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VocabularyTest One1）New Integration College English-Unit One2）New Horizon College English Speaking L.
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题目题目1：男篮不能都押姚明男篮不能都押姚明-要求（要求（16）1、设置标题文字设置标题文字“男篮不能都押姚明男篮不能都押姚明”字体为字体为“华文细黑华文细黑”，字号为，字号为“小小三三”，颜色为，颜.
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英语时态及记忆n英语总共有16种时态（4种时间，4种状态，4*4=16种时态），但掌握其中的10种基本就能应付日常的阅读，交流与写作 一、英语时态名称的记忆 时态过去现在将来过去将来一般一般过去一般过.
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一、一、教师职业素养的自我提高二、二、英语教师业务能力和教学水平的自我提高一、教师职业素养的自我提高一、教师职业素养的自我提高（一）教师的职业素养 是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念.
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冠词用法小结冠词用法小结冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三名词的前面，帮助指明名词的含义.
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情态动词用法归纳 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能力（体力、知识、技能）。 Can you lift this heav.
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形容词和副词比较级和最高级构成形容词和副词比较级和最高级构成1.long fast young tall2.fine late nice large 3.thin biglonger longest.
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基础英语培训（上）培训目的： 为提高集团员工队伍的素质及服务技能，增强集团在酒店、旅游和商贸等市场中的竞争力，树立良好的企业形象。课程设置： 开设：“英语入门课程” 及“酒店、旅游初级英语课程”u英语.
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专升本 动词的现在分词和过去分词This is so_ a lesson that so many students are _of it. (bore)相似动词总结：相似动词总结：tire/disa.
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词类词类：代词：代词：1both, either 和neitherboth: 二者都(复数) Both of the boys are clever.neither：二者都不（单数） Neither .
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专升本专升本英语考前辅导 （2）第二讲完型填空n题型设计n完型填空是英语考试的必考题目，它全面检测学生词汇、句型、语法、惯用语及语感等各方面的综合运用能力。n题型特点：n1）语法和词汇在英语学习中好比.
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12about 关于关于, 附近附近, 大约大约, 周围周围, 随身随身 across 横过横过, 对面对面, 交叉交叉, 在在.的对面的对面. after 在在.后面后面,依照依照. against.
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be动词动词的用法的用法 am is arebe动词动词的的种类种类be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：I am+I am Snoopy.
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Adverbs1Outlinel1. 副词的构成l2. 副词的分类l3. 副词的功能l4. 副词的位置l5. 副词的排列顺序l6. 副词的比较等级l7. 易混淆副词l8. 练习题l9. Homewor.
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三种动词形式变化（即原形，过三种动词形式变化（即原形，过去式，过去分词）一致的去式，过去分词）一致的 cast-cast-cast cost-cost-cost cut-cut-cut hit-hit.
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Unit 2Module 3Look and learnOdd one out （选出与其他水果选出与其他水果不同味道的一个）不同味道的一个）soursoursweetsweet122-1sweetb.
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英语十大词类和句型分类英语十大词类和句型分类（一）（一）词类：词类： 1.名词名词 表示人或事物的名称表示人或事物的名称 2.代词代词 指代名词，数词等指代名词，数词等 3.数词数词 表示数目或顺序表.
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Unit 3 Lesson PlanningAims of the Unit- to understand why lesson planning is necessary- learn the di.
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冠词的用法冠词的用法冠词定义与分类冠词定义与分类 冠词是一个虚词冠词是一个虚词,它置于名词之前它置于名词之前,限定名词限定名词的意义。的意义。 冠词可分为冠词可分为定冠词定冠词，不定冠词不定冠词和和零.
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医学统计学错误辨析报告医学统计学错误辨析报告内容概要医学论文中统计分析的应用现状本组统计学错误辨析减少论文中统计学错误的对策医学论文中统计分析的应用现状 1、研究设计不合理； 2、分析方法选用不得当；.
