幼儿/小学教育资源
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在生活中你用过那些纸？用这些纸做在生活中你用过那些纸？用这些纸做什么？什么？书本书本 玩具玩具 纸袋纸袋 纸扇纸扇 指偶指偶 纸杯纸杯各种各样的纸各种各样的纸宝宝宝宝：图书宝宝为什么哭了？根据纸的不同.
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（科学）
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下触角眼睛壳身体带眼睛的触角蜗牛吃什么蜗牛吃什么
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柿子 柿子是柿科植物浆果类水果，成熟季节在十月左右，颜色有橙色到红色，大小从2厘米到10厘米，重量从100克到350克。果实形状较多。原产地在中国，栽培已有一千多年的历史。球形方形扁圆锥形柿子长在树上.
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目 录活 动 目 标22活 动 过 程活 动 延 伸活 动 重 难 点22活动目标活动目标尝试自己用几种颜色混合成各种颜色。认识几种常见颜色，知道几种颜色混合发生的变化。对颜色感兴趣，积极参与活动，敢.
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猜谜语猜谜语：兄弟两个一样长兄弟两个一样长进出厨房总是双进出厨房总是双冷冷热热都经过冷冷热热都经过酸甜苦辣一起尝酸甜苦辣一起尝大家平时是大家平时是如何使用筷如何使用筷子的呢？子的呢？并拢筷子吃饭啦并拢.
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沙沙 漠漠 沙沙 漠漠 骆骆 驼驼耳耳 朵朵眼眼 睛睛鼻鼻 子子 沙沙 蜥蜥早上早上 中午中午 沙鼠沙鼠爪子锋利爪子锋利能挖深洞能挖深洞后肢长后肢长沙沙 狐狐奔跑速度快奔跑速度快挖洞本领强挖洞本领强长.
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活动目标：1.让幼儿知道菜籽油，花生油等的由来2.通过活动培养幼儿的表达能力与观察能力。
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-坚强泡泡泡泡形成的原因：泡泡形成的原因：泡泡是由于水的表面张力而形成的。这种张力是物体泡泡是由于水的表面张力而形成的。这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两相邻部分受到拉力作用时，存在.
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目标：1.在探索活动中发现磁铁的秘密，感知磁铁的特性。2.愿意参与探索活动，想办法解决问题，体验成功的快乐。3.初步感知磁铁的磁性与生活的关系。 谁能说说你见过谁能说说你见过的磁铁是什么形状的？的磁铁.
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活动目的：1、了解身体的一些洞洞（器官）名称和功能，知道它们需要保护。2、大胆尝试用身体创造洞洞，体验洞洞的有趣。大自然里的洞洞大自然里的洞洞 树洞树洞地洞地洞生活中的洞洞生活中的洞洞食物里的洞洞食物.
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活动目标：1、在操作探索活动中，感知物体的弹性。2、发现弹性的用途，并愿意表述自己发现的过程。3、激发幼儿对科学探索活动的兴趣。
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有趣的沉 浮活动目标：1、喜欢参与科学探究活动，体验动手操作的乐趣。2、对沉浮现象感兴趣，能迁移已有的沉浮经验，积极尝试让水中的东西沉下去，让沉下去的东西浮起来。3、能在集体面前大胆地表达出自己的猜测.
