闻名作家,文学家。课文中的三首诗分别出自她的诗集、。2、默写。(1)母亲呵!天上的风雨来了,_;(2)嫩绿的芽儿,和青年说:!3、母亲一诗中.
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  • 19291933年资本主义经济危机同步练习选择题IwAGiiii1 .有人说:“把纳粹党的暴政加在自己身上的是德国人自己。”此语依据的事实是OA.纳粹党通过议会选举成为执政党B.纳粹党对外政策获得德国.
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  • 十五夜望月同步练习基础达标练习一.基础学问及运用。1 .给加点字注音。栖鸦()宫阙()绮户()婵娟()琼楼玉宇()2 .假如开一个中秋赏月晚会,你能从积累的古诗句中找出两句咏月的诗句吗?(本文除外)(.
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  • 世界文化遗产的由来一同步练习选择题1、下列文化遗产处于我国东北地区的是()A布达拉宫B故宫一C莫高窟D盛京三一陵2、在我国兴起的敦煌学与下列哪一世界遗产有关(一)A泰山B昆曲C云冈石窟D莫高窟3、依据.
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  • 古诗三首一等奖创新教学设计三上第4课古诗三首教学目标:1 .有感情地朗读课文,背诵古诗,默写山行。2 .借助注释理解诗意,能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。教学重点难点抓住古诗中的景物想象画面,感受.
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