幼儿/小学教育资源
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54 15 35 2 52314小朋友，你发现什么了吗？5 53 32 25 52 23 35 51 14 41 2 3 4 5。、4 14、5。55-2=35、4、3。2533+2=53 2 5读作.
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活动目标：活动目标：1、学习数字6的认识，知道6的数量。中班的小朋友对数字的已经有初步的认识，但对数量的认知还比较模糊，通过直观、生动、形象的多媒体课件教学，可以让幼儿更加深入的掌握6的认识与数量。数.
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活动目标1、学习6的加减法，进一步体验加减法的含义。2、培养幼儿的动手、分析能力以及思维的准确性、灵活性和同伴合作的精神。6-1=56-1=5看图看图列算式列算式6-2=4看图看图列算式列算式6-4=.
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活动目标：1、能想象、表演一些慢动作。2、掌握身体的控制能力。P20 快乐的小动物（加法）快乐的小动物（加法）336=+P20 快乐的小动物（加法）快乐的小动物（加法）235=+P20 快乐的小动物（.
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活动目标：1、让幼儿知道4添上1 是5，5可以表示所有数量为5的物体。2、培养幼儿边操作边讲述的习惯。1添上添上4是是5，5可以分成可以分成1和和4水里有水里有1条鱼，又游来了条鱼，又游来了4条鱼，一.
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【教育目标】1、引导幼儿探索学习5的分解组成，知道5可以分成1和4，2和3，3和2，4和1。2、帮助幼儿理解分合的含义，知道怎样用语言表达，激发对分合的兴趣。 唐憎师徒4人要去西天取经了，可是去取经之.
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哇，苹果熟了快去捡小朋友 三只苹果怎么分呢？还有别的方法吗？
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看看我们的身体上有哪些是成单的？哪些是成双的呢？单数双数老大老二分水果,水果个数有单双,遇到双数分得均,遇到单数剩一个,6只3只4头5只1243586791012435867910单单双数双数单单1.
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分解活动目标：1、让幼儿感知数与量的对应关系。2、提高数的具体形象概念。水果派对看 看 谁 来 了？112112211211操作时间
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家是什么？家，是一盏灯一个屋檐一张柔软的床有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了屋檐，不再担心风吹和雨打。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。家是太阳，是爸爸妈妈的笑容，是温暖的阳光.
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活动重点：活动重点：1、根据所提供的条件，进行5以内加法算式的列式 2、学习连加的方法，先把前两个数相加，再用结果和第三个数相加。活动重点：活动重点：复习5以内连加的运算方式 活动难点：活动难点：在没.
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1、引导幼儿学习评价故事中的角色、引导幼儿学习评价故事中的角色行为行为。2、帮助幼儿懂得污水对人类和动植、帮助幼儿懂得污水对人类和动植物造成严重危害物造成严重危害。3、培养幼儿保护水资源的意识。、培养.
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活动目标：1.在欣赏散文诗的基础上，理解散文诗的内容和拟人手法的运用，感受散文诗优美的意境。学习词：静悄悄。2.尝试运用已有经验，学习用“XX躲在XX里”的句式进行创编，感受仿编诗歌带来的乐趣，体验成.
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蒸笼做了些小糖包子。她请碟子给蒸锅家送去几个。蒸锅吃了包子想：“我该谢谢它。”她做了个大豆沙包，让盆子捎到蒸笼家。吃了大豆沙包后，蒸笼想：我要做一个更大的糖包子给蒸锅。于是，蒸笼又请碟子们到超市里去买.
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活动目的：1、让幼儿进一步理解和掌握编应用题的要求，尝试根据图中事情发展的顺序和相关数量学会口头编5以内的减法应用题。2、激发孩子学习数学的兴趣，发展语言表达能力和逻辑思维能力。 521 32 221.
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1 1、学习用语言讲述操作过程和结果。、学习用语言讲述操作过程和结果。2 2、认识、认识“5”5”以内的序数，并能用序数以内的序数，并能用序数词正确表示词正确表示“5”5”以内物体排列的次序。以内物体.
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天上住着很多很多小星星。每天傍晚，他们都到银河去洗澡。这银河水洁白洁白的，就像牛奶一样，小星星们跳进去一洗，身上就会发出光来，亮闪闪的，好看极了。这天傍晚，小星星们又到银河来洗澡。可他们走近一看，怎.
