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重 结 晶 提 纯 法重结晶提纯法 在无机物的制备或有机物的合成中，为了获得所需的产品，反应结束之后，通常采用蒸发（浓缩）、结晶的方法，将化合物从混合溶液中分离出来。蒸发浓缩一般在蒸发皿中进行，对热稳.
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第一课时第一课时第一节醇酚第一节醇酚阅读课本阅读课本P481、什么是醇、什么是酚？它们有何异、什么是醇、什么是酚？它们有何异同同?2、醇是如何命名的？、醇是如何命名的？3、醇是如何分类？、醇是如何分类.
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结束酸酸 碱碱 平平 衡衡结束填空题填空题1.1.根据酸碱质子理论，根据酸碱质子理论，HAcHAc的共轭碱为的共轭碱为 _ _ NHNH3 3的共轭酸的共轭酸_。2.2.酸碱电离理论认为酸碱中和反应的.
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一、装置概况 1.2装置变动、改造情况 2002年9月酸性水汽提E3411A/B热源改用重整装置热载体：自重整装置F201、F601出口总管引热载体至酸性水汽提E3411A/B替代1.0MPa蒸汽。.
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返回返回返回返回返回(1)在下列物质中，在下列物质中，CH3OHCH2=CHCH2OH 属于脂肪醇的是属于脂肪醇的是 ；属于芳香醇的是；属于芳香醇的是 ；属于一元；属于一元醇的是醇的是 ；属于二元醇的.
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l1、加深了解几种不同类型配离子的形式及其形成过程的特征。认识简单离子与配离子的区别。l2、从配离子解离平衡及其移动，认识Kd和Kf的意义，加深理解配离子解离平衡与酸-碱平衡、沉-溶平衡、氧化-还原平.
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第三节第三节 串联电路和并联电路串联电路和并联电路 小组探究学习：小组探究学习：有一个电源和两个小灯泡，有一个电源和两个小灯泡，要使两个灯泡同时发光，有几要使两个灯泡同时发光，有几种接法？种接法？用.
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第五章 近代科学的诞生4.1 背景一 欧洲学术复兴 1 12-15世纪是西欧封建制度的全盛时期，农业发展生产力提高，为学术复兴创造了前提。2阿拉伯著作的翻译，东方技术的引进是科技发展的基础。3 12-.
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青岛市新旧动能转换重点新技术信息表（样表）产业：新一代信息技术序号领域重点方向技术名称重点任务技术应用（产品）技术类别（请在3个类别中保留1个选项）我市优势单位国内外优势单位（调标明城市或国别）市点市.
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学校三高关于周日假期作业布置与检查的有关规定为加强学生练习，合理有效利用假期时间巩固课堂教学内容，全方位提高教学质量，特制定本规定：一、作业布置1 .何时布置：双休日、大于一天的法定假日2 .科目要求.
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人音版（2013）音乐四年级上册陀螺教学设计课题陀螺核心素养教学目标审美感知：聆听乐曲陀螺，感受乐曲欢快的主题。艺术表现：体会感受乐曲活泼、欢快、诙谐的风格，并展开丰富的想象。创意实践：通过编创动作表.
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茅屋为秋风所破歌说课稿说课标：新课标主张“阅读表现人与社会、人与他人的古今优秀诗歌，学习欣赏、品味作品的语言、形象等，交流审美感受，体会作品的情感和思想内涵J说教材：茅屋为秋风所破歌是部编教材八年级下.
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茅屋为秋风所破歌教学反思中国文学有着悠久的历史,古代文学博大精深,源远流长。远追先世，上有远古神话，四书，五经，诸子百家，中有唐诗宋词，下有全元散曲，明清小说等，名篇佳作卷帙浩繁，无不昭示着中华灿烂辉.
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第三单元第三单元 物质的检测物质的检测课题二课题二 物质含量的测定物质含量的测定2、原理：、原理：酸碱中和滴定是以酸碱中和反应为基础的，反应的实酸碱中和滴定是以酸碱中和反应为基础的，反应的实质是：质是.
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性性 质质气体气体色、态、味色、态、味密密 度度溶溶 解解 性性探讨探讨？CO物理性质物理性质CABCO化学性质化学性质CO化学性质化学性质CO化学性质化学性质你知道吗？你知道吗？1 1、如何鉴别两瓶.
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课题3 溶质的质量分数第九单元之第九单元之一、溶液组成的表示方法一、溶液组成的表示方法u正确理解正确理解“浓浓”和和“稀稀”溶液溶液u溶质的质量分数溶质的质量分数溶质质量溶质质量溶液质量溶液质量=10.
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课题课题3 3 溶质的质量分数溶质的质量分数第二课时第二课时 200C时，时，NaCl的溶解度是的溶解度是36克。现有克。现有50克水放克水放入入20克克NaCl，求：所得溶液的溶质质量分数，求：所得.
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课题3 离 子一一 核外电子的排布核外电子的排布核外电子分层排布示意图核外电子的运动特点：电子是在电子层上电子是在电子层上分层排布分层排布的的 电子层从里到外离核距离由远到近，能量电子层从里到外离核距.
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1)1)三种溶液颜色由浅到深三种溶液颜色由浅到深,浓度由小到大浓度由小到大.溶质越多溶质越多,溶液颜色越深溶液颜色越深,浓度越大浓度越大2)2)三种溶液所含溶剂质量相同三种溶液所含溶剂质量相同,溶质质.
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课题二氧化碳和一氧化碳课题二氧化碳和一氧化碳（第一课时）（第一课时）小宇同学利用下图制取二氧化碳。小宇同学利用下图制取二氧化碳。（1）装置连接好后，接着的实验步骤是）装置连接好后，接着的实验步骤是 （.
