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诗歌：彩色的诗歌：彩色的梦梦
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活动目标：1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。2、理解诗歌内容，学习有感情地诵读。3、初步学习仿编。
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活动目标：1感受诗歌所营造的艺术氛围。2体验“热闹”与“安静”对比形成的意境。3理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。
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下雨真没经下雨真没劲！真没下雨真没劲！真没意思！意思！：豆豆你来听，雨点在唱歌呢！闭上眼睛仔细听。妈妈，你说什么呀，雨点怎么唱歌呢?豆豆闭上了眼睛听，啊！听到了听到了。沙沙沙，小雨落在树叶上，她在和树.
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我今天说课的内容是小班主题活动我今天说课的内容是小班主题活动树叶树叶中的中的小树叶找小树叶找妈妈妈妈活动。小班小朋友的年龄比较小，对妈妈的爱比较依恋，活动。小班小朋友的年龄比较小，对妈妈的爱比较依恋.
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妈妈，妈妈，你快撒手。妈妈，妈妈，你快撒手。我我要要自自己己走。走。小燕子能飞，小燕子能飞，小兔子能跳，小兔子能跳，小狗儿能跑，小狗儿能跑，小鱼儿能游。小鱼儿能游。我为什么不能我为什么不能自己自己走？.
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活动目标：1理解作品中的故事情节和人物形象，学习作品中的主要对话。2通过观察图片及表演，感知、理解作品幽默诙谐的风格。3体验朋友间互相关爱的情感。你们的东西你们的东西在这儿呢！在这儿呢！
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活动目标:1.乐意倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。2.尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 有一只贪吃的变有一只贪吃的变色龙，看见东西就色龙.
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春风一吹 芽儿萌发吹来了燕子吹醒了青蛙吹绿了柳树吹红了山茶吹得小雨沙沙下我们一起去种瓜春风 春风一吹 芽儿萌发吹来了燕子 吹醒了青蛙吹绿了柳树 吹红了山茶吹得小雨沙沙下我们一起去种瓜
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吱吱吱，吱吱吱，爬绳子喽原来是奶牛的尾巴呀！吱吱吱，吱吱吱，爬山峰喽原来是骆驼的驼峰呀吱吱吱，吱吱吱，滑滑梯喽原来是大象的鼻子呀吱吱吱，吱吱吱，钻洞洞喽原来是大肥猪的鼻孔呀
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活动目标：1、了解人是慢慢长大的。2、感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。小老鼠，小猴子还有小青蛙天天盼着自己长大。哎！要是能长得像大象，河马，犀牛那么大，那么有力气，该有多好啊！于是，他们想.
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今天是小松鼠的生日，她想把自己打扮得美美的今天是小松鼠的生日，她想把自己打扮得美美的小松鼠想：用小草编一顶帽子，戴在头上一顶很美。小草说：别摘我，别摘我，我会痛的呀！小松鼠想：用玫瑰花把我的嘴唇涂红，.
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春风吹，芽儿发春风吹，芽儿发吹绿了柳树吹绿了柳树吹红了桃花吹红了桃花吹来了蝴蝶吹来了蝴蝶吹醒了青蛙吹醒了青蛙吹得小雨轻轻地下吹得小雨轻轻地下我们一起去种花我们一起去种花
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哇！这么多哇！这么多新鲜蔬菜。新鲜蔬菜。辣椒辣椒豆角豆角茄子茄子卷心菜卷心菜胡萝卜胡萝卜蘑菇蘑菇西红柿西红柿白菜白菜
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活动目标1.感受有趣的故事情节，乐意想出叫醒小熊的各种办法。2.尝试用短句说说有关故事内容。3.培养幼儿热爱小动物的情感。小熊还在睡觉，鸟儿唱着歌，喊小熊起床：小熊没听见小熊还在睡觉，老鼠叫;：“吱吱.
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活动目标：1、能根据图片内容，大胆地回答问题。2、乐意用“红红的XX”“黄黄的XX”“蓝蓝的XX”等句式进行表述。
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活动目标1.知道排队的重要，学会依次排队等候。2.掌握排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。3.学会在集体生活中与同伴友好相处。 小熊最爱吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰.
