-
活动目标：感受诗歌活动目标：感受诗歌的结构特点，学习用的结构特点，学习用替换词语的方式仿编替换词语的方式仿编诗歌。诗歌。语言：小小蜡笔语言：小小蜡笔谜语谜语兄弟好多个，兄弟好多个，同住一个盒，同住一个.
-
这是一盒蜡笔。宝宝拿出红蜡笔，画个红太阳。宝宝拿出蓝蜡笔，画个蓝月亮。宝宝拿出绿蜡笔，画片绿树叶。宝宝拿出黄蜡笔，画个黄香蕉。宝宝画画真开心。
-
蜡笔和油画棒的区别区别：所耗用材料不同 一种是蜡，一种是油 油画棒相比蜡笔要软一些，色彩感觉更艳丽，着色容易，也容易断裂。蜡笔不太会被水弄糊，画出来会有柔和随意的感觉。而且根据不同纸质蜡笔画出来的效.
-
-
活动目标：1、观察秋天的景色以及秋天的画面，感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。2、学习儿歌，能有表情地朗诵儿歌。3、乐意到大自然中去，进一步萌发热爱大自然的情感。
-
课件使用课件使用PowerPoint制作，它简便快捷、制作，它简便快捷、易于操作，是老师们易于操作，是老师们课堂教学的好帮手。课堂教学的好帮手。采茶采茶课件我精心设计了课件我精心设计了 每一幅图片、每.
-
0:000:010:020:03 120:000:010:020:030:040:050:060:070:080:090:100:110:120:130:143x0:000:010:020:030:0.
-
活动目标：1感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象。2理解故事内容，知道吸烟有害人体健康。
-
小蜡笔小蜡笔 我爱你，五颜六色的小蜡笔。我爱你，五颜六色的小蜡笔。我用红色画国旗，我用红色画国旗，我用绿色画草地，我用绿色画草地，我用蓝色画海洋，我用蓝色画海洋，我用黄色画金鸡。我用黄色画金鸡。十二种.
-
一（一（6）班）班 殷勤殷勤7 7、小蜡笔、小蜡笔我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，五颜六色的小蜡笔。五颜六色的小蜡笔。我用红色画国旗，我用红色画国旗，我用绿色画草地。我用绿色画草地。我用蓝色画海洋，我.
-
-
马路马路洒水车洒水车洒水车洒水车多来咪，多来咪，多来咪，多来咪，什么车儿会唱歌？什么车儿会唱歌？洒水车洒水车，会唱歌，会唱歌，唱起歌来多快乐！唱起歌来多快乐！马路晒得热乎乎，马路晒得热乎乎，洒点清水给.
-
老鸭的店到了中午，买货的人就少了。老鸭说老鸭的店到了中午，买货的人就少了。老鸭说“天真热，我去湖里凉快凉快。天真热，我去湖里凉快凉快。”于是老于是老鸭关了门，挂上了鸭关了门，挂上了“暂停营业暂停营业”.
-
田鼠的新家田鼠的新家
-
用淡黄色或浅绿色勾画出花和花瓶的轮廓先用褐色点花心边缘，再加黄点第二层，中心加白点心画好花心后，开始画花瓣，注意前后花瓣之间的色彩要有深浅的变化用深色画花瓶，花瓶的色彩可以有一些变化。添画花叶。整理、.
-
活动目标1、在活动中能享受唱歌的乐趣，知道歌曲的名称，感受歌曲诙谐、欢快的风格，体验参与歌唱的乐趣。2、学习用歌声表达诙谐的歌曲，大胆表现大猩猩的动作、神态，有初步的音乐表现力。3、培养幼儿学会看图谱.
-
我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，五颜六色的小蜡笔。五颜六色的小蜡笔。我用红色画国旗，我用红色画国旗，我用绿色画草地，我用绿色画草地，我用蓝色画海洋，我用蓝色画海洋，我用黄色画金鸡，我用黄色画金鸡，我用.
-
1 14 43 32 2
-
微课来源：微课来源：蜡笔小黑是中屋美和的代表作之一。故事的情节比较传统，在盒子里呆的很无聊的小蜡笔们碰上了大大的图画纸，尽情施展浑身解数，而一开始不受欢迎的蜡笔小黑，最后关头扭转乾坤，对挽救大家的画起.
-
目标：感受诗歌的结构特点，学习用替 换词语的 方法仿编诗歌。重点：感受诗歌的结构特点。难点：学习用替换词语的方法仿编诗歌。几个调皮的魔术师，魔 术 变 完 了，亲 亲 热 热 在 一 起。几个调皮的魔.
