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活动目标：1、乐意与同伴交流经验，萌发探究动物奥秘的兴趣。2、能模仿几种常见动物的睡眠姿势。3、初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。一、说教材 1、动物睡眠的方式千奇百怪，孩子们有着浓厚的.
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活动目标：1通过欣赏散文诗，知道秋天是充满喜悦的丰收季节。2从不同角度感受秋天之美，并乐意用语言来表达。3引导幼儿在散文诗学习，感悟生活。冬天快要来了！冬天快要来了！附：附：【散文诗散文诗】秋天的雨秋.
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小朋友们，请问，你们看到了什么啊？小朋友们，小朋友们，你们想知你们想知道我做了个什道我做了个什么样的梦吗？么样的梦吗？小朋友们，你们都听到了什么内容啊？在梦里，在梦里，“我我”都变成了谁啊？都变成了谁.
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水树花燕子农民伯伯
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感 谢 观 看
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活动目标：1、理解散文诗的内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。2、能参照原作品进行联想、仿编。3、大胆质疑，积极解难。秋天秋天小虫蚂蚁蚂蚁小鱼小鱼小燕子燕子燕子秋风起了，天气凉了，一片片树.
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有一天小姑娘珍妮在森林里迷路，有一天小姑娘珍妮在森林里迷路，她着急的哭了起来。她着急的哭了起来。这时走出来一个老婆婆，这时走出来一个老婆婆，她好心她好心的问珍妮，的问珍妮，“你为什么哭呀你为什么哭呀？.
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下雨真没经下雨真没劲！真没下雨真没劲！真没意思！意思！：豆豆你来听，雨点在唱歌呢！闭上眼睛仔细听。妈妈，你说什么呀，雨点怎么唱歌呢?豆豆闭上了眼睛听，啊！听到了听到了。沙沙沙，小雨落在树叶上，她在和树.
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活动目标1、欣赏散文，理解散文内容，感受散文中形象化的语言和整齐的句式。2、引导幼儿体验文学活动的快感。3、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。 秋天，秋天，真美丽 天高了，地宽了 秋风姐姐快乐地到处跑.
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活动目的（1）理解散文的化合物形象和情节内容，学习比喻句。（2）感知叙事散文的语言特点。（3）学做有责任的人。
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目标：1.观察秋天，感受秋天的美丽、富饶，萌发对大自然的热爱之情。2.感知、体验作品的语言美、意境美，尝试仿编。秋天的雨，滴答滴答地唱着歌。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏，红色给了枫.
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活动目标：1、理解故事内容，体验梧桐树与小动物之间相互关爱的情感。2、感受故事优美的语言；简单模仿故事中的对话。3、能正确的翻书，认真倾听别人的讲话。清的，它想：我我应该写信告诉青蛙、野兔和小燕子，冬.
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活动目标：情感目标：懂得“想要别人对你好，你就要先对别人好”的道理技能目标：认真观察图片，了解小黄狗和八哥欺负小花猫的原因。小花猫去看望外婆。小花猫去看望外婆。村口大树下躺着一只小黄狗。小花猫踢了他一.
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春天到啦，小动物们都忙着种菜种瓜。只有狐狸动荡荡西逛逛，什么事情也不愿意做。这天，他来到熊大哥家门口，看见熊正准备刨地。他走过去问：哟，熊大哥，你准备种什么呢？熊说：是你呀，狐狸，我打算种红薯，你准备.
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这一天，天高云淡，风和日丽，有个衣着华丽的楚国人和他的同伴乘着小船渡江。他们坐在小船里一边聊天，一边欣赏着面前的滚滚江水。楚国人腰间的那把宝剑在阳光的映射下闪着刺眼的寒光。忽然，“咣”的一声，宝剑掉到.
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他们在天上玩够了，就偷偷地溜他们在天上玩够了，就偷偷地溜到地上来玩。他们溜到向日葵上，向到地上来玩。他们溜到向日葵上，向日葵的脸蛋变得金黄金黄。日葵的脸蛋变得金黄金黄。他们又来到他们又来到果园，给橘.
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时代在发展，社会在进步，世间万物都在不断时代在发展，社会在进步，世间万物都在不断地发生着变化。为了让孩子们对象形字有一个初步地发生着变化。为了让孩子们对象形字有一个初步了解，结合南师大整合课程大班上.
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大班语言大班语言 渭南市大荔县崇业幼儿园：杨晓晶渭南市大荔县崇业幼儿园：杨晓晶 时代在发展，社会在进步，世间万物都在不断时代在发展，社会在进步，世间万物都在不断地发生着变化。为了让孩子们对象形字有一.
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活动目标：1、引导幼儿感知各种声音，关注生活中声音的多种多样。2、鼓励幼儿积极探索用不同的方法发出声音，并乐意与同伴交流。3、发挥幼儿的想象力，培养其创新意识和合作能力。生活中有各种不同的声音，老师这.
