中学学案资源
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第八单元第3时学习目标(1)能知道耐久跑中正确分配体力的方法，知道游戏名称，熟悉游戏规则和方法(2)能做到跑的动作轻快、协调，呼吸有节奏，跑的持久，能按教师的要求进行游戏，遵守规则，动作正确(3)练习.
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第14学时学习目标：1、知道双手向前和向后抛实心球的动作方法2、学会双脚用力蹬地，全身协调用力的抛球动作，增强腰腹和上肢力量3、安全有序地学习投掷，体验吃苦耐劳的精神学习内容：1、原地双手向前、向后抛.
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第四单元第2时教学目标(1) 知道分腿腾越的动作要领及保护方法。(2) 做到踏跳准确有力，做出分腿不屈膝的正确方法。(3) 乐于重复练习，学习热情高，有兴趣.教学内容(1) 支撑跳跃：分腿腾越(2) .
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第二单元第4学时教学目标(1)知道摆动腿摆至横竿上时，身体要稍内旋的道理。(2)学会用正确的“稍内旋”姿势带动身体迅速过竿，发展体能。(3)细心观察同伴动作，取长补短。教学内容(1) 跳高：跨越式跳高.
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第一单元第8学时教学目标(1)能记住冲刺跑和单手推实心球的动作要领及方法。(2)能很好的做出到终点冲刺时的正确的动作：身体重心逐渐向前，最后一步加大前倾。很正确的做出单手推实心球的动作：转体和出手都要.
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第10学时学习目标：1、能了解跳远落地的动作要求和方法。2、用正确的姿势着地，做到屈膝缓冲，落地平稳，学会安全地进行体育活动。3、乐于重复练习，具有自信心和用于克服困难的精神。学习内容：跳跃：蹲踞式跳.
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第45学时学习目标：1、知道古人有许多强身健体的宝贵经验，记住“肢节宜常摇，足心宜常擦”的道理2、关注身体健康，在日常学习和生活中逐渐养成良好习惯3、学会从其他渠道了解占人强身健体的知识学习内容：1、.
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第六单元第5学时教学目标(1)能说出原地单手肩上投篮的动作要领。学习内容(1) 小篮球：原地单手肩上投篮(2)游戏：单手肩上投篮竞赛教学重点、难点：单手肩上投篮的动作方法教学准备：篮球场地块教学过程一.
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第36学时学习目标:1、知道小篮球游戏的简单规则和基本玩法2、知道避让危险，发展跑、跳、投综合能力3、遵守规则，表现出良好的合作精神和体育道德学习内容：小篮球：小篮球教学比赛（游戏形式：端线篮球）教学.
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第五单元第5学时学习目标(1) 能知道原地单手肩上传球的动作要领。知道游戏方法，说出主要规则(2) 能做出原地单手肩上传球动作，能较熟练地完成“跳绳跑”动作(3) 主动参与，认真练习，能与同伴互相配合.
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第18学时学习目标：1、积极参与练习，体验投掷不同物体的感受2、表现出投掷动作有一定的连贯性和协调性，提高掷远、掷准能力3、积极进取，超越自我学习内容：1、投掷：原地侧向投掷垒球(或纸球)2、游戏：投.
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第四单元第6时教学目标1 .能了解弯道跑的意义、要求和方法，知道行进间运球的动作要领2 .能做出弯道跑的动作，并逐渐加快跑速，进步改进行进间运球动作3 .乐于重复练习，对能掌握好动作感到欣慰，认真参加.
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第二单元第2学时教学目标(1)知道跳高时起跳腿脚掌“滚动式”着地起跳的正确姿势。(2)作到助跑与起跳动作连贯协调，发展灵敏、协调等素质。(3)乐于重复练习感受群体学习的乐趣。教学内容(1) 跳高：跨越.
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第六单元第3学时教学目标(1)能说出原地单手肩上投篮的动作要领。(2)初步学会单手肩上投篮动作，基本做到身体姿势正确，动作协调。(3)相互观察、纠正错误动作，共同进步。学习内容(1) 小篮球：原地单手.
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第一单元第6学时教学目标(1)能记住“上挑式”传接棒的动作，区分迎面接力跑传接棒动作差别。(2) 配合默契，基本上能在快速奔跑中完成传接棒，提高合作能力。(3) 增强责任意识，认真进行练习。学习内容(.
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第五单元第3学时学习目标(1) 记住动作名称、顺序和要领。(2) 掌握动作方法，展现舒展大方、快速有力、节奏鲜明等武术特点。(3) 与同伴互教互学，体验团结合作的乐趣。学习内容(1) 武术：组合动作(.
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第三单元第4学时教学目标(1)知道助跑投掷对提高投掷能力的作用。(2)模仿做出投掷步动作，提高掷远能力，发展身体的协调性。(3) 仔细观察同伴动作，互相帮助，共同提高。教学内容(1) 投掷：上步与助跑.
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第一单元第2学时学习目标(1)知道放松跑的要求，比较出放松跑与加速跑的区别。(2)做到两臂前后摆动，前脚掌着地，跑的轻松自然，形成短跑时正确的身体姿势。(3)体验放松跑时轻松愉快的情绪。学习内容(1).
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走进新校园一、教学目标（一）本次活动旨在使新生尽快适应新的环境，融入新集体。（二）使新生了解学校各部门的职能，以便有需要时能尽快获得帮助。（三）使新生了解和掌握中学生守则。（四）帮助新生了解中学学习生.
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第一单元日新月异的信息技术第6课计算机中的信息表示方法一二进制三维目标：（一）知识与技能1. 了解数在计算机中的表示，会用“逢二进一”的记数方法数数2. 了解非数值信息在计算机中的表示，理解二进制数及.
