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中学课件资源 (共7229 份)

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  • 活动过程l设计意图设计意图l目标目标l重、难点重、难点l说教学法说教学法l说流程说流程l说特色、亮点说特色、亮点l活动延伸活动延伸 根据根据纲要纲要中指出中指出科学教育应密科学教育应密切联系幼儿的实际.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 14
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  • 活动目标:1.教育幼儿走在马路上要遵守交通规则,初步培养幼儿的自我保护意识。2.能够认识交通信号灯,知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。3.知道要在成人的带领下走斑马线过马路。4.使小朋友们感到快乐、.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 2
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  • 明白不可以轻易的就让人帮忙看家。不能随便的就相信别人所说的话。活动准备狐狸和蜜蜂小蜜蜂儿歌活动过程一、讲狐狸和蜜蜂1、狐狸想吃蜜蜂家的蜂蜜,就在蜜蜂家门口等着,看着蜜蜂要出门2、狐狸和蜜蜂聊天,蜜蜂.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 1
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  • 设计意图小班的教学活动应更注意游戏化、情景化,让孩子在玩中学,玩中发展。所以我选择了歌曲小茶壶作为本次的教学活动。歌曲生动有趣,虽然短小但十分完整,非常适合这个年龄阶段的孩子来学习。活动目标1、初步熟.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 2
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  • 活动目标:1、学唱歌曲,感受歌曲的抒情性质,注意休止符的停顿。2、通过歌曲,了解与中秋节有关的风俗。3、能大胆表现歌曲的内容、情感。4、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。活动重难点:能表.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 2
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  • 这是吃的我们把吃的放在一起这是穿的我们把穿的放在一起这是玩的我们把玩的放在一起我们来当小小送货员吧!
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    页数: 8
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  • 活动目标1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。多吃水果蔬菜,营养丰.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 16
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  • 吃饭之前要洗手饮食卫生安全一:不喝生水饮食卫生安全二:蔬菜水果要洗过再吃饮食卫生安全三:水产品要做熟再吃饮食卫生安全四:不吃过期食品,要吃新鲜食物饮食卫生安全五:9/3/2024饮食卫生安全六:买食品.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 17
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  • 活动目标活动目标1 1 、知道洗手的重要性,知道饭前便、知道洗手的重要性,知道饭前便后要洗手后要洗手。2 2 、掌握七步洗手法,能、掌握七步洗手法,能够按步骤洗手够按步骤洗手 。3 3 、喜欢洗手,愿.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 19
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  • 设计意图设计意图 中班的孩子,对于自己的性别已有初步认识,对男孩女孩的服饰、中班的孩子,对于自己的性别已有初步认识,对男孩女孩的服饰、发型等已有基本的辨别,但其性别意识还处于模糊阶段,更缺乏保护发型等.
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    页数: 10
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  • 活动目标:1.理解散文诗内容,感受优美意境。2.能用“树真好”句式进行简单创编。活动准备:1.幼儿已初步了解树木作用。2.树真好PPT、四幅散文诗大图片、小树图片若干。活动过程:1.谈话导入,梳理树木.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 1
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  • 1、通过各种感官感知空气的存在,知道空气是看不见、摸不着、没有颜色、没有味道的气体。2、在探索的过程中,进一步感受空气的存在和重要性。3、初步了解空气污染的情况及其危害性,有关心和保护环境的意识。你们.
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    页数: 18
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  • 活动目标1.在游戏中,练习跳、钻、滚、S跑等动作,提高动作的协调性和灵活性。2.体验大闯关合作游戏带来的乐趣。活动准备 呼啦圈椅子 1.将幼儿分成人数相等的两组,教师布置好游戏场地,带领幼儿做热身运.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 18
    25人已阅读
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  • 2024-9-32024-9-32024-9-3想一想小朋友,你们尝到的水是什么味道的呢?想一想PPT模板下载:
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  • 小朋友,你知道下面这些植物的种子在哪里吗?形状不同
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  • 站在地球另一站在地球另一面的孩子会不会面的孩子会不会掉下去呢?掉下去呢?不会的!不会的!为什么?为什么?是什么不让他们掉下是什么不让他们掉下去呢?去呢?引力?引力?什么是引力?什么是引力?它在哪?它.
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    页数: 17
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    页数: 20
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  • 纸杯透明纸杯一瓶清水材料准备魔术时间揭秘时间PPT模板下载:
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  • 设计意图:指南中明确指出数学来源于生活。单双数在幼儿的生活中也会经常得到运用,比如:幼儿最喜欢玩找五官游戏,其中就蕴含了单、双数的数量经验。大班幼儿生活内容不断丰富,可他们对单、双数的实际意义并不理解.
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    页数: 1
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  • 你会唱你会唱幸福拍手歌吗?幸福拍手歌吗?我们一起想一想我们一起想一想l请小朋友找个位置,l摆个舒适的姿势坐下来,l闭上眼睛。l听老师说的话(右边)l小朋友,刚才玩的高兴吗?l老师说:l“让我们听着音乐.
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    页数: 14
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