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第二单元第二单元 认识自己认识自己5.5.心脏和血管心脏和血管练习题练习题1.心脏的形状像一个倒置的(),上宽下窄,大小和自己的()差不多。2.心脏的内部有四个腔,分别是()、()、()、()。3.血.
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输送血液的泵输送血液的泵-心脏心脏导入新课导入新课问题探究问题探究分组讨论分组讨论课堂反馈课堂反馈(作业)作业)归纳总结归纳总结教学过程教学过程2009.4据英国据英国每日邮报每日邮报报道,美国北卡罗.
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心声心声说课说课 一、说教材一、说教材 二、说三维目标二、说三维目标 三、说教法、学法三、说教法、学法 四、说教学构思四、说教学构思 一、说教材一、说教材 心声心声是九年级语文上册第三单元中的一篇是九.
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第三节第三节 影响气候的主要因素影响气候的主要因素 地球的形状和运动地球的形状和运动ABC一、地球的形状与气候一、地球的形状与气候太太 阳阳 光光 ABC夜夜昼昼太太 阳阳 光光地地 轴轴北北 极极南.
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第第影响光合作用的环境因素影响光合作用的环境因素叶绿体中叶绿体中的色素的色素光能光能C52C3ADP+PiATPH2OO2H多种酶多种酶酶酶(CH2O)CO2吸收吸收光解光解供能供能固定固定还还原原酶.
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理想理想流沙河流沙河理想是石,敲出星星之火;理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想是路,引.
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文库1心理的发展l心理的毕生发展l影响心理发展的因素文库2心理的毕生发展文库3文库4一、遗传因素l问题:天生的聋子能不能欣赏音乐?l 天生的瞎子能不能欣赏美术?l 三体病案例l实例:高斯9岁能解决数列.
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xxCC vcB c cABlAB -挠曲线挠曲线vc=CC 轴线上点轴线上点C的挠度的挠度 c c C C截面的转角截面的转角逆时针为正逆时针为正竖直向上为正竖直向上为正Pvy”y”y”y”y”y”.
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24.4 24.4 弧长和扇形面积弧长和扇形面积(第(第1 1课时)课时)倍速课时学练 制造弯形管道时,经常要先按中心线计算制造弯形管道时,经常要先按中心线计算“展直长度展直长度”(图中(图中虚线组成.
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观察:观察:制造弯形管道时,经常要先按中制造弯形管道时,经常要先按中心线计算心线计算“展直长度展直长度”(图中虚线的长度图中虚线的长度),再下料,这就涉及到计算再下料,这就涉及到计算弧长弧长的问题的.
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制造弯形管道时,要先按中心线计算制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度展直长度”(虚线的长度虚线的长度),再下料,再下料,试计算图所示管道的展直长度试计算图所示管道的展直长度L L(单位:单位:m.
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24.4 弧长和扇形面积第二十四章 圆导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时 弧长和扇形面积学习目标1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程.(难点)2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.(重点).
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弧长和扇形的面积(2)3602RnS扇形180RnlABOO比较扇形面积与弧长公式比较扇形面积与弧长公式,用弧长表示扇形面积用弧长表示扇形面积:lRS21扇形公式复习 1 1、已知半径为、已知半径为2.
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在田径二百米跑比赛中,每位运动在田径二百米跑比赛中,每位运动员的起跑位置相同吗?每位运动员员的起跑位置相同吗?每位运动员所跑弯路的展直长度相不相同呢?所跑弯路的展直长度相不相同呢?(1 1)半径为半径.
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如下图,由组成圆心角的两条如下图,由组成圆心角的两条半径半径和圆心角和圆心角所对的所对的弧弧围成的图形是围成的图形是扇形扇形。半径半径半径半径圆心角圆心角圆心角圆心角弧弧ABOBA扇形扇形那么:那么.
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请请 你你 欣欣 赏赏根据你以前的所学,说说你对圆根据你以前的所学,说说你对圆锥的一些认识。锥的一些认识。圆锥的高圆锥的高 母线母线SAOBr我们把连接圆锥的顶点我们把连接圆锥的顶点S和和底面圆上任一.
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生活中的圆弧与扇形生活中的圆弧与扇形(1)已知)已知 O的半径为的半径为R,O的周长是的周长是多少?多少?O的面积是多少?的面积是多少?(2)什么叫圆心角?)什么叫圆心角?C=2R,S OR2顶点在圆.
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1、圆的周长公式、圆的周长公式 2、圆的面积公式、圆的面积公式 A B O R 复习提问:复习提问:扇形扇形:由组成圆心角的两条半径和圆心角所 对的弧围成的图形叫做扇形。1.弧长公式推导的方法步骤3.
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ABlO弧长弧长扇形扇形ABO1.已知已知 O半径为半径为R,如何求,如何求n圆心角所对弧长圆心角所对弧长l?2.2.半径为半径为R 的的圆中,圆中,5050圆心角所对的弧长是多少?圆心角所对的弧长是.
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弧长公式扇形面积综合应用弧长公式扇形面积综合应用课题:复习目标:复习目标:1.掌握弧长,扇形的面积公掌握弧长,扇形的面积公式。式。2.会应用弧长和扇形的面积会应用弧长和扇形的面积公式解决中考中阴影部分.