-
3.1.33.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式二倍角的正弦、余弦、正切公式学习目标学习目标 ：1.二倍角公式推导及其应用；2.如何灵活应用和、差、倍角公式。1两角和与差的三角函数cos()_(C)；.
-
31.2复数的几何意义复数的几何意义 理解复数的几何意义，并能用复数的几何意义解决相关问题 本节重点：复数的几何意义 本节难点：复数几何意义的应用 这种对应关系架起了联系复数与解析几何之间的桥梁，使.
-
下图反映了摩天轮上一点的高度下图反映了摩天轮上一点的高度h h（米（米)与旋转时间与旋转时间t(t(分）之间的关系分）之间的关系温故知新温故知新BA函数的图象：函数的图象：把一个函数的自变量把一个函.
-
3.1.2两角和与差的正弦、两角和与差的正弦、余弦、正切公式余弦、正切公式高一数学组：陆正刚高一数学组：陆正刚3.1.2两角和与差的正弦、两角和与差的正弦、余弦、正切公式余弦、正切公式复习：复习：请同.
-
w问题一：对直线的已有研究有哪些？问题一：对直线的已有研究有哪些？w1）R上的一次函数可以表示直线上的一次函数可以表示直线w2）确定一条直线需要的条件）确定一条直线需要的条件（两点；一点及其方向）（两.
-
圆圆本课内容本节内容3.13.1.2 圆周角圆周角O图中，图中，BAC有什么特点？有什么特点？观察观察 BAC的顶点的顶点A 在圆上在圆上,它的两边都它的两边都与圆相交与圆相交.ABC 顶点在圆上，并.
-
老师播放一段声音，同学们听听是什么动物的叫声?我们今天来欣赏一首由格罗菲作曲的美国乐曲羊肠小道。我们先来听一下，边听边想这首乐曲表现了一个什么样的情景。同学们的想象力很丰富，虽然大家联想的结果有所不同.
-
桃花源记 朗读n 晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林n 林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然.
-
2矩形的性质与判定第1课时矩形的性质直角轴对称2直相等一半ADC155CCDB12
-
1、师生交往的重要性或意义、师生交往的重要性或意义 2、老师在我们成长过程中的作用、老师在我们成长过程中的作用 3、我们为什么要爱老师、我们为什么要爱老师?5 5月月1212日，一个黑色的日子！日，.
-
作者简介：作者简介：戴望舒戴望舒（1905-1950），原名梦鸥，浙江杭县人。），原名梦鸥，浙江杭县人。30年代年代“现代派现代派”诗歌的代表诗人。诗歌的代表诗人。他的早期诗多抒写个人哀愁、情调比较低.
-
戴望舒戴望舒(1905(19051950)1950)原名戴梦鸥，生原名戴梦鸥，生于浙江杭州，是中国现代著名的诗人。于浙江杭州，是中国现代著名的诗人。19291929年年4 4月，第一本诗集月，第一本.
-
堤坝横截面堤坝横截面 沟渠横截面沟渠横截面只有一组对边平行的四边形叫做梯形梯形。也就是说另一组对边不平行3找一找找一找？4下面哪些图形是梯形下面哪些图形是梯形。11113256789101214上底上.
-
解直角三角形解直角三角形 一般地，直角三角形中，除直角外，共有一般地，直角三角形中，除直角外，共有5个元素，即个元素，即3条边和条边和2个锐角，由直角三角形个锐角，由直角三角形中除直角外的已知元素，求.
-
4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信圆明园复原图圆明园复原图1.1.理解课文内容，体会作者雨果的博大胸怀和高尚品格。理解课文内容，体会作者雨果的博大胸怀和高尚品格。2.2.揣摩品味或赞或讽的语言，体.
-
4.7如图：直线如图：直线 EF 截直线截直线AB、CD 从位置方面观察从位置方面观察1与与5有什么特征有什么特征.1与与5分别在分别在直线直线AB、CD的上方的上方，且又都，且又都在在直线直线 E.
-
4.6探索多边形的内角和探索多边形的内角和与外角和（与外角和（2）回顾与思考回顾与思考1、多边形从一个角的顶点出发可以引出、多边形从一个角的顶点出发可以引出_条对角线条对角线2、多边形对角线的总条数是.
-
第四章 图形的相似第7节 相似三角形的性质（二）探索新知如图，ABCABC ，相似比为2(1)请你写出图中所有成比例的线段;(2)ABCBC与ABC 的周长比是多少？面积比呢？?C?A?B?C?A?B.
-
浙教版九（上）第四章浙教版九（上）第四章复习提问复习提问:（2 2）如何判定两个三角形相似）如何判定两个三角形相似?1 1、相似三角形的定义、相似三角形的定义3 3、判定定理、判定定理1 14 4、母.
-
第三章第三章 证明（三）证明（三）3.1 平行四边形（平行四边形（2）学习目标：学习目标：1、平行四边形的判定定理2、平行四边形判定定理的运用学习重难点学习重难点n重点：平行四边形的判定定理重点：平.
