幼儿/小学教育资源
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有 5 只 小 鸟又 飞 来 1 只现 在 有 多 少 只？5+1=6+=？
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活动目标：1、能想象、表演一些慢动作。2、掌握身体的控制能力。 1+5=（）2+4=（）3+3=（）4+2=（）5+1=（）6+0=（）666666213（）3224（）424（）3（）66315（）.
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活动目标1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学.
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12323434512345
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【教育目标】1、引导幼儿探索学习5的分解组成，知道5可以分成1和4，2和3，3和2，4和1。2、帮助幼儿理解分合的含义，知道怎样用语言表达，激发对分合的兴趣。
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1一头大象一只小猫一条鱼一只恐龙12想一想 教室里有那些物品的数量是1，哪些是23 3+=1+1=21+2=32+1=34像小旗迎风飘像小旗迎风飘41+3=43+1=41+4=54+1=55 566长.
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活动目标：活动目标：1 1、认识、区分半圆形和椭圆形。、认识、区分半圆形和椭圆形。2 2、根据已有经验，区分辨别生活中半、根据已有经验，区分辨别生活中半圆形和椭圆形。圆形和椭圆形。3 3、在活动中能运.
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5 25 25 25 25 25 2房卡的数字随便改，大小根据自己的需要调整，需要多少个房卡，直接粘贴复制。
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活动目标：1、幼儿学习用标记记录图形的大小、形状、颜色等特征。2、引导幼儿观察、比较、判断图形之间的相同与不同的特征。3、发展幼儿辨别智力、分析、归纳智力和运用智力。大？大大大大大？大？给变化的图形做.
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【活动目标】1、在游戏中乐意从自己的衣服上发现数字秘密，体会生活中有很多数字。2、尝试用多种方法进行数数，体验数数的快乐。
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教学目标 1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语：“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”，体验收获的喜悦心情 2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行诗歌仿编活动。3、能积极参与诗歌仿编活动
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9 95 57 7
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6 7 8 9 6 7 8 9
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123213?
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节约用水垃圾入箱可回收物
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目 标123激发幼儿探索空间位置的兴趣认识10以内的序数，引导幼儿感知房间在序列中的位置能按给出的号码找出它所表示的相应位置702702就是一个三位数的门牌号码。7表示楼层从下往上数，02表示房间号从.
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活动目标：1、复习5以内数的分解组成，巩固对分和符号的认识。2、提高动手操作、勇于探索的能力。
