幼儿/小学教育资源
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分数应用题1 .五（1）班在一次数学测脸中，得优秀成果的有17人，得良好成果的有23人，其余的是中等成果，中等成果有9人，问三种成果的人数各占全班人数的几分之几？2 .工程队13天完成一项工程，平均每.
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人教版五年级上册：20、学会看病183;教案学会看病教学设计一设计理念以学生为主体，留意调动学生的生活经险与生命体险，通过以“说”与“读”、“读”与“悟”的结合，让学生在阅读中受到情感的熏陶，获得思想.
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五年级上册音乐教案第一单元、西部风情第1课时依马呀吉松教学目标：1、通过学习歌曲依马呀吉松体验西敏民族风情。2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。3、留意歌颂的发声和吐字。课时：共3课时。本课.
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人教版五年级数学下册分数的意义和性质测试卷（时间：80分钟分值：100分）一、填空：（共25分）h依据分数的意义，:表示（）2、一袋白轴40千克，用了（，还剩（）千克。3、2个单位“1”包含（）_1.
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人教版五年级上近、反义词1、窃读记近义诩急迫迫切、急迫食欲贪心惧怕胆怯相宜一适合足一充分光事一光修担忧一担忧连忙一赶忙留意一欢乐_愉快仿佛一好像发发觉*na滂沱大两一涛沦大盾MM恋恋不含一恋恋不轻松一.
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人教版五年级上册：21、圆明园的毁灭183;教案教学要求1 .了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住达一国耻，增加振兴中华的责任感。2 .体会文章的思想感情，并体会作者是怎样围绕这一重点叙述的。3 .
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人教版五年级上册：13、钓鱼的启示183;教案（一）学习目标1 .正确、流利、有感情地朗读课文.2 .理解课文内容，细致体会“我”的心理改变过程.3 .从作者钓鱼的启示中受到教化，懂得要严格按道德标准.
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人教版五年级下册句子练习1、热忱好客的主子来到几十里外欢迎远客。（缩句）2、歌声似乎似乎比什么语言都要更洪亮，都更感人。（修改病句）3、大家的眼睹都集中到了主席台上。（修改病句）4、妈妈对我说：“你好.
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五年级上册音乐教案第一单元、西部风情第1课时依马呀吉松教学目标：1、通过学习歌曲依马呀吉松体验西敏民族风情。2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。3、留意歌颂的发声和吐字。课时：共3课时。本课.
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健身的作文300字健身的作文300字1早上8点钟，健身节开幕了，主席台上迎面走来了两个面带微笑的小主持人，我们可以看出他们同样难以掩饰的兴奋。我着急地等待着，一边听，一边用渴望的目光凝视着那五彩缤纷的.
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人教版五年级下册桥课堂实录桥课堂实录教学过程一、谈话导入：（播放歌曲）师：同学们，这首歌是不是很熟识，有谁知道这首歌的歌名是什么？生321:为了谁。师：这首歌歌颂了那些平凡而又不平凡的人，今日学的课文.
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人教版五年级上册：11、新型玻璃183;教案新型玻谪教学设计一课前打算1 .生字、词的幻灯片。2 .每个小组打算白纸一张，用于课后思索题一。第一课时、导入板书课题：新型玻璃我信任同学们都见过玻崎，而今.
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人教版五年级下册口语交际习作三教学设计教学目标1 .让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝告别人，了解规劝语言的特点，体会养成良好的行为习惯的重要性。2 .让学生学会写发言稿，体会发言稿在生活中.
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草原敕学设计一、教学目标1 .相识4个生字，会写14个生字。正确读写“地毯、溶染、勾画、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞怯、摔跤、偏西、天际”等词语。2 .有感情地朗读课文，背诵第一、二自然段。3.
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人教版五年级下金色的鱼钩教学反思金色的鱼钩教学反思1:金色的鱼钩本是一篇学生自学的课文，但由于课文篇幅较长，学生理解起来存在很大的困难，我便带着学生将课文简要的理解了一遍。我发觉在老师的引导下，学生理.
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人教版五年级下桥教学设计桥教学设计【教学目标】1 .相识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥护、清瘦、嘶哑、放纵、豹子、呻吟、搀扶、祭祀、乱哄哄、势不行当、趺跌撞撞”等词语。2 .
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人教版五年级下打电话教学反思打电话教学反思1昨天我和学生一起学习了第13课打电话。打电话是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。这段相声采纳夸张的手法，对.
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曹庄镇中心完小五年级计算实力竞赛题班级：姓名：得分:（总分100分时间30分钟）一、干腌写出得数（每题1分）总计20分2.60.2=25=4.20.3=6.40.8=700.5=2.4x2.5=4.8.
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健身作文600字关于健身作文600字四篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。还是对作文一筹莫展吗？以下必为大家整理的健身作文60.
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牧童教学设计陵底下中心小学王勋教学目标I1 .相识本课2个生字，会写2个相识的字。理解“弄、蓑衣、卧”等词语在诗句中的意思。2 .正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词，能用自己的话表达诗的意思。3 .
