幼儿/小学教育资源
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找 找我叫贝贝，今天是星期天我们不上课！故故 事事 概概 要要今天是星期天，不用上幼儿园了，一 大早小猴贝贝的家里就来了客人，贝贝可高兴了。妈妈说：“你是小主人，今天一 定要帮爸爸妈妈把客人照顾好，.
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活动目标：1尝试用团、搓、压的方法制作各种点心。2能借助辅助材料，表现点心的基本特征。3会用制作的点心招待客人，体验做小主人的快乐。汤圆是圆圆的饼干有各种形状（圆的、方的、心形的饼干有各种形状（圆的、.
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敲门声1231234
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大公鸡的一家活动目标让幼儿了解鸡宝宝是怎样出生的！鸡爸爸和鸡妈妈有什么样的区别？鸡爸爸和鸡妈妈鸡爸爸和鸡妈妈我们的尾巴有什么不同我们的鸡冠有什么不同我们的爪子有什么不同可爱的鸡宝宝可爱的鸡宝宝鸡宝宝的.
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一、小鸟的家（鸟巢）：一、小鸟的家（鸟巢）：二、小马的家（马棚）：二、小马的家（马棚）：三、小狗的家（狗窝）：三、小狗的家（狗窝）：四、小鸡的家（鸡舍）：四、小鸡的家（鸡舍）：五、小蚂蚁的家（蚁穴）：.
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设计设计意图意图蜗牛是孩子们喜爱的小动物。蜗牛是孩子们喜爱的小动物。我班孩子对泥工的一些基本技我班孩子对泥工的一些基本技能已掌握。这个活动让孩子在能已掌握。这个活动让孩子在动手操作中体验泥工活动的乐动.
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5 -3 =2 我要买3个蘑菇5 -2 =3 我要买2棵青菜1 +3 +2 =6
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目标1.丰富幼儿有关生活经验，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。2.能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。飘飘飞飞转转落落
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目标：练习画曲线。内容：画小树准备：每个幼儿一张纸，纸上 画有直线的树干。
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1 2 3 4 5 123451像铅笔细又长2像鸭子水中游3像耳朵听声音4像彩旗风中飘5像秤钩称东西1234512345123451234512345数物对应。12数物对应。数物对应。3数物对应。4数.
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我喜欢跳，你喜欢跳吗？不，我喜欢飞。你喜欢跳吗？不，我喜欢游。你喜欢跳吗？不，我喜欢走。你喜欢跳吗？是的，我喜欢跳！我们一起，跳！跳！跳！我喜欢跳 我喜欢跳，你喜欢跳吗？不，我喜欢飞。你喜欢跳吗？不.
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活动目标：1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。2、引导幼儿专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数。3、通过活动让幼儿感受计数活动的乐趣。
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514 523 532 541 51 42 33 24 1谢谢聆听
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423523感知5以内的数量并手口一致的进行 点数能按照指令取一定量的物体体验动手操作的乐趣和乐 于助人的情感
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小班科学活动：大公鸡过生日小班科学活动：大公鸡过生日
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大家看一看西瓜有哪几种颜色?看一看恐龙有哪几种颜色？今天我们学了什么颜色？
