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第十二单元 化学与生活六大营养素：六大营养素：油脂油脂蛋白质蛋白质糖类糖类无机盐无机盐维生素维生素水水化合物化合物占人体质占人体质量的百分量的百分数数/% 化合物化合物占人体质占人体质量的百分量的百分.
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Nomenclature of Chemical substance International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC) The IUP.
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本章主要内容本章主要内容4 酶的一般概念酶的一般概念4 酶的组成和结构与功能关系酶的组成和结构与功能关系4 酶的作用机理酶的作用机理4 影响酶促反应速度的因素影响酶促反应速度的因素4 酶的命名和分类及.
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血红蛋白的代谢血红蛋白的代谢（一）与氧结合（一）与氧结合 利用血红素中央的Fe2+与氧结合部位，每个Hb分子能与4个O2进行可逆结合。 ( (二二) )血红蛋白与二氧化碳的作用血红蛋白与二氧化碳的作用.
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动物生物化学动物生物化学Animal Biochemistry本章主要内容：本章主要内容：4 生物化学的概述生物化学的概述4 生物化学研究的内容生物化学研究的内容4 生物化学的发展历史与现状生物化学的.
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一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利动物生物化学动物生物化学Animal Biochemistry 教材：教材：动物生物化学动物.
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上一页上一页返回返回退出退出1分分 析析 化化 学学上一页上一页返回返回退出退出2分析化学分析化学1 1 绪绪 论论Introduction返回返回上一页上一页返回返回退出退出3基本内容和重点要求基本.
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1西南地区高等农林院校学年西南地区高等农林院校学年分析化学分析化学统考试题（统考试题（A卷）卷）一、填空题：（每空一、填空题：（每空1 1分，分， 共共2020分）分）1.1.用硼砂基准物质标定用硼砂.
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分析化学分析化学说课说课内容简介内容简介说课程说课程说教材说教材说程序说程序说教法说教法说学生说学生说训练说训练说改革思路说改革思路分析化学分析化学课程以定量分析为重点，注课程以定量分析为重点，注重应.
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分析化学分析化学分析方法的分类分析方法的分类分析化学分析化学 分析方法的分类分析方法的分类2（一）分析任务分类（一）分析任务分类v 定性分析 鉴定物质由哪些元素、原子团或化合物组成组成。v 定量分析 .
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高高中中化化学学 必修模块必修模块 化学化学1，化学，化学2选修模块选修模块化学与生活化学与生活化学与技术化学与技术物质结构与性质物质结构与性质 化学反应原理化学反应原理有机化学基础有机化学基础实验化.
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课题2 化学肥料第十一单元 盐 化肥 “庄稼一枝花，全靠肥当家”，你认识多少化学肥料?导入新课导入新课1.知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项；知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项.
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（复习课）（复习课）一、一、烃的分类：烃的分类： 饱和烃：饱和烃： 烷烃：烷烃：CnH2n+2(n1) 环烷烃：环烷烃：CnH2n(n3) 不饱和烃：烯烃：不饱和烃：烯烃：CnH2n(n2)芳香烃：.
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化学是什么？化学是什么？ 化学就是分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化规律及合成的自然科学。（1）剧毒药品要单独专柜保存。）剧毒药品要单独专柜保存。（2）易燃易爆药品、强氧化剂要单独存放.
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目目 录录Biochemistry in Liver第第 十十 六六 章章目目 录录目目 录录第第 一一 节节肝的物质代谢特点肝的物质代谢特点目目 录录一、肝的糖代谢特点一、肝的糖代谢特点作用：作用：.
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乙醛的化学性质乙醛的化学性质学习重点：学习重点： 乙醛的氧化反应乙醛的氧化反应学习目标：学习目标： 1、乙醛的化学性质、乙醛的化学性质 2、正确书写乙醛的相关反应方程式、正确书写乙醛的相关反应方程式乙.
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生物化学生物化学蛋白质、核酸的结构和功能蛋白质、核酸的结构和功能糖、脂类、蛋白质、核酸的代谢糖、脂类、蛋白质、核酸的代谢生物氧化生物氧化基因信息的传递基因信息的传递临床生物化学临床生物化学相关代谢物质.
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为什么要学习化学 化学是在分子、原子层面上研究物质的组成、结构、性质及其相互转化的规律与应用的科学。 引 言化学是支撑其它学科发展的基础中心学科中心学科 化学的地位化学的地位化学在人类文明发展中的作用.
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生物化学生物化学 学习生物化学的方法学习生物化学的方法要用要用辩证的、发展的、整体辩证的、发展的、整体的观点来学的观点来学习习 要学会掌握要学会掌握重点、突破难点重点、突破难点、找出规找出规律、牢记要.
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中学数学解题数学思想方法中学数学解题数学思想方法数学思想方法是数学知识的精髓、灵魂，它是对数学本质的理解和认识，是数学学习的根本目的。在数学教学中注重思想方法渗透，重视数学思想方法的教学，是提高个体思.
