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有理数的乘方有理数的乘方 某种细胞经过某种细胞经过30分钟便由一个分裂成分钟便由一个分裂成2个，个，经过经过5个小时，这种细胞由个小时，这种细胞由1个能分裂成多少个能分裂成多少个？个？1个小时后分裂 .
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鲁 迅社社 戏戏旧时把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭祀，称为“社戏”。原名周树人，.
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知识目标：加深对代数式的理解，使学生知识目标：加深对代数式的理解，使学生能够用代数式表达简单的数量关系的语句。能够用代数式表达简单的数量关系的语句。能力目标：通过列代数式，培养学生抽象能力目标：通过.
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教学目标教学目标1.了解代数式的概念，能用代数式表示简单问了解代数式的概念，能用代数式表示简单问题中的数量关系；题中的数量关系；2.在具体情境中，能求出代数式的值，并解释在具体情境中，能求出代数式的值.
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第第2 2节节 代数式代数式请同学们看下列问题：请同学们看下列问题：如如4 43 3（x x1 1），），x xx x（x x1 1），），a ab b，abab，2 2（m mn n），），,a a.
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陋室铭陋室铭 刘禹锡刘禹锡2 2、作家作品简介、作家作品简介 本文选自本文选自全唐文全唐文，作者刘禹锡，作者刘禹锡（772772842842），字梦得，贞元九年进士，唐），字梦得，贞元九年进士，唐代.
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-和差倍分问题4 4、x的的85%85%是是850850，求，求x。列方程得：。列方程得：。1 1、x与与4 4的和是的和是3030，求，求x。列方程得：。列方程得：。x+4+430302 2、比、比.
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32.2复数代数形式的乘除复数代数形式的乘除运算运算 掌握复数的乘法、除法的运算法则并能熟练准确地运用法则解决相关的问题 本节重点：复数代数形式的乘除运算 本节难点：复数除法 1复数的乘法按多项式乘.
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义务教育教科书义务教育教科书 数学数学 七年级七年级 上册上册本课时的简要说明：本课时的简要说明：本节课主要内容是：本节课主要内容是：形如形如 一元一次方程的解法，用方程一元一次方程的解法，用方程模型.
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温故知新温故知新1.下列各代数式书写规范的是（）下列各代数式书写规范的是（）ma-b2.用代数式表示用代数式表示“与比与比 小小10的数的积的数的积”是（）是（）a32(2 3)a 114abab10.
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空间空间“综合综合”问题问题复习引入复习引入如图，已知：直角梯形如图，已知：直角梯形OABC中，中，OABC,AOC=90，SO面面OABC，且，且OS=OC=BC=1，OA=2。求：求：(1)异面直.
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3.13.1图形的相似图形的相似定义定义:将一个图形整体放大或缩小后得到另一将一个图形整体放大或缩小后得到另一个图形，这样的两个图形叫做个图形，这样的两个图形叫做相似相似图形。图形。下面这两个图形相似.
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第三章 概率的进一步认识3.1 用树状图或表格求概率（二）温故知新上节课，你学会了用什么方法求某个事件发生的概率树状图和列表法问题提出 小明、小颖和小凡做“石头、剪刀、布”的游戏，游戏规则如下：由小明.
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3.13.1平行四边形平行四边形三角形的中位线及性质三角形的中位线及性质证明命题的一般步骤证明命题的一般步骤:(1)理解题意理解题意:分清命题的条件分清命题的条件(已知已知),结论结论(求证求证);(.
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粤教版粤教版第三单元课题三第三单元课题三（第一课时）（第一课时）烧不坏的手帕烧不坏的手帕 学习目标：学习目标：1.1.知道燃烧和燃烧的条件。知道燃烧和燃烧的条件。2.2.了解燃烧、缓慢氧化、自然现象.
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列代数式列代数式 用字母表示数用字母表示数儿歌儿歌 一只青蛙张嘴，个眼睛条腿。二只青蛙张嘴，个眼睛条腿。三只青蛙张嘴，个眼睛12条腿。四只青蛙 4张嘴，8个眼睛16条腿。为了测试一种乒乓球的弹跳高度与.
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1不等关系1.了解现实世界和日常生活中的不等关系2.了解不等式(组)的实际背景3.能用作差法比较大小.2某单位招收员工的条件是“年龄不超过35岁，身高165cm以上”，小李被单位录用，那么，你能用不等.
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列列 代代 数数 式式如图所示的窗框，上半如图所示的窗框，上半部为半圆，下半部为六部为半圆，下半部为六个大小一样的长方形，个大小一样的长方形，长方形的长与宽的比为长方形的长与宽的比为3：2,如果长方形.
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义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书百羊问题百羊问题 我国明代数学家程大为曾提出过这样一我国明代数学家程大为曾提出过这样一个有趣问题。有一个人赶着一群羊在前面走，个有趣问题。有一个人赶.
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解一元一次不等式解一元一次不等式（组（组）中考透析 本节在中考中常以选择题、填空题、计算题的形式出现，新教材把一元一次不等式、一元一次不等式组综合在一起，因此2011年的中考题把一元一次不等式（组）以.
