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人教版八年级上册背影教案背影本课反映的是旧社会家庭亲人的关系，是朱自清的经典作品。下面是小编共享的课文背影教案，一起来看一下吧。教学目标：1、驾驭“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义.
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黄川中学八年皴上册地理科教学案（五个-F学模幻第四章其次节农业一农业发展主备人周乃超审核人张正江爆型新授课课时1课时备课时同上课时间学习目标1.举例说明因地制宜发展农业的重要性；2 .举例说明科学技术.
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人教版八年级上阿长与山海经教案设计阿长与山海经是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集朝花夕拾。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时间的深切怀念。不妨看看人教.
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光的色散（30分钟40分）一、选择题（本大题共4小题,每小题5分,共20分）1.如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内视察到了不同颜色的光,则（）A.A处应是紫光B.只.
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人教版八年级上蜡烛教案设计蜡烛以散文章法构筑画面来显现作家的主观心情。这类小说同样离开了情节的框架，作家细心打算了一幅画面，画面可能是一个人很短时间内的生活内容，透过画而，我们却可以看到他一生的生活状.
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人教版八年级上苏州园林教学设计【教材简析】苏州园林是本单元的讲读课文，这是叶圣陶先生的一篇带有文艺性的说明文，精确把握了事物特征，说明白苏州近二百处园林的共同特点和给人的整体印象，即“务必使巡游者无论.
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人教版八年级上桥之美教案设计桥之美是闻名画家吴冠中的美学小品，选自吴冠中人生小品。文中诗意的描写性文字与带有说明性文字相向杂出，让人受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识。而文中的极具特性色调的表达.
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人教版八年级上老王教案设计老王是当代文学家杨绛于1984年创作的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地和善、醇厚厚道的“老王”形象，表达了作.
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人教版八年级说“屏”教学设计【教学目的】1、理解课文内容，了解“屏”的有关学问，体会作者对屏的感情。2、体会本文生动富有文采的说明语言。3、以屏风为媒介，激发大家对传统文化的爱好，培育审美情趣。【教学.
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人教版八年级与朱元思书教学设计【教材分析】本文从题目看是作者写给友人的一封书信，但与一般书信不同，没有问候的套语和日常事务的叙述，而是一篇由清词丽句构成的写景小品文，作者描绘了富阳至桐庐一百多里富春江.
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)1下Unit8HaveyoureadTreasureIs1.andyet?课前检测一.依据汉语写出单词1.珠宝2.经典作品3属期4.南方的adj.5.科技：工艺n.6.摇滚乐n.7.乐队n.8.在国.
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人教版八年级上中国石拱桥课文中国石拱桥作者：茅以升石拱桥的桥洞成孤形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥.
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人教版八年级上就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教学实录就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教学实录一、激趣导入（上课前板书课题“就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信”。）师：法国闻名作家雨果曾经就文学巨.
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第五课昌盛的秦汉文化(见学生55页)一、造纸术的独创和改进1.独创:我Ik；Mr界最Y-独创纸的国家.前期,已经出现用于绘图和书写的纸.最早的最早在甘肃天水放马滩汉墓出土的”在独创和大史运用纸以前,我.
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其次课阿拉伯帝国与伊斯兰文明（见学生33页）一、阿拉伯半岛地理位置与自然环境：阿拉伯半岛是世界上最大的半岛，位于亚洲西雨的交通要冲，绝大部分地区为草原和沙漠。二、伊斯兰教的创立背景六、七世纪之交，阿拉.
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课题：12.1全等三角形【教学目标】学问与技能目标：驾驭怎样的两个图形是全等形，r解全等形，r解全等三角形的的概念与表示方法。驾驭全等三角形的性质。体会图形的变换思想，逐步培育动态探讨儿何意识。初步会.
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人教版八年级上册蜡烛教学设计【教学目标】1、有感情的朗读，体会人物思想感情。2、理清记叙的要素，品尝语言，感悟文章意蕴。3、激发学生爱的情感，培育理解和想像实力。【教学重点】事务的起因、经过、结果，蜡.
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课题：12.1全等三角形【教学目标】学问与技能目标：驾驭怎样的两个图形是全等形，r解全等形，r解全等三角形的的概念与表示方法。驾驭全等三角形的性质。体会图形的变换思想，逐步培育动态探讨几何意识。初步会.
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五年级美术教学设计花二小王艳课Ah夸张的脸.课时：2课时领域：造型表现教学目标：1 .引导学生发觉生活中的夸张的表情，然后跟着表情做夸张的脸。2 .启发学生视察感受人物五官、表情特征，探究如何用画的形.
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ATUnit8HaveyoureadTreasureIs1.andyet课前检测一.依据汉语写出单词1.珠宝2.经典作品3属期4.南方的adj.5.科技：工艺n.6.摇滚乐n.7.乐队n.8.在国外a.
