幼儿/小学教育资源
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87 +1 =898 +1 =9
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活动目标1、在操作中加深对数字的了解，提高运算及自编应用题的能力。2、通过操作加法、减法板，了解加减法的意义。3、积极参加游戏，开动脑筋思考，体会数学活动的趣味性。5-1=4-=看图看图列算式列算式5.
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活动目标：活动目标：1、乐于参于游戏活动，体验数学活、乐于参于游戏活动，体验数学活动的乐趣。动的乐趣。2、认识、认识5的相邻数，能找出的相邻数，能找出5的相邻的相邻数是数是4和和6。3、初步感知相邻两.
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再 见
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12345小朋友，数一数，一共有几所小房子？123提问：提问：1.小狗（小猫、小狐狸）住在几号房子？小狗（小猫、小狐狸）住在几号房子？2.小狗的邻居是谁？小狗的邻居是谁？3.小猫的邻居都有谁？小猫的邻.
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教学目标:1、在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。2、发展初步的观察,理解和语言表达能力。3、初步学习用加法计算解决问题,树立数学意识,增强学习数学的信心。小朋友们好，我是小朋友.
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神奇数学王国神奇数学王国6的认识的认识6可以分成1和56246331+5=2+4=3+3=5+1=4+2=666664324326可以分成（可以分成（）和（）和（）6可以分成（可以分成（）和（）和（）.
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活动目标：1、认识6以内的序数。2、学习从不同方向（从左到右，从右到左）排列次序。3、发展观察能力，判断能力，提高动手操作能力。123456132456355263414216
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活动目标：1、能手口一致地点数6个或7个物品，说出总数。2、感知数字6、7的形成和所表示的实际意义。，会认读数字6、7.3、提高幼儿思维的敏捷性，对数字有好奇心。
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活动目标：1、通过观察几何图形拼图会编出相关的题目，在列式中复习6以内的加减法。2、提高幼儿的观察能力及运算能力。小朋友，你们认识这些数字吗？红色的桃子有几个？
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5145233255552134141+4=54+1=5 2+3=5 3+2=51+4=2+3=4+1=3+2=5555看图列式4+1=53+2=5看图列式2+3=51+4=5
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活动目标活动目标1、学习、学习5的分解组成，会按顺序分合。培养幼的分解组成，会按顺序分合。培养幼儿思维的逻辑性。儿思维的逻辑性。2、初步理解数的组成中的互换规律。、初步理解数的组成中的互换规律。123.
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54 15 35 2 52314小朋友，你发现什么了吗？5 53 32 25 52 23 35 51 14 41 2 3 4 5。、4 14、5。55-2=35、4、3。2533+2=53 2 5读作.
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活动目标：活动目标：1、学习数字6的认识，知道6的数量。中班的小朋友对数字的已经有初步的认识，但对数量的认知还比较模糊，通过直观、生动、形象的多媒体课件教学，可以让幼儿更加深入的掌握6的认识与数量。数.
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活动目标1、学习6的加减法，进一步体验加减法的含义。2、培养幼儿的动手、分析能力以及思维的准确性、灵活性和同伴合作的精神。6-1=56-1=5看图看图列算式列算式6-2=4看图看图列算式列算式6-4=.
