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幼儿/小学教育资源 (共118663 份)

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  • 五年O1.数学上最【学问概述】第十讲还原问题在数学问题中,常常遇到这样的应用题:一个数或者一种量,通过一步一步的改变,最终得到结果,要我们求最初的数或量.假如依据一般的解题方法来求解就比较困难,但假如.
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  • 行程问题(一)邹玉芳例1:甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米。两车在距中点32千米处相遇。东西两地相距多少千米?思路导航:两车在距中点32千米处相遇,由于甲.
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  • 相遇问题年级班姓名得分一、填空题1 .例火车长152米,它的速度是每小时63.36公里.个人与火车相向而行,全列火车从他身边开过用8秒钟.这个人的步行速度是每秒米.2 .甲乙两地相距258千米,一辆汽.
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  • 第三讲用字母表示数1、填空a)小花今年12岁,比小兰大a岁,小兰今年岁。b) 一件上衣54元,一条裤子48元,买b套这样的衣服,要用元。c) 一本故事书有a页,小明每天看X页,看了y天,看了一页,还剩.
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  • 绝密启用前五年级奥数测试卷命题人:王立国考试时间:90分钟姓名,得分;.一、下图中共有多少个正方形?(4分)二、将1一一7分别填入下图的7个。内,使每条线段上三个。内数的和相等。三、如下图,阴影部分是.
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  • 保安自我介绍范文保安是管理某地区居民生活环境的管理人员,负责对整个小区的财产,物质进行管理不受侵扰,以下的第一公文将理面试保安时可以用到的面试自我介绍范文保安自我介绍范文一大家好,今日很荣幸我能有这个.
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  • 五年级下最大公约数和最小公倍数、学问导航(熟记!D1.几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数2 .几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的个叫做这几个.
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  • 五年级下最大公约数和最小公倍数一、学问导航(熟记UD1 .几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数2 .几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做.
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  • 课时3数阵问Je(一)一.数阵.填“幻方”是同学们比较熟识的一种数学嬉戏,由幻方演化出来的数阵问题,也是一类比较常见的填数问题。这里,主要探讨一些数阵的填法。解答数阵问题通常用两种方法:一是待定数法,.
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  • 第一章小数的巧算第一节小数的巧算小数的it算技巧指小数运算的速算与巧JU)算,它除了可以敏捷运用整数四则计算中我们X。已经学过的很多速算与巧算的方法外,还可以利用小数本身的特点.计算时要留意审遨.擅长.
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  • 1 .哪些自然数除以6所得的商与余数相同?2 .310被一个数两位数除,余数是37,这个两位数是多少?3 .求12345678X56789的积除以9的余数。4 .有一个白然数,用它分别去除63、90、.
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  • 五年级下最大公约数和最小公倍数一、学问导航(熟记UD1 .几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数2 .几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做.
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  • 课时3数阵问Je(一)一.数阵.填“幻方”是同学们比较熟识的一种数学嬉戏,由幻方演化出来的数阵问题,也是一类比较常见的填数问题。这里,主要探讨一些数阵的填法。解答数阵问题通常用两种方法:一是待定数法,.
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  • 五年级奥数一平均数问题1、 五年级一班的同学进行数学测试,依据前五次检测的平均成果是80,他想使成果再提高一些,那他第六次考多少分才能使这六次的平均成果达到82分?2、 两组数据,第一组16个数据的和.
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  • 绝密启用前五年级奥数测试卷命题人:王立国考试时间:90分钟姓名,得分;.一、下图中共有多少个正方形?(4分)二、将1一一7分别填入下图的7个。内,使每条线段上三个。内数的和相等。三、如下图,阴影部分是.
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  • 速算技巧(一)教学内容:速算技巧(一)教学要求:(1)理解简算方法,正确合理的进行简便计算.(2)培苜计算实力.教学重点:理解简算方法,敢提计算.教学难点:能说出简算方法.教学方法:讲解法、练习法。教.
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  • 五年级奥数应用题练习及答案五班级奥数应用题练习及答案1 .轮船从A城到B城需行3天,而从B城到A城需行4天。从A城放一个无动力的木筏,它漂到B城需多少天?解:轮船顺流用3天,逆流用4天,说明轮船在静水.
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  • 五年级奥数(因数与倍数)典型例题80和144的因数各有多少个?举一反三1 .求60和90的因数各有多少个?2 .求196的因数各有多少个?3 .甲数的2倍等于乙数,乙数的3倍等于丙数,丙数的4倍等于甲.
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  • 【五年级奥数举一反三一全国通用】测评卷10因数和倍数试卷满分:100分考试时间:100分钟姓名:班级;得分:一.选界JS(共10小题,清分30分,每小M3分)1.个不同正整数的和为564,其中一个数除.
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  • 奥数盈亏问题讲座与练习答案逋亏问题又叫盈不足问题,是指把肯定数量的物品平均分给固定的对象,假如按某种标准分,则安排后会有剩余(盈):按另一种标准分,安排后又会不足(亏),求物品的数量和安排对象的数量.
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