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黑夜里，静悄悄，小灰老鼠出来了。黑夜里，静悄悄，小灰老鼠出来了。老鼠偷偷爬进小公鸡的家，背起一袋米就走。老鼠心里好得意，轻轻老鼠偷偷爬进小公鸡的家，背起一袋米就走。老鼠心里好得意，轻轻唱起歌儿来。唱.
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活动目标：1、理解小猪用报纸上的洞洞帮助小兔克服害羞缺点的相关情节，感受故事中的趣味。2、观察画面，发现报纸上的洞在变化，并大胆说说自己的看法。1 12 23 34
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活动目标活动目标1.了解鸡妈妈家发生的快乐事，知道鸡妈妈会生蛋，蛋会孵出小鸡。2.仔细观察，能权据面面中的线索猜测判断，大胆说说自己的想法。3.原意参与阅读活动，感受鸡妈妈和小鸡一起快乐生活的情景。
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伸伸臂，伸伸臂，变成一架小飞机。弯弯腰，弯弯腰，变成一只大香蕉。抱抱腿，抱抱腿，变成熊猫滚一滚。蹦蹦跳，蹦蹦跳，变成小兔跳跳跳。
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活动目标：1、仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。2、感受变小的乐趣。如果小朋友能变如果小朋友能变大变小，你们想大变小，你们想做哪些事？做哪些事？更多幼儿园PPT课件.
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活动目标：1、理解儿歌内容，学会朗诵儿歌，培养幼儿的语言表达能力和想象能力。2、能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。小草爱做梦，梦是绿绿的小花爱做梦，梦是红红的白云爱做梦，梦是蓝蓝的小朋友爱做梦，梦是.
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活动目标：1、能从影子的整体轮廓配对，得到熟悉物体的外形特征的认知经验。2、在看看、说说、找找的过程中体验和小猫一起过生日的快乐。更多幼儿园PPT课件请访问
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设计意图：设计意图：小班幼儿对小动物有一种很特殊的感情，无论什么时候，什么地方，都会对它们表现出莫大的关心与好奇，我从幼儿的这个兴趣出发选择了这个有关小动物的儿歌，并根据小班幼儿好模仿，喜欢游戏的特点.
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如果我能飞变成一颗小星星，闪闪发光我要飞到蓝天上变成一颗小星星，闪闪发亮如果我能飞我要飞到大海上变成一朵小浪花，随风舞蹈如果我能飞我要飞到森林里变成一只小鸟，快乐歌唱如果我能飞变成一颗小星星，闪闪发光.
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母象母象公象公象大象鼻子有什么大象鼻子有什么作用呢？作用呢？爱护大象爱护大象保护大自然保护大自然
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童话开小船动物们要到河对岸去玩。青蛙开来一节一节的甜藕船，圆圆的荷叶做了风帆。老鼠开来的是紫紫的茄子船，这只小船光光滑滑。小鸡开来了什么船呢？噢！原来是弯弯的香蕉船，弯弯的香蕉船摇摇晃晃。白鹅和黄鹅在.
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1、结合指偶表演，图片和文字进行阅读，让幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。2、尝试仿编短句“谁过桥怎样”，发展表达和仿编的能力。小鸭子过桥呷呷呷小鸡过桥叽叽叽小螃蟹过桥爬爬爬小白兔过桥蹦蹦跳
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活动目标1.在情境中，自然学习儿歌，感受儿歌带来的乐趣；2.理解儿歌的内容，能在集体面前大胆响亮地朗诵儿歌；3.在音乐中，感受与同伴一起游戏的快乐。播放歌曲播放歌曲小星星小星星学儿歌学儿歌数星星数星星.
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活动目标1、会画螺旋线，用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。2、能大胆作画，并能丰富画面。 快乐字宝宝：快乐字宝宝：小蜗牛小蜗牛复习小星星小星星 一颗小星星，一颗小星星，一颗小星星。一颗小星星。一颗星，两颗.
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【活动目标】1、欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标：1、能理解故事内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。2、能大胆想象不同人物走过小路的不同情景。树林里有一条小路，路上铺满了金黄色的树叶。小刺猬走过小路，窸嗦窸嗦，像在散步。小白兔走过小路，.
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没有一艘船能像一本书没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样一页跳跃着的诗行那样-把人带往远方。把人带往远方。这条路最穷的人也能走这条路最穷的人也能走 不必为.
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活动目标：1倾听故事，体验小熊对巴掌树的喜爱。2学说故事中优美好听的句子：快乐地摇晃起来；金黄金黄的树叶慢慢落下来3萌发寻找巴掌树的好奇心。
