幼儿/小学教育资源
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PPT制作：小鱼
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活动目标：1、认识春笋的外形特征以及与竹子的关系。2、学习用笋壳插物，能发挥想象，大胆地解释自己的笋壳作品。
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讨论：有了电话以后，我们有了哪些好处？电话让我们的生活更方便更快捷！讨论：讨论：从电视上我们知道从电视上我们知道了些什么？学会了了些什么？学会了什么？什么？小小的电视联系着整个世界,无论国内国外的事，.
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刷子认一认：牙刷鞋刷奶瓶刷杯刷床刷睫毛刷眉刷衣服刷长柄刷儿歌欣赏刷子的一家：
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活动目标1.初步了解燕子的外形特征及生活习性，知道燕子是益鸟。2.能用简单的语言说出观察到的燕子的样子和特点。3.知道燕子是人类的朋友，我们要和燕子和睦相处。小燕子的家小燕子小燕子喜欢吃什么？喜欢吃什.
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粘土我知道怎样做窝了。我也知道怎样做窝了。我学会了。
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小朋友，你们知道这是什么吗？小朋友，你们知道这是什么吗？你们看他们是谁？你们看他们是谁？你们知道他们要驾驶飞船到哪里吗？要去干什么？你们知道他们要驾驶飞船到哪里吗？要去干什么？宇航员是怎么喝水的呢？宇.
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桥桥墩墩圆柱体大力士
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活动目标：1、通过猜一猜、看一看、说一说，了解昆虫的主要特征 2、产生了解更多昆虫的兴趣 3、帮助幼儿回忆已有的生活经验，鼓励幼儿大胆地表达自己的认识在户外活动的过程中，孩子们常常对场地上的小虫子产生.
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自然孵化法人工孵化法就是鸡妈妈孵蛋就是鸡妈妈孵蛋用孵化器孵蛋用孵化器孵蛋 大家都知道母鸡生蛋，没有公鸡也可以自己生蛋，但大家都知道母鸡生蛋，没有公鸡也可以自己生蛋，但是生出来的蛋是孵不出小鸡来的，我们.
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活动目标：1、在看看听听说说中初步了解工具箱中各种工具的作用。2、体验它们给人们生活带来的方便。
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活动目标1.知道常见汽车的名称、外形特征和用途。2.认识轿车的主要组成部分，引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣。3.感受汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染，具有初步的环保意识。不同用途的汽车汽车知识知多.
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1了解蜗牛的外形特征,生活环境。活动目标：谜语：没有脚，没有头，背起房子到处走，谁把他碰一碰，赶紧躲进房里头。-打一动物蜗牛认识蜗牛：蜗牛壳蜗牛触角蜗牛生长环境：潮湿的地方蜗牛生长环境：阴暗的地方蜗牛.
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活动目的与要求：1、引导幼儿初步了解动物居住的地方，并能清楚的了解动物冬眠和两栖动物。2、与幼儿一起探索，引导幼儿敢于发现、大胆动手操作，能根据动物身体的某一部分判断出是哪种动物及分类。3、激发幼儿积.
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活动目标（1）培养幼儿关心、爱护小动物。（2）通过探索，让幼儿了解一些动物过冬的方式。（3）了解动物生存与自然环境之间的关系。冬眠的动物有:蛇、狗熊、青蛙、乌龟等。迁徙南方的动物有:大雁、燕子等。燕子.
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一、小鸟的家（鸟巢）：一、小鸟的家（鸟巢）：二、小马的家（马棚）：二、小马的家（马棚）：三、小狗的家（狗窝）：三、小狗的家（狗窝）：四、小鸡的家（鸡舍）：四、小鸡的家（鸡舍）：五、小蚂蚁的家（蚁穴）：.
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教学目标：1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物；2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根据动物生活的习性，以.
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活动目标1、知道夏天降温的常用方法。2、了解部分动物避暑的方法。3、体验模仿动物避暑的乐趣。冷冷原来原来，小红马身上有许多汗腺，热了就出许多汗，小红马身上有许多汗腺，热了就出许多汗来调节体温，不需要避.
