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活动目标：1、在游戏的过程中体验舞蹈的快乐。2、能随音乐用身体动作表现跳跳糖。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。妈妈带了许多好吃的给皮妈妈带了许多好吃的给皮皮鼠，可是天黑啦，皮皮.
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活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，尝试用身体的动作表现歌曲的内容。2、初步创编茶壶和茶杯的动作。3、在学习歌曲的过程中，体验与同伴共同舞蹈的快乐。
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活动目标1、激发幼儿对音乐活动的兴趣，具有初步的音乐感受能力。2、会唱歌曲，能理解歌曲走路的内容，并根据歌曲的内容来大胆想象创编动作。3、激发幼儿对小动物喜爱的情感。学会用音乐的形式表达自已喜爱小动物.
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活动目标1、使幼儿了解冬天的季节特征。2、教育幼儿做一个勇敢不怕冷的孩子。3、幼儿能积极的表达自己想说的话。
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教学目标:1、理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。
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活动目标1、引导幼儿在游戏中感知、体验“飞”、“爬”、“跑”、“跳”等动词。2、培养幼儿完整的语言表达能力、能够完整的说出.走路.3、培养幼儿游戏中的秩序性，学会听教师口令。长长耳朵三瓣嘴长长耳朵三瓣.
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【活动目标】社会学习是一个潜移默化的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习。教师要有意识的创设环境影响，去感染幼儿，激发幼儿，从中获得情感上的体验。根据小班幼儿年龄特点以及认知水平，我指定一下2个目标：.
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活动目标：1、能结合教学课件大胆想象并表述故事情节，感受小白兔的机智。2、理解、学习词语：满头大汗、四脚朝天。有一天，小白兔去森林里采蘑菇。夏天的太阳火辣辣的，小白兔被晒得满头大汗。它看到前面有一片西.
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笑
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我想看见大象，我想看见大象，我想有个长鼻子，我想有个长鼻子，和大象一起用鼻子喷喷水。和大象一起用鼻子喷喷水。我想看见小猴，我想看见小猴，我想有条长尾巴，我想有条长尾巴，和小猴一起用尾巴荡秋千。和小猴一.
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1、结合指偶表演，图片和文字进行阅读，让幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。2、尝试仿编短句“谁过桥怎样”，发展表达和仿编的能力。
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活动目标：1体会水与人的密切关系，懂得节约用水2学会讲述水的用途3了解水的二次利用
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活动目标：1.了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很暖和。2.初步理解词“捂”的意思。
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活动目标：1、尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中，并创编动作进行表演。2、在游戏的情景中能随音乐有节奏进行表演。3、培养幼儿学会与人合作，并体验合作的乐趣。关于饺子关于饺子包饺子需要准备哪些东西呢？第.
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活动目标1、引导幼儿用“添上”和“去掉”的方法学习3的形成。2、感知物体数量的变化及数字的变化，进一步锻炼幼儿的反应能力。3、在活动中，体验共同游戏的愉悦，增强合作意识。
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小班英语教学小班英语教学 ABCDEF 小朋友们会吗？小朋友们会吗？字母歌字母歌看图学词看图学词游戏猜一猜游戏猜一猜看图学词看图学词游戏猜一猜游戏猜一猜游戏猜一猜游戏猜一猜字母歌字母歌返回返回看图学词.
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活动目标：1.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼，体验做做、玩玩的快乐。2.注意安全，知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。猜猜看猜猜看？椭椭圆圆形形的的大红.
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教学目的：1、学习在几何图形上联想出简单物体并表现其主要特征。2、学会观察、概括物体的外形特征、提高表现能力。3、感受美术创造的乐趣。
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活动目标：1、感知、观察菊花，知道菊花是多种多样的。2、能用较形象的语言描述菊花的特征。3、知道菊花是秋天美化环境的花卉，乐于爱护和照料班级里的及幼儿园里的菊花。菊花的花瓣很多很多，一圈一圈的，数也数.
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