-
一课一练达标闯关I.用所给词的适当形式填空1. Theboxisvery(use).2. Hefinishes(watch)TVat8:00intheevening.3. Shelikestheart.
-
一课一练达标闯关I.用所给词的适当形式填空1. Ourschoolhastwo(party)thisterm.2. Todayismy(twelve)birthday.3. Thisisa(real).
-
一课一练达标闯关其次课时I.依据家庭关系图，完成下列句子1. mPeter.Helenismy.2. ThoseareAlice,sTomandCindy.3. PeterandHelenareAli.
-
课一练达标闯关I.用所给词的适当形式填空1. Herearesomenice(watch).2. Therearetwo(library)inthetown(城镇).3. Isthisyourring.
-
课练达标闯关1. I.单项选择2. 1.indaonlywatchessportsTV.A.inB.onC.atD.with3. Thetwogirlsarenew.Doyouknow.A.theyB.
-
课练达标闯关I.用所给词的适当形式填空1. Mycousin(real)1ikessports.2. Thestudentseat(good)atschool.3. Thegirlwants(p!ay.
-
课练达标闯关第课时I.选词填空从方框中选择恰当的单词完成句子this,who,sisters,they,these1. aremyfiiends,PeterandCindy.2. ；isthat?-S.
-
职业道德与法律课程教学设计方案课题依法保护人类共有的家园教材职业道德与法律（修订版）对应章节第十二课第三框题课时1课时教学准备1 .要求学生通过QQ群或者微朋友圈邀请好友探讨“当下环境污染问题及其危害.
-
XXXX中学课前三分钟特色活动方案一、指导思想为了培养学生口语交际能力、思考能力，达到优化教育教学效果的作用。通过开展课前三分钟活动，提高学生语言组织和表达能力，锻炼胆魄。有效地提高学生的学习兴趣，进.
-
XXXX中学课外读物推荐管理办法为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，XXXX中学制定了xxxx中学课外读物推荐管理办法，请认真贯彻执行。第一条本办法所称的课外读物.
-
XXXX中学学校巡课制度一、指导思想根据区教研室的精神和学校管理实际，按照教学常规管理相关要求，更好地突出有效教学，逐步使学校教学工作管理走向精细化、标准化，规范化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为.
-
XXXX中学学校公开课与年级研究课听课评课制度为落实XX省中小学教学基本规范（X教基发【20XX】6号），强化教师之间相互学习，促进教师专业发展，加强课堂教学研究，提高课堂效益，特制定本制度。一、学校.
-
XXXX中学“名师讲堂”制度为充分发挥我校“学科带头人”的品牌引领作用，加快课堂教学改革的进程，进一步提升教师课堂教学水平，特制定潍坊峡山第二中学“名师讲堂”制度。一、推荐“名师讲堂”授课教师条件1.
-
XXXX中学2023-2024年新课标三级培训活动方案根据XX市教育局、XX市教育和体育局2023年义务教育新课程方案和新课标专题培训活动相关文件要求，为全面落实上级文件要求，强化新课程改革理念，加强.
-
七年级信息技术第二单元第9课用数据的可视化表示说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是用数据的可视化表示，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：通过.
-
七年级信息技术第二单元第4课函数处理文本型数据说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是函数处理文本型数据，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：通过.
-
七年级信息技术第二单元第5课数据的排序与筛选说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是数据的排序与筛选，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：通过本课.
-
七年级信息技术第二单元第4课函数处理文本型数据试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是函数处理文本型数据，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：.一、激趣导入：.
-
蒲柳人家（节选）第二课时说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是蒲柳人家（节选），在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：.本文是一篇小说。它向我们生.
-
天下第一楼（节选）第二课时说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是天下第一楼（节选），在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：本文是一篇话剧的节选。在.
