幼儿/小学教育资源
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一、表演游戏的特征（二）表演游戏的类型：（二）表演游戏的类型：三、歌舞表演游戏的指导三、歌舞表演游戏的指导（一）模仿性律动游戏（一）模仿性律动游戏 模仿性律动游戏的指导方法必须从模仿性律动游戏的指导方.
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教师组织小班幼儿游戏应注意什么？对对碰对对碰小朋友小朋友头碰头，小朋友小朋友肩碰肩，小朋友小朋友手碰手，小朋友小朋友屁股碰屁股，小朋友小朋友膝盖碰膝盖，小朋友小朋友脚碰脚。适用于活动配对适用于活动配对.
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AIDS（acquired immunodeficiency syndrome）And this is its viruswhich damages human immune balance and .
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路旁的小树刚刚栽好路旁的小树刚刚栽好，来了个小朋友把树摇来了个小朋友把树摇，哎，別哎，別摇别摇，摇别摇，快别摇，快别摇，快别摇！快别摇！好孩子好孩子要爱护要爱护小树苗小树苗。路旁的小树挺起了腰，路旁的.
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猴子猴子兔子兔子松鼠松鼠公鸡公鸡鸭子鸭子孔雀孔雀谁的尾巴长？谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴弯？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？.
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中，促使幼儿语言能力的发展。n.能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是（）的语音教育目标。nA.小班 B.中班C.大班D.学前班n正确答案：C n2.儿童的问题语言最丰富的时期是（）。.
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一、新教材新理念n （一）完整语言（一）完整语言n 概念：儿童语言能力的完整发展就概念：儿童语言能力的完整发展就是指倾听、讲述、阅读、书写及运用体是指倾听、讲述、阅读、书写及运用体态、手势和表情动作语.
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第三章 谈话活动第一节 谈话活动的特点与教育要求第二节 谈话活动的设计与组织第三节 谈话活动案例分析第一节 谈话活动的特点与 教育要求 一、谈话活动的概念 幼儿园的谈话活动，是一种有目的有计划地组织幼.
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一只小青蛙长年在井底悠闲地生活着，每天除了跳出井口晒晒太阳，其余时间都生活在井底。由于没有见过外面的世界，它觉得自己这种坐井观天坐井观天的生活是最棒的，所以一有机会，就会向过往的同伴们吹嘘一番它的生活.
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活动目标：1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，.
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教学目标1、通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。2、教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。3、体验谦让所带来的快乐。孔融四岁了，一天，他和哥哥、弟弟在院子孔融四岁了，一天，他和哥哥、弟弟在院子里捉迷.
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小溪小溪丁冬，丁冬，丁冬！丁冬！小溪哼着欢乐的曲子小溪哼着欢乐的曲子啊，春天是唱着歌来的啊，春天是唱着歌来的 ！柳树柳树呼啦，呼啦！呼啦，呼啦！柳树弯弯柔软的腰，柳树弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的.
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准备材料：一次性纸杯、卡纸、剪刀、双面准备材料：一次性纸杯、卡纸、剪刀、双面胶、油画棒。胶、油画棒。将纸杯用剪刀剪开，做纸花的花瓣，将纸杯用剪刀剪开，做纸花的花瓣，随自己意愿，花瓣可粗可细。随自己意愿.
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园长在幼儿园是什么角色？园长在幼儿园是什么角色？是幼儿园的最高领导是幼儿园的最高领导 是决策者是决策者 是一把手是一把手 是火车头是火车头 是幼儿园全面工作的组织者、管理者是幼儿园全面工作的组织者、.
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看花容易绣花难，开始时幼儿之间抓的、挠的、拉裤子、看花容易绣花难，开始时幼儿之间抓的、挠的、拉裤子、尿裤子的事时有发生，尽管自己对孩子满怀爱心和耐心，还尿裤子的事时有发生，尽管自己对孩子满怀爱心和耐.
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看看看看这这些些是是什什么么?这些也是好吃的点心。这些也是好吃的点心。客人来了，我们怎么招待客人呢？客人来了，我们怎么招待客人呢？我请客人坐，我请客人吃水果、吃点心。我请客人坐，我请客人吃水果、吃点心.
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构图上色上底色完成
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用眼睛捕捉绚丽的色彩，用画笔描绘五彩的世界。小 小 黑 豆 水 中 游细 长 尾 巴 圆 圆 头 同学们见过小蝌蚪吗？同学们见过小蝌蚪吗？1：圆圆的头2：又细又长的尾巴3：身体像颗小小的黑豆 请同学们.
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活动目的1.培养幼儿探索自身的兴趣2.培养幼儿细致观察能力3.引导幼儿知道每个人指纹是不相同的 可爱的狮子 花 蝴蝶 小狗，青蛙 小鸡 动物世界 人脸 指纹是什么？指纹就是手指尖的皮肤纹理，每个人的指.
