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活动目标1.知道汽车、行人在马路上行走要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。2.能根据信号做动作。3.体验模仿游戏的快乐。红灯停红灯停斑马线又能做什么呢？斑马线又能做什么呢？你过马路时，走斑马线吗？你过马.
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活动目标：1、让幼儿感知、比较两个同类物体的大小。2、通过游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣。3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。比大小大小
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教学目标：1、在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的怪汽车。2、知道汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐。小猫准备住在南瓜做的房子里，小兔准备住在萝卜做的房子里，小猴准备住在西瓜做的房子里。新房子太.
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水果水果蔬菜蔬菜文字容我喜欢吃水果我喜欢吃蔬菜我喜欢吃蔬菜
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教学目标：(1)通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。(2)了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。
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活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。 一位专门为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的神秘人物。传说每到1.
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119 消防器材 勇敢的消防员
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那小朋友知道这些车要去干吗？又是怎么唱歌的呢？
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抓好扶栏，车在走时抓好扶栏，车在走时不能在车里走动。不能在车里走动。系好安全带系好安全带被留在车里被留在车里按喇叭引起按喇叭引起路人注意。路人注意。坐在摩托车时要戴安全帽，抱紧大人。坐自行车时要小心，.
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吃粽子各种口味的粽子划龙舟划龙舟屈原屈原投江投江悼念悼念传承传承祝老师和小朋友们端午节快乐，记得回家吃粽子哦
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活动目标：活动目标：1.通过图片理解儿歌，学习儿歌。通过图片理解儿歌，学习儿歌。2.通过图谱和游戏掌握儿歌，大声读出儿歌。通过图谱和游戏掌握儿歌，大声读出儿歌。3.体会幼儿和小猫咪之间的相亲相爱，萌发.
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活动目标：1、理解儿歌内容，学习有感情的朗读。2、感受小熊过桥的心情，懂得要勇敢、自信地克服困难。3、知道在别人遇到困难时应该鼓励帮助，而不讥笑小竹桥、摇、摇、摇，有只小熊来过桥小竹桥、摇、摇、摇，有.
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一、小鸟的家（鸟巢）：一、小鸟的家（鸟巢）：二、小马的家（马棚）：二、小马的家（马棚）：三、小狗的家（狗窝）：三、小狗的家（狗窝）：四、小鸡的家（鸡舍）：四、小鸡的家（鸡舍）：五、小蚂蚁的家（蚁穴）：.
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教学目标：1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物；2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根据动物生活的习性，以.
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第3车厢第5车厢第2车厢第4车厢第1车厢第6车厢第7车厢第3车厢第5车厢第2车厢第4车厢第1车厢第6车厢第7车厢
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活动目标：1.理解对称的含义，能正确地判断图形是否对称。2.能正确地摆、画出与图形对称的另一半，初步感受图形的对称性。3.能运用对折的方法，剪出对称的图形，感受对称美。
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亲子阅读亲子阅读家长和孩子在轻松愉快的气氛中，共同阅读图书的活动。在阅读中，孩子与家长是共同受益、共同成长的。在参与阅读的过程中，家长能够随时掌握孩子的阅读趋向，这样就为父母和孩子沟通创造了机会，分享.
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目标：1.认识一些简单的交通标志，知道这些标的含义。2.培养幼儿的安全意识。交通标志禁止标志禁止标志警告标志警告标志指令标志指令标志提示标志提示标志如果没有这些标志会怎样？如果没有这些标志会怎样？更多.
