-
设计背景：鸭子上桥是一首活泼欢快，伴有一定的情境的歌曲。第一段歌词琅琅上口，也较为浅显易懂，容易孩子们记忆，第二段歌词涉及到8至1的倒数问题；在旋律方面，歌曲中有间奏停顿和附点的问题，因此，我认为该内.
-
活动目的:1、通过引导幼儿观察图谱，帮助幼儿理解归纳整理歌词，并能用体态动作创造性地表现.2、用欢快活泼的情感演唱歌曲，表达对大自然的喜爱之情，并掌握附点四分音符的正确唱法.活动准备:1、活动背景图一.
-
活动目标1.了解纸杯茶壶的基本构造。2.通过设计制作，享受制作的乐趣。3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。教学重点、难点重点是双面胶.
-
活动目标1.理解歌词，并初步学唱歌曲秋天多么美。2.积极参与歌唱活动，尝试自主学习歌曲。3.在音乐活动中感受愉悦的氛围，激发幼儿热爱大自然的美好情感。活动准备1.课前带领幼儿了解秋天成熟的农作物。2.
-
一、活动目标：1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。3、能用.
-
活动目标：1、 理解儿歌内容，学习有感情的朗读。2、 感受小熊过桥的心情，懂得要勇敢、自信地克服困难。3、 知道在别人遇到困难时应该鼓励帮助，而不讥笑活动准备:小熊过桥的儿歌音乐.活动过程：1、观看视.
-
赠汪伦【活动目标】1、理解诗意，学习朗诵古诗。2、感受古诗中朋友之间的友谊，学会和同伴友好相处。【活动准备】画有古诗情节的图片一幅，动画视频，配乐旋律一段。【活动过程】一、提问导入。提问：小朋友们，你.
-
活动要求: 1、通过观察、操作，幼儿感知“和原来的不一样就是变”。 2、初步了解“一切都在变”的初浅道理，对周围物质世界产生兴趣。 活动准备: 1、水粉颜料及量杯; 2、面粉和水; 3、气球人手一个 .
-
一、课前分析这原本是大班的音乐活动，拿到中班来上，因此活动目标、重难点都要进行相应的调整。我设定了两个目标:1.感知音乐强弱变化并用不同的方式表现。2.理解歌词，在玩玩、看看、唱唱中学习歌曲。很明显重.
-
活动目标：1、观察图片，感知窗子内外人们的不同行为表现。理解：新鲜、垃圾的含义。2、观察画面的变化，学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程。3、知道不能乱扔垃圾，要注意公共卫生。活动准.
-
活动目标：1、运用各种感官感知各种洗涤用品的外形、特征。2、在尝试、操作中了解各种洗涤用品的作用。3、对日常生活洗涤用品有观察兴趣。活动准备：1、请幼儿自带23种洗涤用品，并请家长告诉幼儿洗涤剂的名称.
-
活动目标，1.通过游戏让幼儿进一步区别10以内的单数和双数。2.激发的参与数学活动的兴趣,培养的积极思维的能力和团结协作的能力。 活动准备：1.ppt2.骰子若干个，笔，操作纸活动过程：一、体验2元超.
-
活动目标：1、了解乘坐汽车等交通工具的一般规则。2、愿意遵守简单的乘车规则。活动准备：1、“笑脸”和“哭脸”标记各1个。2、幼儿用书：文明小乘客。活动过程：一、看幼儿用书文明小乘客，引出课题。师：森林.
-
活动目标1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。3、乐意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。4、了解.
-
小豆子的旅行活动目标：1、让幼儿了解人体消化食品的进程。2、培养幼儿养成讲卫生的习惯。3、引导幼儿初步建立了解人体奥妙的兴趣。活动准备：多媒体课件、小黄豆活动过程：一、引发探索爱好：师：我们天天都要吃.
-
活动目标：1.了解几种台布的装饰特点。2. 尝试创造性地设计台布图案。3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1.台布图片，供幼儿欣赏。2.娃娃家小.
-
小蚂蚁赶路【活动目标】1、欣赏和理解故事小蚂蚁赶路，学说故事中的对话。2、懂得帮助别人能给他人带去温暖和快乐。【活动重点】理解故事并尝试故事中的角色表演【活动难点】理解互相帮助是一件令人感到温暖和快乐.
-
目标探索、发现各种转动的现象，了解日常生活中转动的运用。积极参与探索，体验转动带来的快乐。准备录音机、磁带、记号圆点。操作材料：筷子、球、伞、风车、钟表、卷笔刀、盖子、转动玩具、筐子等。直升飞机、自行.
-
活动目标：1、了解乘坐汽车等交通工具的一般规则。2、愿意遵守简单的乘车规则。活动准备：1、“笑脸”和“哭脸”标记各1个。2、幼儿用书：文明小乘客。活动过程：一、看幼儿用书文明小乘客，引出课题。师：森林.
-
活动目标：1.加强对生活中常见车辆的认识。2.了解三种特殊车辆的用途(警车110,、救护车120、消防车119).活动重点;了解三种特殊车的用途。难点：通过看图片、听声音了解常见车的用途。活动准备1.
