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风姑娘好温柔，摸得我手脚暖洋洋的。风姑娘好灵巧，吹得我脸上粉嘟嘟的。风姑娘好顽皮，摇得我全身轻飘飘的。风姑娘好神奇，撑得我肚子胖乎乎的。风姑娘像娃娃，和我们大家是好朋友 风姑娘风姑娘小草娃娃说小草娃娃.
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目标：目标：欣赏故事，感受故事的幽默与夸张的特点。欣赏故事，感受故事的幽默与夸张的特点。知道帮助别人和被别人帮助的快乐是一件知道帮助别人和被别人帮助的快乐是一件快乐的事。快乐的事。愿意跟随老师一起讲诉.
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藤儿与瓜好，他们手拉手，不吵也不闹藤儿与瓜好，他们手拉手，不吵也不闹蜜蜂与花好，蜜蜂采花蜜，花儿仰脸笑蜜蜂与花好，蜜蜂采花蜜，花儿仰脸笑我和小朋友好，大家唱起歌，一起上学校我和小朋友好，大家唱起歌，一.
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活动目标1.理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。2.尝试模仿散文中的句子进行创编。3.懂得爱护树木。秋风起了，天气凉了，一片秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树上飘落下来。片树叶从树上飘落下.
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当熊先生摘下树上最后一个苹果时，他知道冬天来了。当熊先生摘下树上最后一个苹果时，他知道冬天来了。熊先生提着满满一篮苹果，来到小松鼠的家。小松鼠家里没人，熊熊先生提着满满一篮苹果，来到小松鼠的家。小松鼠.
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活动目标：1、有意识地通过封面图文发挥想象了解书中内容。2、能用完整的语句比较连贯的讲述阅读内容3、能有意识的模仿阅读材料中的良好言行，并积极向他人介绍阅读内容。小熊最爱吃糖，巧克力、奶糖、水果糖、棒.
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【唐唐】柳宗元柳宗元江江 雪雪【唐唐】柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，千山鸟飞绝，万径人踪灭。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。独钓寒江雪。江江 雪雪【唐唐】柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，千山鸟飞绝，.
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快乐的动物王国里，住着许多快乐的小动物快乐的动物王国里，住着许多快乐的小动物寒冷的冬天来临了，动物王国里飘起了好多漂亮的小雪花寒冷的冬天来临了，动物王国里飘起了好多漂亮的小雪花 好冷好冷好冷好冷动物.
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在美丽的森林里，小狐狸开了一家车店。车店里的车可多了，有自行车、摩托车，还有最新产品：小狐狸牌省力机动车。一天，聪明的小狐狸在树林里贴了一张广告：“小狐狸牌省力机动车体积小，速度快，省时、省力、省油，.
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由模仿形像而来的文字象形文字 试试 写写 一一 下下文字起源楔形文字（两河流域）甲骨文（中国）象形文字（古埃及）中国象形文字古代：甲骨文现存：东巴文（纳西族）古文字（水族）形象演变成文字记下你发现的文.
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晚上是青蛙唱歌的时候晚上是青蛙唱歌的时候晚上是青蛙一起快乐的合唱的时候晚上是开灯的时候晚上是开灯的时候晚上是开灯才能看清东西的时候晚上是一起吃饭的时候晚上是一起吃饭的时候晚上是月亮出来的时候晚上是月亮.
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她教我们学唱歌，又教我们学舞蹈她教我们学唱歌，又教我们学舞蹈谁的纽扣掉下了，找来针线就缝好谁的纽扣掉下了，找来针线就缝好要是有谁不舒服，马上请来医生瞧要是有谁不舒服，马上请来医生瞧又喂水来又喂药，我的.
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活动目标:森林里，大象伯伯的“奇妙商店”开业了。奇妙商店“咦,废物变成宝?”小动物们都奇怪地问大象伯伯是怎么回事。大象伯伯说：“只要你交给我一件废物,我就可以把它变成一件漂亮的礼物送给你。”小猴吃桃子.
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活动目标：1.欣赏，理解诗歌，感受诗歌优美的语言和意境.2.尝试运用象声词，大胆想象.创编诗歌。3.学习象声词“滴滴答”呼呼呼“轰隆隆”沙沙沙“。下雨啦，下雨啦，闭上眼睛，静静地听。滴滴答，滴滴答，小.
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两个好朋友，住在山两边。讲话都听见，就是不见面。谜语：谜面：是给猜谜者了解意图的谜题两个好朋友，住在山两边。讲话都听见，就是不见面。谜底：谜语的答案耳朵兄弟长得白又硬，排队上下站两行。食物送上门，兄弟.
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活动目标：1.萌发喜爱秋天的情感。2.能理解诗歌内容，感受诗歌美好的意境。3.学习有感情地朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。
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六一的太阳红红的六一的鲜花艳艳的六一的歌声脆脆的六一的欢笑美美的六一是属于我们的我们的节日是甜甜的
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教学目标：1、知识目标：能听、说、认读单词red,blue,green,yellow,black,white。能听懂、会说What color is it?2、能力目标：能用英语正确表达物品的颜色。3.
