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职业教育资源 (共2252 份)

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  • 学校消防安全管理制度为认真贯彻落实上级有关部门对学校安全工作通知精神,落实预防为主的安全管理思路,确保在发生火灾时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据上级教育行政部门.
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  • 学校实验室管理制度一、实验室要专人管理,注意防火、防雷、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等。对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。二、实验室要科学管理,仪器、器材等物品都应.
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  • 中等职业教育学校体育教学安全制度体育活动:1、体育活动,实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动,要认真检查体育设备,对已损坏,不符合要求的设备,严禁学生使用,并及时报修并出示警示标志。2、开展活.
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  • 学校膳食委员会工作制度1、工作制度:膳食委员会实行民主制的工作制度,日常事务由餐厅分管校长主持,重大决议须由委员会共同讨论决定。2、会议制度:膳食委员会每学期召开两次全体委员例会,研究食堂存在的问题,.
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  • 学校学生溺水H作方案为防止在校学生溺水事故的发生,确保教育教学秩序不受影响,特制定工作方案。一、组织领导组长:XXX副组长:XXX、XXX成员:XXX、XXX、XXX各科室主任各级部主任各班主任二事故.
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  • 学校传染病防治应急预案为了切实做好学校传染病预防控制工作,维护学校的正常教学秩序,保障广大师生的身体健康,根据上级文件的要求;结合我校的具体情况制定本工作预案。一工作目标普及传染性疾病防治知识,提高广.
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  • 中职的计算机教学计划中职计算机教学计划本学期我继续承担教(四)班的计算机应用基础课程教学任务。为更有效地完成本学期的教学任务,我将教学计划安排如下:一、课程目标和任务计算机应用基础是计算机专业学生必修.
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  • 中职生电子商务职业生涯规划书范文有人认为,21世纪是中国的世纪。在这个世纪的上半叶,是我们这一代大学生展现才华的黄金时期。一、自我评估1、个人情况2 .优点:学习和适应能力强,善于思考,工作细致认真、.
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  • 中职班主任教育工作案例中职学校班主任工作案例表撰写人:工作单位:电话:案例名称(事件或问题):案例要点(工作内容):适应对象:工作案例:1.事件发生的背景(学校、家庭、社会)、事件当事人的基本情况2案.
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  • 中等职业教育免学费实施细则第一条中等职业教育免学费,是指对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费(含戏曲表演专业,艺.
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  • 中等职业教育国家助学金实施细则第一条中等职业教育国家助学金(以下简称国家助学金)用于资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。43个集中连片特殊困难.
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  • 一、为什么要参加2023年中职汽车维修技能大赛2023年中职汽车维修技能大赛即将开启,作为汽车维修行业的一项重要赛事,它对于提升维修技能、拓宽视野、增强竞争力具有重要意义。对于汽车维修技术专业的学生来.
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  • 20242024学年教师普通话培训方案2024学年教师普通话培训方案一、方案目标与范围1.1 目标本方案旨在提高教师的普通话水平,确保教师在教学中能够清晰、准确地使用普通话,以提升课堂教学质量,促进学.
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  • 2020甘肃代课教师最新相关政策2020年甘肃省代课教师最新政策据甘肃省教育厅透露,今年甘肃省将代课教师招考的年龄限制放宽至60岁,导致400多名代课教师通过考试成功转正成为正式教师,其中年龄最大的是.
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  • 附件:课程标准体例框架和要求会计综合实训课程标准课程名称会计综合实训课程代码26043046课程类别专业课课程性质必修课课程总学时40课程学分2.0适用专业大数据与会计归属学院商学院一、课程定位会计综.
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  • XXXX职业技术学院电工电子技术基础课程标准课程蝠码B35001B22学时72学分4课程类型专业基础平台课程开设学期2,3适用专业汽车制造与试验技术、汽车检测与维修技术课程负贡人制订时可专业审核学院审.
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  • XXXX职业技术学院汽车构造课程标准课程蝙码C24410B学时72学分4课程类型专业基础课程开设学期第一学期适用专业汽车制造、汽车检测、新能源汽车、智能网联专业、汽车营销课程负责人刘晓洁制订时间202.
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  • XXXX职业技术学校建筑装饰技术专业202X级专业人才培养方案制定部门艺术设计系负责人签名:审核部门教务科负责人签名:审,比人教学副校长签名:202X年4月建筑袋饰技术专业实施性教学方案一、专业名称及.
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  • 色彩课程教学计划一、基本情况中等职业学校色彩课程的任务是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,满足国家平面设计,动漫设计发展战略对人才培养的要求,围绕中等职业学校色彩学科核心素养,吸纳相关领域的.
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  • 影视后期制作课程标准XXXX职业教育中心202X年5月一、爆程性质与任务1(一)课程性质1(一)i三S任务1.二、学科核心索养与爆程目标2(一)学科核心素养2(二)课程目标2三、源Stt构4(一)i三.
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