-
1672573474375276177167257347437527613+3 6-1 5+14+2 6-3 5-4
-
活动目标1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。3、激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。数字从哪来？数字是我们的好帮手和数字做好朋友.
-
？拓拓 展展 练练 习习 1423拓展练习拓展练习 12345124351、一个物体不能说它是高还是矮、一个物体不能说它是高还是矮3 3、学会了按照高矮顺序排队、学会了按照高矮顺序排队2、比较高矮时要.
-
【活动目标】1、能正确感知物体在序列中的位置，并能用序数词准确表述。2、简单了解一些昆虫的特征和习性，感受昆虫的多样性。
-
活动目标：1、能根据图形的排列规律进行排序。2、培养幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的判断推理能力。大小排序高矮排序颜色排序长短排序图形排序动手练一练动手练一练大 小 排 序小朋友请你也来试一试吧请.
-
活动目标：1、通过多媒体课件，激发幼儿对排序活动的兴趣。2、培养幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的判断推理能力，发展幼儿的逆向思维。3、引导幼儿学习按物体的形状有规律地排列。
-
活动目标：1、能按不同特征（颜色、形状）进行两次逐级分类；2、能学会动手操作能力和初步的分类能力。3、通过图形分类活动，感知集合的兴趣。3游戏游戏：火车游玩：火车游玩 （1）师：看，那边有一列火车，火.
-
【活动目标】发现物体排列的规律，体验不同的排序方法（AAB、ABC等），并会按照一定的规律进行排序。
-
目标：1.学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。2.能自己检查操作的结果。它 们 一 样 多 吗？它 们 一 样 多 吗？他 们 一 样 多 吗？他 们 一 样 多.
-
活动目标1.培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力。2.能够根据长方形、正方形、圆形、三角形等图形的颜色、形状、大小进行分类。3.引发幼儿学习图形的兴趣。图形宝宝找房子 请你将相同的图形连在一起
-
101010899710 9 5 7109哪个多？哪个少？哪个多？哪个少？怎样变得一样多？怎样变得一样多？1010101010
-
活动目标：1、萌发幼儿观察雪的兴趣和喜爱雪得情感。2、培养幼儿的理解力，提高幼儿的文学欣赏能力。3、引导幼儿理解散文诗的内容，体会诗的情感，能够听录音表演散文诗情境。答答 案案叫叫 花花 不不 是是 .
-
活动目标：1、充分理解散文诗的内容，体验文学作品的语言美。2、体验秋天的美，培养幼儿对自然的热爱之情。3、丰富词汇：分外好看。落 叶秋风起了秋风起了,天气凉了天气凉了,一片片的树叶一片片的树叶从树枝上.
-
活动目标、在操作中区别基数与序数，感知序数的顺序性。、激发幼儿观察、比较的兴趣，帮助幼儿建立良好的秩序感。、发展幼儿观察、分析及语言表达能力。136792378
-
活动目标1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学.
-
LOGOPage 2LOGOPage 3LOGOPage 4LOGO车上，狐狸大叔提醒大家：车上，狐狸大叔提醒大家：“没有投币的，请回来投币噢。没有投币的，请回来投币噢。”大家都看大家都看着虎大哥。虎.
-
生活中的安全标示幼儿中班安全活动说课稿说课内容说活动教材说活动教材幼儿情况幼儿情况活动目标及重难点活动目标及重难点活动准备活动准备活动延伸活动延伸活动过程活动过程活动方法活动方法一、说活动教材 生活中.
-
目标：1了解火的用途和危害。2引导幼儿认识“安全通道”、“火警119”等标志。3学会发生火灾时简单的自救方法。人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦.
-
警告标志警告标志是指警告车辆、行人注意危险地点的标志，警告标志包含44种。警告标志的颜色为黄底、黑边、黑图案，形状为等边三角形，顶角向上。驾驶人见到警告标志后，应引起注意，谨慎驾驶、减速慢行。禁令标志.
-
活动目标：1、使幼儿知道雷电的危害时的一些应对办法。2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。今天，米奇要出门了，他要去哪里呢？今天，米奇要出门了，他要去哪里呢？突然而且这时候怎么办？.
