中学学案资源
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一、教学对象汉语初始学习4-6岁儿童二、教学目的把阅读春天的颜色放在识字6和识字7之后，是因为：1、识字6学习了“红、蓝、白、绿、黄、黑”和“马、牛、羊、鱼、虫、草、鸟”等字词；识字7学习了“我、是、.
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秋天来了小班教案1主题名称：秋天来了主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这.
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活动目标：1、让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家，造纸术是我国古代四大发明之一，激发幼儿身为中国人的自豪感。2、通过观察、实验，让幼儿知道纸的特性及用途，教育幼儿节约用纸。3、通过设计、布置教.
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幼儿园大班没有牙齿的大老虎语言教案1活动目标：1.遇事要多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。2.发展幼儿思维，提高语言表达能力和表现力。3.理解故事内容,把握不同角色的性格特点，能用连贯的语言清楚表达自己.
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【活动目标】1、初步了解海洋动物的食物链，感知它们之间相互制约、相互依存的关系。2、培养幼儿大胆探索的欲望。3、萌发幼儿保护生态平衡的意识。【活动准备】课件、录音、电脑、录音机、图片、操作卡。【活动过.
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有趣的指纹中班科学教案1活动目标：1、能知道到每个人的指纹都不一样，简单了解指纹的类型和作用。2、乐意用手指印作画，并且能发挥想象力塑造各种不同的形象。活动准备：1、课前回家查找关于指纹的资料。2、幼.
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目标：1.引导幼儿用连贯、清晰的语言讲述人们在春天里的活动。2.通过活动，让幼儿知道春天是人们都很忙碌的季节。3.鼓励幼儿积极参与活动，体验春天里活动的乐趣。准备：1、幼儿预先向家人进行调查，了解他们.
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活动目标：1.进一步了解名片的功能，初步尝试设计并装扮名片。2.激发幼儿自主交往的愿望。活动准备：课件一套，幼儿绘画工具、铅化纸人手一张，家庭住址人手一份活动重、难点：初步尝试设计并装扮名片活动流程：.
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【活动目标】1、尝试用延续的线体现春游的情景，乐意以边念儿歌边作画的形式绘画。2、能准确画出人的五官，体验绘画时带来的快乐。【活动准备】1、场景布置：花儿、小树、小桥。2、音乐磁带郊游、人手一份记号笔.
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篇一幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的保教保育秩序，特制定本方案。一、成立反恐防暴指挥.
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幼儿园大班健康我们的牙齿教案1活动目标：1、通过交流讨论，了解换牙的基本常识，知道保护牙齿的方法。2、在活动中能运用分类统计的方法了解换牙的情况。3、观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。.
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春节的故事教案一教学目标1.了解春节的由来、有关传说和习俗，知道我国是一个具有悠久历史的文明礼仪之邦。2.感受春节亲人团聚的幸福，感受家庭和谐，培养学生“勤劳节俭、孝敬长辈”的优良品质。3.谈谈自己的.
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一、活动名称：数学：冰雪城堡二、活动目标：1.能够感知几何图形的基本特征 2.能够了解三角形可以组合成正方形三、活动准备：1.物质准备：课件、ipad、宝箱 2.经验准备：会使用ipad拖拽等功能四、.
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知道这是什么吗？是珊瑚你知道珊瑚也是一种动物吗？我们放大看看吧！腔肠动物是一类低等的多细胞动物，由于它们没有用来消化食物的肠胃，而只是以一个消化腔来完成消化功能，故名“腔肠动物”。
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活动目标：1、学念儿歌，理解动词：“折、捏、画、剪”，练习发音：老师、手。2、感受教师的心灵手巧，激发心中对教师的喜爱和敬佩之情。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活.
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活动目标:仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。了解各种过年的习俗。活动准备:课件活动过程一、出示图片，认识年你们知道年吗?年到底是什么呢?(怪物、传说)(出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧.
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1教案一：我会保护我的眼睛活动目标：1、通过对盲人的初步了解，懂得尊重盲人，乐意帮助盲人。2、初步认识眼睛的正面结构图,了解眼睛各部位的名称及作用。3、感受眼睛的重要性，懂得保护眼睛，掌握更多保护眼睛.
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教学思想：故事是幼儿所喜爱的一种文学形式，故事通过典型的人物形象、曲折的情节、生动优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而培养孩子爱憎分明的情感，并把学到.
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一、活动目标:1、欣赏理解古诗，感受故事的意境美和语言美，学习有感情地朗诵。2、能用自己的语言大胆地表达对春天景色的感受。二、活动准备:1、材料准备:画有古诗中的景象的图片一幅，配乐。2、经验准备:幼.
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1幼儿园安全教案防雷电：防雷电安全教案活动目标1、让幼儿了解下雨打雷的危险性。2、让幼儿学会避雷的方法，及注意事项。活动准备西游记里师徒四人的“头饰”。打雷的儿歌。活动过程一、活动导入：首先老师播放西.
