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电磁场与电磁波本章内容静电场静电场 lldE0siiqsdD稳恒磁场稳恒磁场 ssdB0 LiIldH电电电电电电磁磁磁磁电电变化电场变化电场感应磁场感应磁场？麦克斯韦又敏锐提出了：麦克斯韦又敏锐提出.
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2.3.1 热学发展史简介热学发展史简介火的利用热现象400年历史“温标”选择不同的物质作为参考点,再刻度定出温标热力学温标273.15tT水的三相点温度：273.16K2.3 冷冷 热热 现现 象象.
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18:19:101本学期学习内容：本学期学习内容：一、力学部分（第一章至第三章）（上册）一、力学部分（第一章至第三章）（上册）二、热学部分（第七、八章）二、热学部分（第七、八章） （上册）（上册）三、.
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量子力学中的氢原子问题量子力学中的氢原子问题一、氢原子的薛定谔方程一、氢原子的薛定谔方程reU024 氢原子中电子的势能函数氢原子中电子的势能函数0)4(20222 reEm定态定态薛定谔方程薛定谔.
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近代物理习题课习题课 1. 金属的金属的的的依赖于依赖于 （A） 入射光的频率：入射光的频率： (B） 入射光的强度：入射光的强度： (C) 金属的逸出功：金属的逸出功： (D) 入射光的频率和金属的.
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大学物理大学物理说课说课说说 课课 环环 节节课程定位教学指导思想大学物理是我院刑事技术系、交通管理系本科生的专业基础课，它为学生学习后继课程和解决实际问题提供了必要的物理基础知识及常用的物理方法。1.
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大学物理模拟试题一.选择题 1.小球沿斜面向上运动，其运动方程为S=5+4t-t2 2(SI)，则小球运动到最高点的时刻是 （ ） A. t=4s B. t=2s C t=8s D t=5s大学物理模.
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大学物理大学物理说课构思1.课程定位课程定位与目标与目标5.课程内容课程内容组织与安排组织与安排6.教学方法教学方法与考核方法与考核方法3.教学资源教学资源与改革与改革2.学生基础学生基础特点分析特点.
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力学知识讲座力学知识讲座 大学物理讲座大学物理讲座力学知识讲座力学知识讲座 一、基本概念一、基本概念2.角位移角位移（描述作定轴转动刚体位置变动的物理量描述作定轴转动刚体位置变动的物理量）3.角速度角.
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大学物理（英文版）大学物理（英文版）多媒体课件多媒体课件IntroductionChapter 1 KinematicsChapter 2 Newtons Laws of MotionChapter .
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热学讲座热学讲座 大学物理讲座大学物理讲座热学讲座热学讲座 教学要求教学要求:1.掌握压强和温度的微观意义。掌握压强和温度的微观意义。2.在微观方面，掌握能量按自由度均分原则，从而导出理想气体的内能公.
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教学基本要点教学基本要点1. 掌握测量误差与不确定度的概念。掌握测量误差与不确定度的概念。掌握直接测量和间接测量的不确掌握直接测量和间接测量的不确定度的计算。定度的计算。2.掌握对测量数据的正确处理和.
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大学物理大学物理绪论绪论12大学物理大学物理绪论绪论( (一)物理学的研究对象和研究方法物理学的研究对象和研究方法( (二二) )物理学课程的地位与作用物理学课程的地位与作用( (三三) )教学内容和.
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12 3作者大学物理教研室大学物理教研室 （以姓氏笔划为序以姓氏笔划为序）王红梅王红梅 冯艳全冯艳全 刘兆龙刘兆龙 李英兰李英兰吴吴晓晓丽丽 宋克辉宋克辉 苟秉聪苟秉聪 邹邹 健健胡海云胡海云 郑少波.
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1 大学物理大学物理2第一篇第一篇 绪绪 论论解决两个问题：解决两个问题：* * 明确为什么学？学什么？怎样学？明确为什么学？学什么？怎样学？* * 了解物质世界的整体图象。了解物质世界的整体图象。 .
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第十五章第十五章 机械波机械波15 15 8 8 多普勒效应多普勒效应第十五章第十五章 机械波机械波15 15 8 8 多普勒效应多普勒效应大学物理大学物理绪论绪论一一 物理学的研究对象物理学的研究对.
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（绪论）（绪论）醒悟虚度了一年半的时光，竟然发现自己是这样的盲目；大学四年虽短，可决定着今后几十年的路；摆了太多的空架子，作弊此刻在人生面前却显得如此幼稚；我不后悔！幸好的是我此刻终于醒来了！自己过.
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第二章第二章 金属的塑性成形金属的塑性成形基本要求：了解金属塑性成形工艺基础和常用塑性基本要求：了解金属塑性成形工艺基础和常用塑性 成形工艺。成形工艺。重点难点：模膛锻造成形工艺和薄板冲压成形工重点难.
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2.1 牛顿运动三定律牛顿运动三定律任何质点都保持静止或匀速直线运动状态，直到其它物体任何质点都保持静止或匀速直线运动状态，直到其它物体作用的力迫使它改变这种状态为止。作用的力迫使它改变这种状态为止。.
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1-1 参考系和坐标系参考系和坐标系 质点质点 第一章第一章 质点运动学质点运动学帮助帮助返回返回下页下页上页上页1-1 参考系和坐标系参考系和坐标系 质点质点 第一章第一章 质点运动学质点运动学帮助.
