幼儿/小学教育资源
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活动目标：了解一些昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。知道利用保护色保护自己。花螳螂花螳螂竹节虫，知名度不亚于枯叶蝶竹节虫，知名度不亚于枯叶蝶 蝗虫的保护色，把蝗虫的保护色，把自己伪装成草干自己伪装.
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1.准备一张纸准备一张纸2.对折纸对折纸3.展开你的想象力，在纸上画出你想要画的图案展开你的想象力，在纸上画出你想要画的图案4.沿线条剪下沿线条剪下5.把纸张开把纸张开6.向同组的同学展示你的作品向同.
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活动目标：1、通过动手操作，了解长方形的主要特征，提高图形识别能力。2、在活动中发展扩散性思维，培养观察力。3、体验与同伴合作游戏的乐趣，培养对数学的兴趣和探索精神。
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蝴蝶蜻蜓蜻蜓蝉蝉蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫苍蝇苍蝇蚊子蚊子马蜂马蜂蜜蜂蜜蜂会伪装会伪装 的的昆虫昆虫兰花螳螂兰花螳螂兰花螳螂兰花螳螂兰花螳螂兰花螳螂蚱蜢蚱蜢毛虫毛虫螳螂螳螂萤火虫萤火虫蚂蚁蚂蚁屎壳郎屎壳郎蜈蚣蜈.
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红薯的生长过程掐蔓锄草机器收获红薯成熟红薯的品种红薯制品红薯的吃法红薯的吃法
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春天的代表物有哪些？找找春天的颜色明信片邮编邮票图案邮票手绘校园明信片手绘校园明信片学生作品学生作品作业：设计一张春天的明信片
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活动流程数一数猜一猜做一做活动目标 1、能排除大小，排列方式等影响准确判断10以内物品的数量。2、发展观察及点数能力，体验数数的快乐，进一步感知春天特征。7912345678910106
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活动目标：1.初步了解指纹的三种类型及简单运用；2.探索看清指纹的好办法。.小结：世界上没有一模一样的人、叶子、指纹，黑猫警长就是根据一只耳的指纹破了案。小朋友们看图上的指纹一样吗？幼儿在自己喜欢的颜.
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科学：我喜欢的小动物1、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。2谜底：猫 2、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。4谜底：猪 3、一个小小游泳家，说.
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树叶树叶树皮树皮树根树根树干树干树冠树冠树枝树枝 头上长着千条辫，迎风摆舞在路边柳树树叶树叶树皮树皮柳树：柳树：柳树柳树树叶树叶特点：特点：形状：扁扁的长长的形状：扁扁的长长的 表面有蜡质表面有蜡质 .
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猜一猜猜一猜（一只手）（一只手）一棵树，五个叉，一棵树，五个叉，不长叶子不开花，不长叶子不开花，吃饭劳动全靠它吃饭劳动全靠它。chko我家十兄弟，我家十兄弟，天天不分离。天天不分离。能弯又能伸，能弯又.
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霸王龙霸王龙又又名暴龙，是名暴龙，是肉食性恐龙，肉食性恐龙，它们是肉食它们是肉食恐龙中出现恐龙中出现最晚、也是最晚、也是最大型、最最大型、最强的食肉动强的食肉动物。身长约物。身长约1313米，肩高米，.
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眼眼 睛睛鼻鼻 孔孔耳耳 朵朵嘴嘴 巴巴肚肚 脐脐
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热热 身身 环环 节节1、啄木鸟长的是什么样子的？、啄木鸟长的是什么样子的？2、啄木鸟生活环境是什么样的？、啄木鸟生活环境是什么样的？3、为什么把啄木鸟称为、为什么把啄木鸟称为“森林医生森林医生”？猜.
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啄啄木木鸟鸟喜鹊喜鹊画画眉眉珍珍珠珠鸟鸟鸽子鸽子百百灵灵鸟鸟杜杜鹃鹃鸟鸟（布布谷谷鸟鸟）大大雁雁小小燕燕子子鹌鹑鹌鹑
