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活动目标：1、感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点，知道我们周围到处都有空气。2、能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望，培养幼儿对科学实验的兴趣。3、培养幼儿关心.
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你看到了什么？为什你看到了什么？为什么会这样？么会这样？出虫的菜叶出虫的菜叶吐舌头的小狗吐舌头的小狗l谁破坏了蜘蛛网？谁破坏了蜘蛛网？l雪地上有动物的脚印，发生了什么事情？雪地上有动物的脚印，发生了什.
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实验一空气占据空空气占据空间间并具有排水并具有排水性。性。实验二空气（氧气）具有助燃性。小结 通过以上实验，小朋友们知道空气是看不见、摸不着的，但我们周围却到处都有空气，空气有排水性及助燃性。空气用于.
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像小狗这样，受精卵在母体中孕育，经像小狗这样，受精卵在母体中孕育，经过一段时间的生长发育后，胎儿直接从母体中过一段时间的生长发育后，胎儿直接从母体中生出，这样的繁殖方式叫做生出，这样的繁殖方式叫做胎.
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活动目标：1、对声音感兴趣，了解物体振动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的。2、初步了解噪音的危害，喜欢欣赏悦耳的声音。3、知道制造噪音是不礼貌、不文明的行为，同时也能避免听噪音。你听到了什么声.
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2024-9-32024-9-3 盐 矿 盐 湖死海的秘密介绍介绍死海中含有高浓度的盐分，死海中含有高浓度的盐分，为一般海水的为一般海水的8.68.6倍，致使水倍，致使水中没有生物存活，甚至连死中没有.
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大班科学：温度计
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活动目标：1、了解水由于温度的高低，会发生变化的孩子现象。遇热会变成水蒸气，遇冷会结成冰。2、通过实验验证水的三态变化，发展探究能力。河水河水雨水雨水自来水自来水水：水：没有气味，没有颜色，没有气味，.
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活动目标1知道秋天的颜色是多彩的，能用优美的语言描述。2了解菊花的种类、形状，会用多种方式表征菊花。3家长与幼儿合作，能用秋天的自然物表征美丽的秋天，体验合作的快乐。
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太阳太阳公公公公晴晴乌云乌云叔叔叔叔阴阴 晴转晴转多云多云 雨雨 北 京 上 海 西 安杭 州固 原-45
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目录：1、活动目标2、活动过程3、活动延伸（1）猜猜我是谁（2）我的兄弟走丢了（3）我的四季我做主（4）大家来画画（5）挑一挑选一选（6）讲一讲说一说 对生活中常见的树木产生兴趣，乐于观察它对生活中常.
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活动目标：活动目标：1、学习分割、组合图形，发现图形之、学习分割、组合图形，发现图形之间的关系。间的关系。2、能将图形变出不同数量的各种图形。、能将图形变出不同数量的各种图形。3、创造性运用各种图形组.
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活动目标：1、初步认识各种各样的桥，讲述桥梁的名称，感知桥的形状及组成，了解桥的发展史。2、通过阅读幼儿用书，认识各种各样的桥梁，初步感知桥梁的建筑结构，知道桥的作用。3、对桥梁感兴趣，积极参与桥的话.
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春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天春天春天 夏天夏天秋天秋天 冬天冬天 草芽尖尖，草芽尖尖，他对小鸟说：他对小鸟说：“我是春天。我是春天。”荷叶圆圆，荷叶圆圆，他对青蛙说：他对青蛙说：“我是夏天。我是夏.
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活动目的：1了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。2乐意与同伴交流经验，并用肢体动作表现，萌发探究动物奥秘的兴趣。3知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良.
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活动目标：1、乐意与同伴交流经验，萌发探究动物奥秘的兴趣。2、能模仿几种常见动物的睡眠姿势。3、初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。五、想一想、猜一猜：各种动物睡觉的习惯五、想一想、猜一猜.
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活动目标：1、通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。2、发展幼儿的比较、分析、概括的能力。3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。 今天有一群.
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活动目标：1、发展比较性观察力，了解几种熟悉的植物的过冬方式。2、能关注周围花草树木的季节变化，并能用自己喜欢的方式进行表达。有一天，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林去玩吧，地上开满了鲜花，你去.
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活动目标：1.了解几种熟悉的小动物的过冬方式。2.得关心小动物，萌发关爱小动物的美好情感。松鼠和野兔都要把窝垫暖了，找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的储备食物，它们冬天都不冬眠。还有，它们还要换毛，冬天要.
