幼儿/小学教育资源
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美国学者波斯纳提出：美国学者波斯纳提出：教师的成长教师的成长=经验经验+反思反思教学活动案例及评析教学活动案例及评析1、首先要有正确的教育理论的支撑首先要有正确的教育理论的支撑 教育观念上有了一个根.
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2024-9-4认识图形12024-9-4认识图形22024-9-4认识图形3活动一：认识新朋友活动一：认识新朋友你们想认识这些新朋友吗？你们想认识这些新朋友吗？2024-9-4认识图形4 活动目标活.
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活动目标通过情景演示、分角色表演感受坏习惯带来的恶果，培养幼儿正确的卫生观，学会刷牙，体验游戏的乐趣。 在大森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害。小猴伸着舌头说:“嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用尖牙一啃就.
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教学目标：1、熟悉、理解故事内容，感知富有童趣的故事情节。2、启发幼儿发现以及纠正故事中野猫所犯的错误，训练幼儿逆向思维和判断能力。3、增进对我们的城市的认识和喜爱。
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23千条线，千条线，万条线，万条线，掉在水中都不见掉在水中都不见。4567891011121314 1516 小草变得更绿了，树木长得小草变得更绿了，树木长得更高了，动物们又有水洗澡更高了，动物们又有.
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讲故事好朋友：应该互相帮助，团结友爱！
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活动目标：1、了解牙齿外形结构，知道多吃糖会长虫，影响身体健康。2、愿意与同伴一起活动，学子正确的刷牙漱口方法。 在大森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害。小猴伸着舌头说:“嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用.
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阿江戴着小红帽到森林里去玩 呼一一阵风把小红帽吹跑了，狐狸捡到了，把它当成盘子。狐狸正晾盘子呐，风吹来，哎呀呀，盘子不见了，免子捡到了把它当成篮子。小兔正晾篮子呐，风吹来，哎呀呀，篮子不见了。小松鼠.
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这一天，是这一天，是熊妈妈熊妈妈的的生日生日，熊妈妈一早就上街买回了好多好多，熊妈妈一早就上街买回了好多好多吃的东西。小熊也把屋里打扫得吃的东西。小熊也把屋里打扫得干干净净干干净净。熊妈妈生日熊妈妈.
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从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得很远。有一次.
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球球 球球213 3 1 2 2 3 1 1 2 3 1 2 3 1 3 2 2 1 3 2 3 1 3 1 2 3 2 1 1 2 3 1 3 22 1 3 2 3 1 3 1 2 3 2 1 生活.
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家家
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活动目标：1.愿意用语言、动作表现故事内容，感受故事的趣味性。2学习词语：又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。 小鸡说：小鸡说：“我有两只脚，两我有两只脚，两只脚，走路又轻又巧。只脚，走路又轻又巧.
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小鸟和大树是一对好朋友。小鸟每天站在树枝上，给大树唱歌。寒冷的冬天快来了，小鸟要离开大树去很远的地方过冬。大树依依不舍地说：“明年再过来给我唱歌吧。”小鸟说：“好的，你等着我，我一定会回来的。”？冬.
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活动目标：1幼儿初步理解故事松树爷爷的帽子内容。2感受故事角色的情感，陶冶情操。3能大胆进行故事表演，体验同伴交往的乐趣。2024-9-42024-9-42024-9-42024-9-42024-9-.
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从前，在一片树林里，住着一只小蚂蚁，它聪明灵巧又活泼 一天，小蚂蚁觉得老在树林里呆着很没意思。于是，它准备去旅游，看看外面的大世界。小蚂蚁要出发了，妈妈送给它一片树叶，小蚂蚁高兴地走了。它走到半路，.
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老婆婆，老婆婆，累了吧，坐一坐，怎么猜个谜语解解闷儿，要不说个笑话乐一乐。我不累，我不坐，我有事儿忙着呢，我得赶紧下山坡。小朵朵呀你真坏，今天胆敢捉弄我！半夜来吃你，看你往哪躲？小朵朵呀你真坏，今天胆.
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活动目标：1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。2、理解动词：摘、拉、推、塞。3、乐意在实践活动中说一说，做一做。秋天到了，水果丰收了！熊猫妈妈的果园里到处都是水果，红红的苹果、碧绿的西瓜、黄黄.
