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活动目标:1 1、感受红梅花开的意境美。2 2、能用纸团粘贴的方法制作立体的梅花。3 3、引导幼儿知道梅花是冬天开放的。第一步出示材料：红、黄两种皱纹纸、双面胶、已画好的树枝展板 第二步：我们将红色皱.
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材材 料料 准准 备备气 纸球 杯 剪刀白乳胶白乳胶旧报纸旧报纸白 纸胶 带托托 盘盘纸 碗排 笔 排 笔 水彩笔 制制 作作 过过 程程视频字幕：1、气球吹气至合适的大小、气球吹气至合适的大小2、.
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01 培养幼儿对剪纸的兴趣。02学会折叠法并剪出美丽的窗花。03 培养幼儿的动手能力和创造能力。04感受剪窗花的喜悦之情。放鞭炮包饺子贴春联060606材料准备：红纸、剪刀、铅笔、橡皮06沿虚线对折0.
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活动目标：1、认真倾听音乐，感受音乐活泼欢快的情绪，理解歌词内容。2、能在间奏处一拍一下地拍手、拍响板，感受演奏与表演的快乐。汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪一只哈巴狗.
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名称由来名称由来印第安人在公元15世纪末之前本来并没有统一的称法。公元1492年，意大利航海家C哥伦布航行至美洲时，误以为所到之处为印度，因此将此地的土著居民称作“印度人”（西班牙语：“indios”.
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“星月夜”1889年5月8日，梵高来到离阿尔25公里的圣雷米，在精神病院治疗。他是自愿的，那时，医生允许他白天外出写生。这幅画中的村庄就是圣雷米。6月，也就是他住院一个月后，画了这幅画，据说这幅画是梵.
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活动目标：1认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美。2鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。3提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。秋天到菊花开红的红白的白.
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呐喊呐喊是挪威是挪威印象印象派派画家画家 爱德华爱德华蒙克蒙克（Edvard MunchEdvard Munch）的代表作之一。画面的代表作之一。画面的主体是在血红色映的主体是在血红色映衬下一个极其.
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了解斑马了解斑马 在非洲的大草原上，生活着一种很特殊的马：一身漂亮的黑白条纹“衣服”，尾巴跟驴的尾巴类似。它们就是斑马，是珍奇的观赏动物。斑马奔跑如飞，比马都要快。漂亮的迷彩服：漂亮的迷彩服：士兵士兵.
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带把手的花瓶细长瓶颈的花瓶瓶颈短而小的花瓶瓶口大的花瓶山水花瓶花卉的花瓶其它形状瓶口与瓶颈瓶身
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蜘蛛先生的网大班艺术领域美术活动学习十字编的基本方法。能够掌握十字编的基本方法，并进行创造编织（米字编）。感受编织工艺十字编的规律美。活动目标快来学一学材料准备一起来做一做 小朋友们的制作活动再见20.
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活动目标：1、欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美；2、尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。牡丹富贵花开富贵花瓶花瓶平安平安富富贵贵平平安安莲花谐音连鲤鱼谐音鲤鱼谐音余余连连.
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活动目标1.初步学习用水粉点画的方法，画出秋天的树叶。2.尝试用多种颜色表现秋天的树林。3.培养幼儿良好的操作能力和合作能力。
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活动目标：1初步感受剪纸作品的艺术美及其艺术特点。2.初步了解民间剪纸的制作过程，萌发学习剪纸的兴趣。3.了解剪纸的用途及它与人们日常生活的关系，产生民族自豪感。
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吴冠中
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活动目标：1、积极尝试用各种线条、图案装饰树，激发对线描画的兴趣，增强艺术美感。2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。3、培养幼儿探索树的能力，通过感官观察并记录树的样子。这是什么字？你认识吗？树.
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猜个谜语上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。睫毛下眼睑上眼睑瞳孔睫毛下眼睑上眼睑瞳孔考考你眼睛可以做什么呢？四学会正确用眼写字时姿写字时姿势要正确势要正确不要躺着看书要在灯光明亮的地方看书要学会做眼保健操.
