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寿命的缩短与思想的虚耗成正比。达尔文 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。伯 克 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特 如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡 人生应该如蜡烛一样，从顶燃.
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什么是交通工具？什么是交通工具？交通工具是指一切人造的用于人类代步或运输的装交通工具置。如：自行车，汽车，摩托车，火车，飞机等 想一想想一想小朋友，你知道哪些交小朋友，你知道哪些交 通工具？通工具？马.
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大大小小男男女女多多少少开开关关高高矮矮大大小小多多少少高高矮矮弯弯直直白白黑黑大大小小多多少少长长短短高高矮矮哭-笑前-后
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设计思路 通过了解桥的发展史，感知了事物的变化。围绕“桥”开展一系列的创新思维活动中，幼儿会发现随着时代的进步，桥在生活中发挥着越来越大的作用，不仅给我们的生活带来了更多的方便，还美化了我们的生活环境.
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姥姥的剪纸姥姥的剪纸 剪纸剪纸 剪纸是一剪纸是一种民间传统工种民间传统工艺品，又叫艺品，又叫“窗花窗花”；剪；剪纸工具很简单，纸工具很简单，就一把剪刀，就一把剪刀，有的艺人用刻有的艺人用刻刀，所以，剪.
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今天我请来了一位会游泳、喜欢水的小动物今天我请来了一位会游泳、喜欢水的小动物我们一起来看看是谁？我们一起来看看是谁？它原来是小黄鸭，你们喜欢它吗？老师也很喜欢这只小黄鸭，它原来是小黄鸭，你们喜欢它吗？.
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活动目标：1.熟悉歌曲和歌词，学习用肢体动作模仿小茶壶，感受歌曲歌词的风趣，活泼。2.学唱歌曲，尝试根据生活经验创编歌词。3.通过小茶壶和茶杯的角色扮演，体验同伴合作游戏带来的快乐。说一说：可爱的小茶.
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设计理念设计理念 学情分析学情分析教学目标教学目标重点、难点重点、难点教学准备教学准备教学方法教学方法教学程序教学程序教学效果预测教学效果预测【设计理念设计理念】幼儿喜欢探究生活中的数学现象，对长方形.
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瓜地里，开满花宝宝伸手去摘它。瓜藤拉住宝宝手。一朵花来一个瓜。宝宝连忙放下手；瓜藤瓜藤别生气，今天我不摘花啦，秋天请你多结瓜
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义务教育教科书美术看这是什么？看这是什么？积木！小的时候我们都喜欢玩的玩具。积木！小的时候我们都喜欢玩的玩具。我们用积木搭建起了各式各样的建筑。我们用积木搭建起了各式各样的建筑。我们用积木搭建起了各式.
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尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会，感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会，转眼间我们携手愉快地度过了两个月，今天我转眼间我们携手愉快地度过了两个月，今天我们聚集在.
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活动活动1：空气在哪里？：空气在哪里？我们周围到处都是空气，可是它看不见也摸我们周围到处都是空气，可是它看不见也摸不着，怎样才能证明空气确实存在呢不着，怎样才能证明空气确实存在呢?挥动手中的风车挥动手.
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【活动目标】对图形的分割和拼合感兴趣。四等分的含义，了解正方形等分后图形间的关系及整体与部分的关系。发展目测力、判断力。培养幼儿边操作边讲述的习惯。长方形长方形圆形圆形正方形正方形三角形三角形嗨，你好.
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8877颜色不同颜色不同55大小不同大小不同66排列方式不同排列方式不同8866101077991010 虽然小动物们的大小、颜色、排队的队形虽然小动物们的大小、颜色、排队的队形不一样，但是他们的数量.
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活动目标：1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐。2、学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路。3、培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣。更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标：1、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。2、学会唱歌曲我爱我的小动物，能大胆表现歌曲的内容、情感。3、尝试用|节奏来模仿小动物的叫声。我爱我的小猫.
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活动目标：1、在游戏的过程中体验舞蹈的快乐。2、能随音乐用身体动作表现跳跳糖。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。妈妈带了许多好吃的给皮妈妈带了许多好吃的给皮皮鼠，可是天黑啦，皮皮.
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活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，尝试用身体的动作表现歌曲的内容。2、初步创编茶壶和茶杯的动作。3、在学习歌曲的过程中，体验与同伴共同舞蹈的快乐。
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活动目标1、激发幼儿对音乐活动的兴趣，具有初步的音乐感受能力。2、会唱歌曲，能理解歌曲走路的内容，并根据歌曲的内容来大胆想象创编动作。3、激发幼儿对小动物喜爱的情感。学会用音乐的形式表达自已喜爱小动物.
